Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Accounting: Jurnal Pendidikan Akuntansi JESASI Indonesian Journal of Social Issues
Hikmawati
Universitas Halu Oleo
Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achivement Divison (STAD) Dalam Pembelajaran Akuntansi Kelas X Hikmawati; Jafar Ahiri; Ramly
Accounting: Jurnal Pendidikan Akuntansi Vol 1 No 3 (2021): Edisi September 2021
Publisher : Jurusan Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (607.43 KB) | DOI: 10.36709/jpa.v1i3.13

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Akuntansi siswa kelas X SMK Negri 1 Kendari dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di SMK Negri 1 Kendari, subjek penelitian ini adalah siswa kelas X dengan jumlah 30 siswa. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dapat meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X Akuntansi SMK Negri 1 Kendari Tahun Ajaran 2019/2020 yang dapat dilihat dari: (1) Pada siklus I terjadi peningkatan ketuntasan hasil Belajar siswa sebesar 30,33% dari 33% menjadi 63,33%. Namun hasil tersebut belum memenuhi ketercapaian indikator keberhasilan tindakan yaitu minimal 85% siswa dalam satu kelas mencapai KKM ≥ 80. (2) Pada siklus II terjadi peningkatan ketuntasan hasil Belajar sebesar 26,67% dari 63,33% menjadi 90%. Hasil tersebut telah memenuhi ketercapaian indikator keberhasilan tindakan yaitu minimal 85% siswa dalam satu kelas mencapai KKM ≥ 80. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement division (STAD) dapat meningkatkan hasil belajar Akuntansi siswa kelas X SMK Negri 1 Kendari
Penguatan Kompetensi Penelitian Mahasiswa Melalui Kegiatan Mini Research: Strengthening Students’ Research Competence through Mini Research Activities Sarnely Uge; La Ode Safiun Arihi; Muhamad Abas; Amiruddin B; Muhammad Idrus; Hikmawati; Julsari Karopak; Dewa Made Andikayana; Harjun; Wa Ode Salfia; Asriyani Mulia Basri
JESASI (JURNAL EDUKASI, SAINS, DAN INOVASI) Vol. 3 No. 1 (2026): JESASI (Jurnal Edukasi, Sains, dan Inovasi) February - July 2026
Publisher : PT. CASA CENDEKIA MEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66225/jesasi.v3i1.42

Abstract

Kompetensi penelitian merupakan kemampuan esensial bagi mahasiswa karena mendukung berpikir kritis, pemecahan masalah, dan pengambilan keputusan berbasis bukti. Namun, identifikasi awal menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar masih mengalami kesulitan memahami tahapan penelitian, menentukan topik, menyusun proposal, melaksanakan mini research, dan menulis laporan secara sistematis. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat kompetensi penelitian mahasiswa PGSD melalui pelatihan dan pendampingan mini research. Kegiatan dilaksanakan pada Mei 2026 di Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Halu Oleo, dengan melibatkan 31 mahasiswa. Tahapan kegiatan meliputi identifikasi masalah, pelatihan metodologi penelitian, praktik dan pendampingan mini research, evaluasi, pelaporan, dan publikasi. Metode yang digunakan ialah ceramah, diskusi, demonstrasi, praktik, dan pendampingan partisipatif. Hasil kegiatan menunjukkan rata-rata keberhasilan sebesar 89,9% dengan kategori sangat baik. Program ini meningkatkan kesiapan mahasiswa dalam meneliti dan memperkuat budaya akademik berbasis penelitian.
Developing Entrepreneurial Spirit Through the Utilization of Solid Aluminum Workshop Waste into Economically Valuable Flower Pot Shelf Interior Products Muhammad Juwantho Lewa; Ilhamurahman Hubaib; Ibnu Zalkhi; Alya Noviyanti; Indriani; Ailah Azurah Meisarah; Erni; Muh Dion Al Fariq; Nirma Naudina; Hikmawati
Indonesian Journal of Social Issues Vol. 1 No. 1 (2026): January, Social Issues and Public Research
Publisher : CV. Scholar Edukasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66052/ijosim.v1i1.1003

Abstract

Inorganic waste in the form of aluminum bar scraps and broken glass generated by small-scale industries in Kendari City is generally underutilized and often ends up in landfills. This condition has the potential to increase environmental burdens because both materials are difficult to decompose naturally. This study aims to describe the utilization process of aluminum and glass waste through an upcycling technique to produce an interior product in the form of a flower pot rack measuring 75 × 25 × 25 cm. The method employed includes waste collection and sorting, product design, material cutting and assembly, and final product evaluation. The results indicate that aluminum and glass waste can be transformed into a functional, aesthetic, and corrosion-resistant product with an additional material cost of approximately IDR 15,000. The resulting product not only serves as a useful interior element but also provides added economic value compared to the original waste materials. The application of upcycling techniques contributes to reducing the volume of inorganic waste while creating opportunities for the development of creative businesses based on recycled materials within the local MSME sector. Therefore, converting aluminum and glass waste into flower pot racks can serve as an alternative solution for sustainable and economically valuable waste management.
Co-Authors Ailah Azurah Meisarah Alya Noviyanti Amiruddin B Arihi, La Ode Safiun Asriyani Mulia Basri Dewa Made Andikayana Erni Harjun, Harjun Ibnu Zalkhi Ilhamurahman Hubaib Indriani Jafar Ahiri Julsari Karopak Muh Dion Al Fariq Muhamad Abas Muhammad Idrus Muhammad Juwantho Lewa Nirma Naudina Ramly Sarnely Uge Wa Ode Salfia