Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo
Maysara
Universitas Halu Oleo
Education

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Bimbingan Teknis Pengolahan Sampah Padat Organik Dengan Metode Penguapan Rahmanpiu; Fahyudin; Maysara; Fatahu; Nada Sofa
Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2022): Edisi Mei 2022
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/amalilmiah.v3i2.7

Abstract

Sampah yang tidak terkelola menyebabkan pencemaran lingkungan, berdampak pada kesehatan masyarakat dan berpotensi menjadi konflik sosial. Namun, apabila dikelola dengan baik, sampah menjadi bermanfaat bagi masyarakat. Tujuan kegiatan ini adalah mengedukasi kelompok masyarakat untuk mengelola sampah di lingkungannya secara terpadu, ramah lingkungan dan berkelanjutan melalui kegiatan praktek pengolahan sampah padat organik dengan metode penguapan. Metode pelaksanaan desain alat pembakar sampah organik dan anorganik, pendampingan pada: pengolahan sampah dengan metode pembakaran, pembuatan kompos dan budidaya sayuran. Hasil yang dicapai adalah (1) desain alat pembakaran mendukung kegiatan PKMI-UHO, (2) petugas kebersihan pondok dapat mengoperasikan peralatan pembakaran sampah dan anorganik, (3) teknik pengomposan metode passive windrows composting, tepat ditempatkan pada lokasi yang terbatas atau lahan sempit, dan (4) hasil pembakaran sampah plastik sudah dapat dimanfaatkan sebagai bahan baakar pada pembakaran sampah organik, dan Petugas kebersihan beserta santri dapat membudidayakan sayuran
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbantuan Liveworksheets Berbasis Discovery Learning Pada Pokok Bahasan Sel Elektrolisis di Kelas XII MIPA Irdawati; Saefuddin; Maysara
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 8 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : Jurusan Pendidikan Kimia Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jpkim.v8i1.3

Abstract

Penelitian Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (LKPD) Berbantuan Liveworksheets Berbasis Discovery Learning Pada Pokok Bahasan Sel Elektrolisis Di Kelas XII. Bertujuan mengetahui kualitas dan kepraktisan LKPD yang dikembangkan. Jenis penelitian ini adalah Research & Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Instrumen yang digunakan berupa lembar penilaian/validasi oleh ahli (materi dan media) dan tanggapan/respon guru serta respon peserta didik. Sampel penelitian adalah 12 peserta didik kelas XII MIPA. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: LKPD elektronik berbantuan liveworksheets berbasis discovery learning pada materi sel elektrolisis memenuhi kriteria sangat valid berdasarkan hasil validasi ahli dengan rata-rata persentase sebesar 90,83% (aspek materi) dan 87,92% (aspek media). Praktikalitas dari guru kimia memiliki kategori nilai praktikalitas 86,2% (sangat praktis) dan angket respon peserta didik memperoleh respon positif dengan persentase yang diperoleh yaitu 82,36% (sangat praktis). Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan LKPD Elektronik Berbantuan Liveworksheets Berbasis Discovery learning Pada Materi Sel Elektrolisis yang di kembangkan memiliki kualitas yang sangat baik dan dapat digunakan dalam mendukung pembelajaran.
Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMA pada Materi Termokimia Putu Ayu Momi Prameswari; Rahmanpiu; Maysara
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 8 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : Jurusan Pendidikan Kimia Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jpkim.v8i1.5

Abstract

The research "Development of Guided Inquiry-Based Student Worksheets to Improve Learning Outcomes of Class XI High School Students on Thermochemistry Material" aims to test the quality of guided inquiry-based worksheets on thermochemistry material, test the practicality of guided inquiry-based worksheets on thermochemistry material, and test the effectiveness of using inquiry-based worksheets guided on thermochemistry material. This research method uses the 4-D Thiagarajan model, with research instruments in the form of expert validation sheets, multiple choice questions, and student response questionnaire sheets. The results showed that the guided inquiry-based worksheet products that had been developed were in the very valid category with an average percentage of 92.15%; with a decent category; and students' responses to LKPD reached a percentage of 90% in the proper category and the level of effectiveness reached 80% in the effective category.
Penerapan Model Problem Based Learning dengan Media Powtoon untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kimia Putri Rarawati Dewi; Dahlan; Maysara
Jurnal Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo Vol. 9 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Jurusan Pendidikan Kimia Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jpkim.v9i1.75

Abstract

The research “The Application of Problem Based Learning Model with Powtoon Media to Improve Chemistry Learning Outcomes” aims to determine the improvement of student’s chemistry outcomes taught using problem based learning model with powtoon media. This research method used is Pre-Experiment with one group pretest-posttest design. The subjects of this study were students of class XI MIPA 2 SMAN 8 Kendari which amounted to 24 people. Data collection techniques were carried out using research instruments in the form of multiple choice test of 20 questions, observation sheets, and students response questionnaires. The results shiwed that the average value of student learning outcomes was 78,23 with an average n-gain of 0,73, the average percentage of student learning activities and teacher teaching activities was 88,63% and 83,33% respectively or in the very good category, the average percentage of student responses to the application of problem based learning models with powtoon media was 76,42% or in the good category
Co-Authors Dahlan Fahyudin Fatahu, Fatahu Irdawati Nada Sofa Putri Rarawati Dewi Putu Ayu Momi Prameswari Rahmanpiu . Saefuddin