Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL ILMIAH CAHAYA PAUD Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini
Wulan Purnama Sari
Universitas Pendidikan Indonesia
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Neuroscience Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Identifikasi Tumbuh Kembang Anak yang Terlambat Berjalan dan Anak Pembanding Seusianya pada Rentang Usia 12-18 Bulan Wulan Purnama Sari
Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Vol 9, No 1 (2022): JPP PAUD Untirta
Publisher : Early Childhood Teacher Education Department UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jpppaud.v9i1.13636

Abstract

Perkembangan motorik pada anak usia dini sering mengalami masalah keterlambatan. Diantaranya anak mengalami keterlambatan motorik kasar yaitu terlambat berjalan. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tumbuh kembang anak, penyebab keterlambatan, peran orang tua dalam memberikan stimulasi, perbandingan dengan anak seusianya, serta upaya yang telah dilakukan. Metode penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif digunakan dalam penelitian ini dengan subjek yang diteliti meliputi anak yang mengalami keterlambatan berjalan, anak yang seusia dengan yang mengalami keterlambatan berjalan, dan orang tua dari kedua anak tersebut. Observasi, wawancara, dan dokumentasi dilaksanakan untuk mengumpulkan data. Teknik untuk memeriksa kesesuaian antara data dan hasil wawancara yaitu menggunakan teknik triangulasi yang digunakan untuk mereduksi hasil data, memaparkan hasil data, memberikan kesimpulan, dan memverifikasi hasil data. Temuan dari wawancara ditemukan bahwa orangtua memberikan stimulasi pada anak yang mengalami terlambat berjalan belum optimal. Orang tua tersebut menggunakan alat bantu berjalan sebagai cara menstimulasi motorik kasar anak, namun tidak memberikannya secara optimal.
Studi Literatur Penerapan Teknik Modelling Sebagai Upaya Pengubahan Perilaku Adikti Smartphone Pada Anak Usia Dini Wulan Purnama Sari; Gilar Gandana; Herman Syafri
Jurnal Ilmiah Cahaya Paud Vol 8 No 1 (2026): Jurnal Ilmiah Cahaya Paud (Edisi Mei)
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/cahayapd.v8i1.8451

Abstract

Di era revolusi industri 4.0 ini, perkembangan teknologi sangat pesat sehingga banyak anak usia dini yang menggunakan Smartphone dalam kehidupan sehari-hari. Penggunaan Smartphone pada anak semakin meningkat karena perangkat ini mudah diakses dan memiliki berbagai fitur yang menarik perhatian anak. Pada dasarnya, Smartphone belum tepat diberikan kepada anak sebagai telepon genggam pribadi karena dapat memicu perilaku adiktif yang berlebihan pada anak. Perilaku adiktif tersebut dapat berdampak pada perkembangan sosial, emosional, dan kemampuan komunikasi anak apabila tidak diawasi dengan baik oleh orang tua maupun lingkungan sekitar. Tujuan dari penulisan artikel ini adalah untuk mengkaji teknik modeling dalam proses perubahan perilaku adiktif Smartphone pada anak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur dengan menelaah berbagai sumber atau referensi yang berkaitan dengan teknik modeling dalam proses mengubah atau memperbaiki perilaku adiktif Smartphone pada anak. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa penerapan teknik modeling dapat mengubah perilaku adiktif Smartphone ke arah perilaku yang lebih positif melalui model sebagai figur atau panutan yang akan ditiru dan dicontoh oleh anak. Anak akan meniru, mengamati, dan merasakan sosok model sehingga kecanduannya terhadap Smartphone dapat berkurang melalui model tersebut. Selain itu, keberhasilan teknik modeling juga dipengaruhi oleh konsistensi pendampingan orang tua dan lingkungan dalam memberikan contoh perilaku yang baik kepada anak.
Co-Authors Gandana, Gilar Herman Syafri