Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Kimia (JPKim) LOSARI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
iin Farlina, iin
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The potential of methanol extract nanoemulsion from gletang flower (Tridax procumbens) as an antibacterial agent against pathogenic bacteria Sriwijayanti, Sriwijayanti; Pradana, Agrin Febrian; Fauji, Fajar Rizki; Farlina, Iin; Situmeang, Boima
Jurnal Pendidikan Kimia Vol. 16 No. 3 (2024): J. Pendidik. Kim : December 2024
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkim.v16i3.65168

Abstract

Gletang plant is a weed that grows wild and is widely distributed in various places such as rice fields, plantations, and roadsides. Phytochemical screening of gletang flower extract using methanol revealed the presence of secondary metabolites such as alkaloids, flavonoids, steroids, phenols, terpenoids, and tannins. This study aims to formulate a nanoemulsion from the methanol extract of gletang flowers. The extraction was performed by maceration with methanol 96%. The nanoemulsion was characterized by testing its pH, % transmittance, stability, viscosity and particle size using a particle size analyzer. The antibacterial activity was tested against Staphylococcus aureus and Escherichia coliusing the Kirby-Bauer method. The results of pH characterization, % transmittance, stability and viscosity tests met the standards. The particle size analyzer showed that the particle size ranged between 300-1000 nm. The antibacterial activity tests indicated that all three formulations showed activity against the pathogenic bacteria E. coli, with formulation 3 showing the highest activity.
Program Sekolah Penggerak dan Peran Guru Penggerak Berdasarkan Kurikulum Merdeka Bagi Guru Yayasan Asshodiqiyah Kota Semarang: - Irawaty, Irawaty; Suran Ningsih, Ayup; Prabowo, Muchammad Shidqon; Setyasto, Novi; Wardani, Novia Wahyu; Munawaroha, Eem; Hanuma, Holy Latifah; Farlina, Iin; Indriyani, Widia; Lestari, Endriyani
LOSARI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2023): Juni 2023
Publisher : LOSARI DIGITAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53860/losari.v5i1.123

Abstract

Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu (SMP IT) dan Sekolah Dasar Islam Terpadu (SP IT) yang merupakan bagian dari Yayasan Asshodiqiyah Semarang, yang berlokasi di Kecamatan Gayamsari Kota Semarang. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikburistek) mengeluarkan kebijakan dalam pengembangan Kurikulum Merdeka (KM) yang diberikan kepada satuan pendidikan sebagai opsi tambahan dalam rangka melakukan pemulihan pembelajaran selama 2022-2024. Kurikulum Merdeka (KM) hadir sebagai respon baik Pemerintah atas dampak Pandemi Covid 19 yang berdampak pada dunia pendidikan. Program utama untuk mewujudkan KM adalah melalui Program Sekolah Penggerak dan Guru Penggerak. Program Guru Penggerak diharapkan memiliki peran menjadi katalis perubahan pendidikan di daerahnya. Salah satu tujuan yang diharapkan tercapai oleh Guru Penggerak adalah menjadi bagian dalam mewujudkan Digitalisasi Sekolah. Digitalisasi Sekolah yaitu sekolah dan guru diharapkan mulai menggunakan platform digital yang bertujuan mengurangi kompleksitas, meningkatkan efisiensi, menambah inspirasi, dan pendekatan yang customized. Media Pembelajaran yang inovatif memiliki peran penting dalam proses digitalisasi sekolah. Permasalahan yang dihadapi oleh mitra dari tim pengusul adalah SMP IT dan SD IT Yayasan Asshodiqiyah Semarang belum menjadi Sekolah Penggerak dan guru-guru didalam belum menjadi guru penggerak. Melalui pelatihan yang diberikan oleh Tim Pengabdian Masyarakat kepada guru SMP dan SMK Yayasan Asshodiqiyah Semarang, baik sekolah maupun guru mengenal dan mengikuti Program Sekolah Penggerak dan Program Guru Penggerak.
Co-Authors Fauji, Fajar Rizki Hanuma, Holy Latifah Indriyani, Widia Irawaty Irawaty Lestari, Endriyani Muchammad Shidqon Prabowo Munawaroha, Eem Ningsih, Ayup Suran Pradana, Agrin Febrian Situmeang, Boima Sriwijayanti, Sriwijayanti Wardani, Novia Wahyu