Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK)
Chiar ., Chiar
Program Studi Magister Administrasi Pendidikan, FKIP Untan Pontianak
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KOMPETENSI PROFESIONAL TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU Triantie, Annisa; ., Chiar; ., Fadillah
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 1 (2016): JANUARI 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (341.42 KB)

Abstract

Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi berprestasi dan kompetensi profesional terhadap kepuasan kerja guru di SMP Negeri se-Kota Pontianak. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan menggunakan teknik korelasional dan di analisis menggunakan teknik regresi berganda. Hasil dari analisis ditemukan bahwa:       (1) terdapat pengaruh motivasi berprestasi terhadap kepuasan kerja guru sebesar 41,6%; (2) terdapat pengaruh kompetensi profesional terhadap kepuasan kerja guru sebesar 42,2%; dan (3) terdapat pengaruh motivasi berprestasi dan kompetensi profesional terhadap kepuasan kerja guru sebesar 60,1%.   Kata kunci : Motivasi Berprestasi, Kompetensi Profesional, Kepuasan Kerja. Abstract : The purpose of this research was to determine the influence of achievement motivation and professional competence through teacher’s job satisfaction in Public Junior High School at Pontianak. Method of research used to quantitative by using correlational technique and regression analyzed. The result from analyzed found that: (1) there was an influence from achievement motivation through teacher’s job satisfaction with value 41,6%; (2) there was an influence from professional competence through teacher’s job satisfaction with value 42,2%; and (3) there was an influence from achievement motivation and professional competence through teacher’s job satisfaction with value 60,1%.   Keywords : Achievement Motivation, Professional Competence, Job Satisfaction.
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM ORGANISASI TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU Prawati, Melinda; ., Chiar; ., Sukmawati
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 11 (2015): Nopember 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan mengetahui pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan iklim organisasi terhadap Kepuasan Kerja Guru di SMA Swasta pada Sub Rayon III SMA Kota Pontianak. Metode penelitian yang digunakan di dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan menggunakan teknik korelasional dan di analisis menggunakan teknik regresi berganda. Hasil dari analisi korelasi dan regresi ganda ditemukan bahwa: (1) terdapat pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru dengan nilai 25 %; (2) terdapat pengaruh iklim organisasi terhadap kepuasan kerja guru dengan nilai 53%; dan (3) terdapat pengaruh antara kepemimpinan kepala sekolah dan iklim organisasi terhadap kepuasan kerja guru dengan nilai 55%.   Kata kunci: Kepemimpinan , Iklim Organisasi, Kepuasan Kerja.   Abstract: The purpose of this research is to describe and knowing an influence pricipal leadership through teacher’s job satisfaction and organizational climate through teacher’s job satisfaction in Private Senior High School on 3rd Sub District Senior High School at Pontianak. Method of research used to quantitative method by using correlational technique and analyzed by regression technique. The result from this correlational analyzed and regression technique found that: (1) there was an influenece from Principal Leadership through Teacher’s Job Satisfaction with value 25 percent; (2) there was an influence from Organizational Climate through Teacher’s Job Satisfaction with value 53 percent; and (3) there was an influence from Principal Leadership and Organizational Climate through Teacher’s Job Satisfaction with value 55 percent.   Keywords: Leadership, Organizational Climate,  Job Satisfaction.  
Co-Authors Annisa Triantie Fadillah . Melinda Prawati, Melinda Sukmawati .