Syaipul Rizki Simanullang
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengaruh Model Penemuan Terbimbing Menggunakan LKPD Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Syaipul Rizki Simanullang; Marah Doly Nasution; Irvan Irvan; Zainal Azis
Jurnal MathEducation Nusantara Vol 5, No 2 (2022): July 2022
Publisher : Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jmn.v5i2.227

Abstract

Masalah yang terdapat  adalah  hasil belajar siswa tergolong kurang baik, siswa kurang aktif saat kegiatan belajarmengajar berlangsung. Tujuan riset ialah: (1) Melihat hasil belajar siswa SMP dengan model penemuan terbimbing. (2) Melihat hasil belajar matematika berpengaruh pada peserta didik melalui model penemuan terbimbing. Quasy Eksperiment merupakan jenis penelitian, dengan metode kuantitatif. Tes adalah alat pengumpul data. Kesimpulan setelah data dianalisisialah hasil belajar matematika berpengaruh pada siswa SMP melalui model penemuan terbimbing dengan menggunakan LKPD