Na’imah Na’imah
Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pemanfaatan Media Sosial dalam Pembelajaran Mahasiswa PIAUD Era Society 5.0 Renda Nur Rofiah; Na’imah Na’imah; Mustajab Mustajab; Riyas Rahmawati; Soffy Fitri Rahayu
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 4 (2022): August Pages 5501-6400
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v4i4.3328

Abstract

Pendidikan era society 5.0 memprioritaskan pemanfaatan teknologi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Seharusnya pendidik harus berupaya adaptif terhadap perubahan tersebut. Namun, masih banyak ditemui masalah-masalah dalam proses pembelajaran. Kondisi pembelajaran di jenjang perguruan tinggi belum mampu merubah secara nyata wawasan dan perilaku mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan media sosial dalam pembelajaran mahasiswa PIAUD era society 5.0. Metode penelitian menggunakan kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara secara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial dimanfaatkan dalam pembelajaran mahasiswa PIAUD untuk menuangkan hasil karya mereka berupa infografis yang telah didesign menggunakan berbagai aplikasi. Melalui pemanfaatan media sosial tersebut mahasiswa dapat mengembangkan kemampuan literasi digital dan mengasah kreativitas. Selain itu, mahasiswa juga dapat mensosialisasikan materi parenting kepada pengguna sosial media