Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.259
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro Jurnal Pendidikan dan Konseling Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research Proceeding International Conference Of Innovation Science, Technology, Education, Children And Health Proceeding International Conference Of Innovation Science, Technology, Education, Children And Health
Syakir Syakir
Sekolah Tinggi Manajemen Asuransi Trisakti
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
FREKUENSI PENGGUNAAN SMARTPHONE UNTUK TUJUAN BELAJAR BAHASA INGGRIS PADA MAHASISWA STMA TRISAKTI SEMESTER PERTAMA Syakir Syakir; Bagus Suhendar
JURNAL LENTERA [PENDIDIKAN PUSAT PENELITIAN LPPM UM METRO] Vol 6, No 1 (2021): June, 2021
Publisher : Lembaga Penelitian UM Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jlpp.v6i1.1679

Abstract

Pengaruh Pengajaran Academic Vocabulary Terhadap Skor TOEFL Reading Comprehension Mahasiswa Program Beasiswa FEB USAKTI Semester Dua Tahun Akademik 2017-2018 Syakir Syakir; Bagus Suhendar
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9450

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk mengetahui pendekatan yang lebih baik dalam pengajaran Lab. Bahasa Inggris (TOEFL-Preparatory Class). Peneliti menggunakan Model Penelitian Tindakan Kelasdengan judul: : “Pengaruh Pengajaran Academic Vocabulary Terhadap Skor Reading Comprehension Mahasiswa Program Beasiswa FEB USAKTI Semester Dua Tahun Akademik 2017-2018”. TOEFL atau 96,6 persen. 1 peserta atau 3,4 persen mendapat di bawah 450. Para peneliti kemudian dapat menyimpulkan bahwa ada dampak yang baik dalam memberikan Academic Vocabulary kepada siswa yang ingin mendapatkan nilai tes standar yang lebih tinggi, khususnya Paper-based Toefl. Gagasan memasukkan pengajaran Academic Vocabulary juga didukung oleh 3 orang dosen pengajar Lab. Bahasa Inggris yang menjadi peserta wawancara. Artinya mahasiswa, dosen, koordinator, dan semua orang yang terlibat dalam proses belajar mengajar perlu mempertimbangkan rencana dan materi Kosakata Akademik yang proporsional untuk mata pelajaran tersebut.
Kemampuan General English Conversation-Skill Mahasiswa STMA Trisakti Semester II Tahun 2021 Syakir Syakir; Bagus Suhendar
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.763

Abstract

Penelitian ini merupakan suatu cara untuk memberikan gambaran secara umum tentang pencapaian pengajaran suatu pelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Kemampuan General English Conversation-Skill Mahasiswa STMA Trisakti Semester II Tahun 2021, khususnya dalam penggunaan fungsi bahasa Inggris. Ada tiga tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) untuk mengetahui persentase skor total rata-rata frekuensi kesalahan, 2) untuk mengetahui persentase total kesalahan jawaban stimulus, dan 3) untuk mengetahui persentase total kesalahan jawaban respon. Metode dan teknik yang digunakan adalah kualitatif dan komparatif dengan menggunakan bentuk tes berdasarkan fungsi-fungsi yang diajarkan pada Hemispheres 1 dan Hemispheres 3, selain itu metode kuantitatif sederhana digunakan untuk memberikan nilai rata-rata dengan menggunakan perhitungan mean dan persentase. Hasilnya menunjukkan bahwa: 1) persentase rata-rata total skor frekuensi kesalahan adalah 15,92% (rata-rata total skor yang dicapai adalah 84,04%), 2) persentase total kesalahan jawaban stimulus adalah 19,26% (rata-rata total jawaban benar yang dicapai adalah 80,74%), 3) persentase total kesalahan jawaban respon adalah 18,4% (rata-rata total jawaban benar yang dicapai adalah 81,6%). Data ini menunjukkan bahwa pencapaian yang diperoleh relatif tinggi, namun jika membandingkan pencapaian siswa pada respon dan stimulus, dapat disimpulkan bahwa guru dan siswa perlu memberikan perhatian yang lebih besar pada stimulus yang lebih baik.
MELEK RESIKO COMPUTER VISION SYNDROME Bagus Suhendar; Syakir Syakir; Firlyana Firlyana
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i2.15766

Abstract

Computer Vision Syndrome merupakan suatu gejala penyakit yang menyerang indera pengelihatan manusia, dan gejala ini baru ditemukan (waktu) 15 tahun terakhir. Gejala ini timbul sebagai dampaik dari peradaban teknologi digital yang emnyebabkan manusia harus sering bertatap layar computer, telepon genggam, dan atau perangkat elektronik sejenis lainnya. Kegiatan sosialisasi ini bertujuan untuk memberikan sosialisasi kepada masyarakat tentang ada dan bahayanya Computer Vision Syndrome, serta memberikan penyuluhan tentang bagaimana berselancar di internet dengan bijaksana agar tidak terjadi gejala computer vision syndrome. Kegiatan dilaksanan pada tanggal 13 Juni 2022 pada warga Kampung Sumur, Klender, Jakarta Timur. Dimasa mendatang hendaknya gejala computer vision syndrome ini dapat menjadi perhatian kita bersama dan kita harus secara rutin menjaga kesehatan dan kebugaran mata kita.
Survey of Interest in Reading Insurance Textbooks and Documents in English for Trisakti STMA Students in the Digital Era Syakir Syakir; Bagus Suhendar
Proceeding International Conference Of Innovation Science, Technology, Education, Children And Health Vol. 2 No. 1 (2022): Proceeding of The International Conference of Inovation, Science, Technology, E
Publisher : Program Studi DIII Rekam Medis dan Informasi Kesehatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/icistech.v2i1.5

Abstract

Objectives: to find out the percentage of reading interest of STMA TRISAKTI students, especially in terms of: 1) interest in reading text books and insurance documents in English (print and digital), 2) mastery of the contents of text books and documents - insurance documents in English (printed and digital), 3) mastery of reading methods: Speed Reading and SQ3R, mastery of Skimming and Scanning reading techniques in English (print and digital), 4) understanding of Structure Sentences, Style, Vocabulary, and Insurance Terminology in English (print and digital). Research methods: qualitative, comparative, and simple quantitative, data collection techniques: questionnaires. The results: 1) interest in reading text books by 26% (print) and by 36% (digital), while documents by 74% (print) and by 84% (digital), 2) mastery of the content of reading books text by 10% (print and digital), while documents by 40% (print and digital), 3) Mastery of Speed Reading method by 12%, SQ3R by 6%, Skimming by 16%, Scanning by 52%, 4) Understanding Sentence Structure of textbooks by 60% (print and digital), Sentence Structure of Documents by 42% (print and digital), Language Style of textbooks by 34% (print and digital), Language Style of documents by 42% (print and digital), Vocabulary by 52% (print and digital), Terminology by 44% (print and digital).
Survey of Interest in Reading Insurance Textbooks and Documents in English for Trisakti STMA Students in the Digital Era Syakir Syakir; Bagus Suhendar
Proceeding International Conference Of Innovation Science, Technology, Education, Children And Health Vol. 2 No. 1 (2022): Proceeding of The International Conference of Inovation, Science, Technology, E
Publisher : Program Studi DIII Rekam Medis dan Informasi Kesehatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/icistech.v2i1.5

Abstract

Objectives: to find out the percentage of reading interest of STMA TRISAKTI students, especially in terms of: 1) interest in reading text books and insurance documents in English (print and digital), 2) mastery of the contents of text books and documents - insurance documents in English (printed and digital), 3) mastery of reading methods: Speed Reading and SQ3R, mastery of Skimming and Scanning reading techniques in English (print and digital), 4) understanding of Structure Sentences, Style, Vocabulary, and Insurance Terminology in English (print and digital). Research methods: qualitative, comparative, and simple quantitative, data collection techniques: questionnaires. The results: 1) interest in reading text books by 26% (print) and by 36% (digital), while documents by 74% (print) and by 84% (digital), 2) mastery of the content of reading books text by 10% (print and digital), while documents by 40% (print and digital), 3) Mastery of Speed Reading method by 12%, SQ3R by 6%, Skimming by 16%, Scanning by 52%, 4) Understanding Sentence Structure of textbooks by 60% (print and digital), Sentence Structure of Documents by 42% (print and digital), Language Style of textbooks by 34% (print and digital), Language Style of documents by 42% (print and digital), Vocabulary by 52% (print and digital), Terminology by 44% (print and digital).
Pelatihan Desain Web Menggunakan Google Site Dalam Upaya Meningkatkan Branding UMKM Syahrial Sidik; Muhammad Ihsan; Jessie Amanda Pratiwi; Bagus Suhendar; Syakir Syakir
Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Vol. 4 No. 3 (2023): Community Engagement & Emergence Journal (CEEJ)
Publisher : Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) terletak di Desa Kedung Waringin RW.10, Kecamatan Bojong Gede, Kabupaten Bogor, Jawa Barat dengan Peserta sejumlah 15 orang. Produk UMKM yang masuk dalam tiga kategori produk yaitu barang, jasa, dan produk olahan. Mitra mengalami kendala dengan media untuk mengenalkan Produk UMKM dan menjual hasil produksi secara online. Tujuan dari kegiatan pelatihan ini adalah mitra memiliki pengetahuan baru dan keterampilan produk secara online melalui Gmail, Google Profile Bisnis dan Google Site. Kegiatan yang diberikan oleh tim peneliti adalah pembuatan Gmail, Google Profile Bisnis dan website dengan Google Site website. Metode pada pengabdian ini diawali dengan kegiatan perencanaan, pelaksanaan dan terakhir dilakukan observasi dan evaluasi. Pada perencanaan tim melakukan observasi, sedangkan pada saat pelakanaan tim melakukan kegiatan pelatihan dan diakhiri dengan melakukan evaluasi berupa posttest dan pengawasan penggunaan pengetahuan setelah dilakukan pelatihan. Hasil kegiatan pengabdian pelatihan yang diberikan menunjukkan bahwa para peserta telah mampu membuat membuat website dengan menggunakan Google site dimana evaluasi pelatihan bahwa rata-rata 4.76 menyatakan pelatihan ini Sangat Baik.
Co-Authors Bagus Suhendar Firlyana Firlyana Jessie Amanda Pratiwi Muhammad Ihsan Syahrial Sidik