Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi
Dwi Sekar Andini
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Immunology & microbiology Public Health Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
ANALISIS KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI UIN-SU DALAM MENGIKUTI MATA KULIAH MICRO TEACHING Afdillah Afdillah; Dwi Sekar Andini; Selly Oktadiah Hasibuan; Harisa Fitrah; Nur Amalia Simbolon; Jenap Ritonga
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 5, No 2 (2022): September 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v5i2.5595

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan derajat kemampuan unjuk dasar bagi mahasiswa diklat UIN-SU tahun ajaran 2021-2022 yang mengambil mata kuliah kependidikan miniatur. Kemampuan yang ditemukan dalam ulasan ini meliputi: 1) kemampuan membuka ilustrasi, 2) kemampuan memahami, 3) kemampuan mendukung, 4) kemampuan variasi, 5) kemampuan mengarahkan percakapan, 6) kemampuan ruang belajar eksekutif, 7) kemampuan menyapa, dan 8) keahlian menutup contoh. Ujian ini merupakan eksplorasi kuantitatif dengan memanfaatkan populasi semua siswa sekolah IPA yang mengambil angkatan tahun 2019. Kepastian ujian eksplorasi menggunakan strategi pemeriksaan berkala yang menguntungkan, ujian ujian terdiri dari 3 siswa sekolah IPA, ditambah hingga 35 siswa. Strategi pengumpulan informasi menggunakan instrumen persepsi dan pengumpulan informasi menggunakan lembar persepsi. Informasi diperiksa secara jelas dan kuantitatif. Itulah hasil yang ditunjukkan: kemampuan dasar yang ditunjukkan oleh calon pendidik konsentrasi sekolah sains UINSU pada program berada di kelas yang luar biasa pada bagian ilustrasi pembuka, klarifikasi masalah mendesak, dan contoh penutup. Klasifikasi besar pada bagian otoritas kelas, memahami, dan memberi dukungan. Klasifikasinya memadai dalam hal melakukan variasi, dan klasifikasinya kurang dalam hal mendorong percakapan-percakapan kecil. Catchphrases: kemampuan pertunjukan yang penting, instruktur sains yang akan datang.
Upaya Peningkatan Minat Literasi Siswa melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Tuntas Baca di SMP Swasta IRA Medan Syarifah Widya Ulfa; M. Aulia Fadlan Aminullah; Rini Angraini; Dwi Sekar Andini; Devi Oktaviani Putri
Journal on Education Vol 5 No 2 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i2.849

Abstract

Literacy is a crucial foundation in students' lives. This literacy is not confined to a classroom. These skills can also be acquired from outside the classroom. One is extracurricular activities. The purpose of this study is to know efforts to increase literacy interest in students. The study involves qualitative methods. Studies have shown a slow increase in after-school activities by completed extracurricular reading at SMP Swasta IRA. However, the changes have not been able to improve literacy interest well. There are still many students who have not yet recognized the importance of literacy. In this regard, teachers should give more encouragement to overcome them.
Penerapan PBL (Problem Based Learning) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Pernapasan Di SMAN Imelda Medan: (Application Of The PBL (Problem Based Learning) To Improve Student Learning Outcomes On The Respiratory System Material At Imelda Private High School Medan) Armita Ningsih Armita Ningsih; Dwi Sekar Andini; Nur Aisyah Pulungan Nur Aisyah Pulungan; Syifa Ramadhani; Rohani Rohani
BIODIK Vol. 9 No. 2 (2023): Juni 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/biodik.v9i2.19717

Abstract

The problem-based learning model is based on a constructivist paradigm, which is very student-centred and focuses on the student learning process (student centered learning). It is expected that student learning outcomes can be improved by using the PBL (Problem Based Learning) model. This research is a study of classroom behaviour. This research was conducted in the 2022/2023 academic year in class XI of SMA Swasta MIPA Imelda Medan. The research subjects were 38 students of class XI MIPA, 29 females and 9 males. Based on the results of two cycles of classroom behaviour research, the quality of the learning process and student learning outcomes can be improved by using the PBL model on respiratory system material. This model can also be trialled on other materials to see its significance. Key words: PBL Model, Learning Outcomes, and Respiratory System.   ABSTRAK Model pembelajaran berbasis masalah berdasarkan paradigma konstruktivis, yang sangat berpusat pada siswa dan menitikberatkan pada proses belajar siswa (student centered learning). Diharapkan hasil belajar siswa dapat ditingkatkan dengan menggunakan model PBL (Problem Based Learning). Penelitian ini merupakan studi tentang perilaku kelas. Penelitian ini dilaksanakan pada tahun ajaran 2022/2023 di kelas XI SMA Swasta MIPA Imelda Medan. Subjek penelitian adalah 38 siswa kelas XI MIPA, 29  wanita dan 9 pria. Berdasarkan hasil penelitian perilaku kelas dua siklus, kualitas proses belajar dan hasil belajar siswa dapat ditingkatkan dengan menggunakan model PBL pada materi sistem pernapasan. Model ini dapat pula diujicobakan pada materi lain untuk melihat signifikansinya. Kata kunci:  Model PBL, Hasil belajar, dan Sistem Pernapasan
Co-Authors Afdillah Afdillah Armita Ningsih Armita Ningsih Devi Oktaviani Putri Harisa Fitrah Jenap Ritonga M. Aulia Fadlan Aminullah Nur Aisyah Pulungan Nur Aisyah Pulungan Nur Amalia Simbolon Rini Angraini Rohani Rohani Selly Oktadiah Hasibuan Syarifah Widya Ulfa Syifa Ramadhani