Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education Jurnal Amal Pendidikan Jurnal Amal Pendidikan
Yosi Melda Sari
STKIP PGRI Metro
Education Mathematics Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Mengembangkan Kecerdasan Natural Anak Usia Dini Melalui Jurnal Alamku Kia Monika; Yosi Melda Sari
Jurnal Amal Pendidikan Vol 3, No 2 (2022): Edisi Agustus 2022
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/japend.v3i2.28870

Abstract

Mengembangkan kecerdasan natural pada anak usia dini tentu harus dilakukan sedini mungkin agar kecerdasan tersebut berkembang secara optimal, untuk itu perlu adanya tekhnik dan cara baru untuk menstimulasi kecerdasan natural anak yaitu dengan menggunakan jurnal alamku. Tujuan dari penulisan ini adalah untuk memberi pemahaman kepada guru dan orang tua mengenai cara untuk mengembangkan kecerdasan natural anak melalui jurnal alamku. Penelitian ini menggunakan metode penelitian jenis kajian pustaka dimana dalam pembahasan penelitian banyak mengutip teori-teori yang relevan dengan penelitian yang bersumber dari jurnal dan buku. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mengembangkan kecerdasan natural anak dapat distimulasi dan dikembangkankan dengan menggunakan jurnal alamku, dimana jurnal alamku merupakan jurnal buatan orang tua maupun guru itu sendiri yang dirancang sedemikian rupa agar dapat difahami dan digunakan oleh anak. Kegiatan yang dilakukan antara lain adalah dengan mengajak anak mengamati dan mencermati berbagai bentuk hewan dan tumbuhan serta benda-benda lain yang dapat di temukan anak di alam bebas atau alam terbuka, kemudian mencocokkan dengan pola atau gambar yang telah disediakan. Dengan melakukan kegiatan tersebut menggunakan beberapa media yang dibuat pada jurnal alamku dapat menjadikan proses pembelajarannya menjadi lebih efektif dan efisien sehingga dapat mengembangkan kecerdasan naturalistik pada anak usia dini
Penanaman Nilai Kesederhanaan Sejak Dini dalam Perspektif Hadits Nur Amini; Yosi Melda Sari
Jurnal Amal Pendidikan Vol 3, No 2 (2022): Edisi Agustus 2022
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/japend.v3i2.28871

Abstract

Penanaman nilai kesederhanaan diwujudkan dengan penguatan Pendidikan karakter sejak dini, penerapan pola hidup berlebihan dan bermewah-mewahan bagi anak usia dini, sehingga berdampak buruk terhadap pembentukan karakter anak yang jauh dari prilaku sederhana. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui manfaat serta proses pembelajaran penanaman nilai kesederhanaan sejak dini dalam persepktif hadis. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif melalui pendekatan deskriptif. Dalam penelitian kualitatif yang menjadi subjek yaitu kepala sekolah, dua orang guru, dan anak-anak dari TK Islam Terpadu An-Najah. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa proses penanaman nilai kesederhanaan dilakukan dengan membacakan hadits secara bersama-sama, menyanyikan hadits yang berkenaan dengan nilai kesederhanaan dan juga menjelaskan hadits mengenai pola hidup sederhana dengan menceritakan maksud dari hadits yang dimaksud agar anak mudah memahami dan merasa tertarik atas materi yang diajarkan. Kegiatan tersebut memberikan banyak manfaat. Diantaranya anak-anak dibiasakan untuk melakukan pola hidup yang sederhana dan tidak berlebihan. Merasa cukup atas apapun yang dimiliki saat ini. Serta memanfaatkan secara kreatif barang-barang yang dimiliki, dan selalu merasa bersyukur.
Empowerment of Communication Parents and Educators to Success Program Play Groups Suranto Suranto; Ida Ayu Hani Erlina; Yuspik Yuspik; Yosi Melda Sari
Journal on Education Vol 5 No 4 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 4 Mei-Agustus 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i4.2373

Abstract

Communication between educational institutions and parents is needed so that children's education becomes optimal. This research was conducted with the aim to explore information related to the effectiveness of communication between parents and educators in Early Childhood Education institutions. This research is a type of case study research with qualitative methods. The research subjects involved included educators, parents and managers. Data were collected using observation, interview, and documentation techniques. The results showed that the process of communication between parents and educators in early childhood education institutions was more likely to use a pattern of openness so as to enable all interested parties to exchange information. Program activities are carried out and communicated through meetings involving parents. The effectiveness of existing communication is demonstrated by the change that is getting better in the achievement and success of the Play Group program.
Mengembangkan Kecerdasan Natural Anak Usia Dini Melalui Jurnal Alamku Kia Monika; Yosi Melda Sari
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 3 No. 2 (2022): Edisi Agustus 2022
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/japend.v3i2.3

Abstract

Mengembangkan kecerdasan natural pada anak usia dini tentu harus dilakukan sedini mungkin agar kecerdasan tersebut berkembang secara optimal, untuk itu perlu adanya tekhnik dan cara baru untuk menstimulasi kecerdasan natural anak yaitu dengan menggunakan jurnal alamku. Tujuan dari penulisan ini adalah untuk memberi pemahaman kepada guru dan orang tua mengenai cara untuk mengembangkan kecerdasan natural anak melalui jurnal alamku. Penelitian ini menggunakan metode penelitian jenis kajian pustaka dimana dalam pembahasan penelitian banyak mengutip teori-teori yang relevan dengan penelitian yang bersumber dari jurnal dan buku. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mengembangkan kecerdasan natural anak dapat distimulasi dan dikembangkankan dengan menggunakan jurnal alamku, dimana jurnal alamku merupakan jurnal buatan orang tua maupun guru itu sendiri yang dirancang sedemikian rupa agar dapat difahami dan digunakan oleh anak. Kegiatan yang dilakukan antara lain adalah dengan mengajak anak mengamati dan mencermati berbagai bentuk hewan dan tumbuhan serta benda-benda lain yang dapat di temukan anak di alam bebas atau alam terbuka, kemudian mencocokkan dengan pola atau gambar yang telah disediakan. Dengan melakukan kegiatan tersebut menggunakan beberapa media yang dibuat pada jurnal alamku dapat menjadikan proses pembelajarannya menjadi lebih efektif dan efisien sehingga dapat mengembangkan kecerdasan naturalistik pada anak usia dini.
Penanaman Nilai Kesederhanaan Sejak Dini dalam Perspektif Hadits Nur Amini; Yosi Melda Sari
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 3 No. 2 (2022): Edisi Agustus 2022
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/japend.v3i2.4

Abstract

Penanaman nilai kesederhanaan diwujudkan dengan penguatan Pendidikan karakter sejak dini, penerapan pola hidup berlebihan dan bermewah-mewahan bagi anak usia dini, sehingga berdampak buruk terhadap pembentukan karakter anak yang jauh dari prilaku sederhana. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui manfaat serta proses pembelajaran penanaman nilai kesederhanaan sejak dini dalam persepktif hadis. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif melalui pendekatan deskriptif. Dalam penelitian kualitatif yang menjadi subjek yaitu kepala sekolah, dua orang guru, dan anak-anak dari TK Islam Terpadu An-Najah. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa proses penanaman nilai kesederhanaan dilakukan dengan membacakan hadits secara bersama-sama, menyanyikan hadits yang berkenaan dengan nilai kesederhanaan dan juga menjelaskan hadits mengenai pola hidup sederhana dengan menceritakan maksud dari hadits yang dimaksud agar anak mudah memahami dan merasa tertarik atas materi yang diajarkan. Kegiatan tersebut memberikan banyak manfaat. Diantaranya anak-anak dibiasakan untuk melakukan pola hidup yang sederhana dan tidak berlebihan. Merasa cukup atas apapun yang dimiliki saat ini. Serta memanfaatkan secara kreatif barang-barang yang dimiliki, dan selalu merasa bersyukur.
Co-Authors . Suranto Ida Ayu Hani Erlina Kia Monika Nur Amini Yuspik Yuspik