Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Aulia Nur Chasanah
Universitas Negeri Makassar
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pembelajaran Outing Class Terhadap Hasil Belajar Dan Motivasi Belajar Siswa Kelas IV SDS IT Rabbani Satriani DH; Rukayah Rukayah; Aulia Nur Chasanah
JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Vol 6, No 3 (2022): September (JIKAP PGSD)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jkp.v6i3.36061

Abstract

This research is a quantitative research with a quasi-experimental design. The population in this study was the fourth grade students of SDS IT Rabbani, Tanete Riattang District, Bone Regency, totaling 88 students. The sampling technique used is simple random sampling technique. The instruments used are tests and questionnaires. Data analysis techniques are descriptive analysis and inferential analysis using the Independent Sample T-Test. The results obtained in this study are that there are differences in student learning outcomes and motivation between the experimental class and the control class. Also, there is a significant influence using outing class learning on student learning outcomes and motivation. The conclusion of this study is that there is an effect of outing class learning on learning outcomes and learning motivation of fourth grade students at SDS IT Rabbani, Tanete Riattang District, Bone Regency, as evidenced by the results of the Independent Sample T-test with analysis of learning outcomes obtained t count (7,879) > t table (2,015 ) and analysis of learning motivation obtained t count (5,965) > t table (2,015).
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Operasi Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat melalui Permainan Mamun terbal Aulia Nur Chasanah; Syamsiah D; Muliyati Muliyati
Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 4, No 3 (2024): November
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/pjp.v4i3.57797

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data tentang  meningkatkan  hasil belajar siswa melalui permainan mamunterbal pada siswa kelas VI  UPTD SD Negeri 15 Teddaopu pada materi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Jenis penelitian yang digunakaan adalah penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah 18 siswa kelas VI UPTD SD Negeri 15 Teddaopu. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah menggunakan  adalah observasi dan tes akhir pembelajaran. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisi kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkata ketuntasan siswa dari 5 siswa  atau 27,8 % pada pra siklus meningkat menjadi 9 siswa (50 %) di siklus I dan 15 Siswa (83,3%) di siklus II. dengan demikian dapat disimpulan bahwa permainan mamunterbal di UPTD SD Negeri 15 Teddaopu dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VI  pada materi operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.
Co-Authors DH, Satriani Muliyati Muliyati Rukayah Rukayah Syamsiah D.