Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Damhil Education Journal Journal of English Language Teaching, Literatures, Applied Linguistics Journal of Cross Knowledge
Evi Pebri Ila Rachma
Universitas Trunojoyo Madura
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DALAM MATA KULIAH SPEAKING FOR SPECIFIC PURPOSE DENGAN TEKNIK ENGLISH DEBATE Evi Pebri Ila Rachma
Damhil Education Journal Vol 2, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (243.324 KB) | DOI: 10.37905/dej.v2i1.1362

Abstract

Ada banyak teknik pembelajaran yang dapat digunakan dalam meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris mahasiswa, khususnya dalam bidang speaking.  Di Indonesia sendiri pembelajaran speaking bahasa Inggris dianggap materi yang sulit untuk dipelajarai karena memang orang Indonesia tidak terbiasa mengaplikasikan penggunaan bahasa Inggris dalam komunikasi sehari-hari. Oleh sebab itu dosen harus mampu memeilih teknik pembelajaran speaking yang menyenangkan dan dapat meningkatkan kemampuan speaking mahasiswa. Salah satu teknik pembelajatan speaking yang dapat meningkatkan kemampuan speaking bahasa Inggris mahasiswa adalah teknik English Debate. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah teknik English Debate efektif dan dapat meningkatkan kemampuan speaking mahasiswa. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang diterapkan pada mahasiswa Sastra Inggris Universitas Trunojoyo Madura semester dua kelas D tahun ajaran 2021/2022. Selama proses penelitan, pembelajaran speaking dilakukan dengan menggunakan teknik English Debate. PTK dalam penelitan ini dilaksanakan sebanyak dua siklus. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata mahasiswa pada siklus I adalah 69 dan masuk pada kategori cukup. Kemudian penelitian dilanjutkan pada siklus II dan didapatkan nilai rata-rata mahasiswa sebesar 81,1 serta masuk pada kategori baik. Sehingga berdasarkan data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa teknik English Debate dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam pembelajaran speaking.
MENDUNIAKAN BATIK TULIS MADURA LEWAT SEMIOTIKA MOTIF BATIK YANG UNIK DAN KHAS : DIPLOMASI BUDAYA Evi Pebri ila Rachma; Qadrina Lailyn Amrullah
Lingua Franca:Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 8 No 1 (2024): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Motif batik Madura memiliki nilai dan makna filosofis yang unik dan berbeda dengandaerah lain. Motif batik Madura memiliki semiotika yang mendalam untuk merepresentasikan kebudayaan Madura. Motif batik Madura yang unik dan berbeda inilah yang menarik para pecinta batik untuk membeli batik Madura. Dari sinilah erekonomiaan pengrajin batik di Madura dapat berkembang dan nantinya dapat meningkatkan perekonomian masyarakat Madura secara meyeluruh. Karena disadari atau tidak komoditi batik menjadi salah satu daya tarik pulau Madura selain garam dan ekowisatanya yang sudah dikenal secara luas.Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan dan menganalisis makna filosofis batik tulis Madura menggunakan telaah semiotika dan menemukan langkah diplomasi  budaya yang tepat untuk menduniakan batik tulis Madura. Motif batik tulis Madura tersebut akan dianalisa menggunakan metode deskriptif kualitatif. Dari hasil analisa tersebut, dapat diklasifikasikan makna filosofis tiap motif batik tulis. Kemudian dapat dipetakan keunikan dan ciri khas dari batik tulis Madura. Setiap motif bati Madura juga memiliki makna filosofisnya masing-masing. Dari penelitian yang telah dilakukan ditemukan berbagai makna filosofis yang terkandung dalam batik Madura meliputi : religiusitas, pertanian, kelautan, hasil alam, kondisi alam, kegiatan masyarakat dan hewan serta tumbuhan yang ada di sekitar Madura. Warna dan motif batik tersebut menggambarkan dan merepresentasikan kondisi dan keadaan yang dapat dilihat di Pulau Madura. Sedangkan angkah-langkah diplomasi budaya yang dapat dilakukan oleh batik Madura tersebut  setidaknya memenuhi 3 prinsip , yaitu  Prinsip Penyebaran (Transmission),   Prinsip Penerimaan (Acceptance), dan prinsip  Koeksistensi (Coexistence).
THE POLITENESS STRATEGY USED BY SHERLOCK HOLMES IN THE SIGN OF FOUR NOVEL Evi Pebri Ila Rachma; Shofi Nur Aziizah
Journal of English Language Teaching, Literatures, Applied Linguistic (JELTLAL) Vol. 3 No. 2 (2025): December
Publisher : Merwinspy Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69820/jeltlal.v3i2.411

Abstract

This study aims to analyze politeness strategy used by Sherlock Holmes in Arthur Conan Doyle's novel The Sign of Four, along with the social factors that influence their use. The research uses a qualitative method, with the researcher serving as the main instrument. Data are collected by examining the dialogues involving Sherlock Holmes in the novel that contain politeness strategies. The analysis applies Brown and Levinson’s (1987) theory to identify the types of strategies used and the social factors influencing them. The analysis results show 81 data of bald on record strategies, 116 data of positive politeness strategies, 53 data of negative politeness strategies, and 7 data of off record strategies. The social factor analysis reveals 218 data of social distance and 39 data of power, while no data are found for the level of imposition.
Meningkatkan Kemampuan Grammar Mahasiswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) Evi Pebri Ila Rachma
Journal of Cross Knowledge Vol. 2 No. 01 (2025): Journal of Cross Knowledge
Publisher : edujavare

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70610/jck.v2i01.268

Abstract

Grammar merupakan salah satu mata kuliah yang dipelajari seluruh jurusan bahasa Inggris di Indonesia. Grammar merupakan materi dasar yang dapat mendukung pembelajaran bahasa Inggris mulai dari reading speaking, writing dan listening. Kenyataan yang ditemukan dilapangan menunjukkan bahwa grammar menjadi materi yang tidak mudah dipahami dan dipelajari oleh mahasiswa. Oleh karena itu diperlukan model pembelajaran yang dirasa mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa dalam mempelajari materi grammar. Dalam penelitian ini akan mengaplikasikan metode pembelajaran berbasis Problem-based learning yang dapat meningkatkan pemahaman mahasiswa dalam menguasai materi grammar. Tujuan penelitian ini seacara umum adalah untuk mengetahui keefektifan penggunaan metode pembelajaran berbasis problem-based learning dalam meningkatkan kompetensi grammar mahasiswa. Sedangkan tujuan khusus dari penelitian ini adalah untuk mengetahui aktifitas dosen, aktifitas mahasiswa, dan respon mahasiswa ketika metode pembelajaran berbasis problem-based learning ini diaplikasikan di kelas sentence and paragraph writing. Sebanyak 40 mahasiswa semester satu angkatan 2023/2024 program studi sastra Inggris menjadi subyek dalam penelitian ini. Data dalam penelitia ini didapatkan dari catatan dan observasi tes grammar. Ditemukan adanya peningkatan kompetensi grammar dari siklus satu dan siklus dua yang dilakukan.hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan nilai rata-rata mahasiswa pada siklus satu nilai rata-rata yang diperoleh dari 40 mahasiswa adalah 66,5 dengan total prosentase mahasiswa yang lulus adalah 42,5%. Dan pada siklus dua diperoleh nilai rata-rata 72,6 dengan prosentase kelulusan sebesar 80%. Dari data tersebut menunjukan adanya peningkatan prosesntase mahasiswa yang lulus, yaitu sebanyak 42,5% mahasiswa yang lulus di siklus satu menjadi sebnayak 80% mahasiswa yang lulus pada siklus dua. Dari data-data tersebut dapat disimpulkan bahawa metode pembelajaran berbasis problem-based learning (PBL) dapat meningkatkan kompetensi grammar mahasiswa.
Co-Authors Qadrina Lailyn Amrullah Shofi Nur Aziizah