Adnan Adnan
Universitas Samawa

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PENERAPAN GRWOTH MINSED DALAM PROGRAM MATA KULIAH MICRO TEACHING Sri Sugiarto; Adnan Adnan
Jurnal Kependidikan Vol. 7 No. 1 (2022): Jurnal Kependidikan
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil kemampuan praktik keterampilan dasar mengajar mahasiswa setelah diterapkan pembelajaran berbasis growth minsed dalam program mata kuliah micro teaching. Jenis penelitian ini adalah pre-eksprimen dengan menggunakan design Single–Group Pre-test and Post-test. Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Samawa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, nilai rata-rata kemampuan praktik keterampilan dasar mengajar sebelum diterapkan pembelajaran berbasis growth minsed sebesar 69,00, setelah diterapkan pembelajaran berbasis growth minsed meningkat menjadi 84,47. Dilihat perbandingan negative mean renk, menjukkan tidak adanya nilai mahasiswa yang mengalami penurunan yang tunjukkan dengan nilia negative ranks sebesar 0. Selanjutnya, dilihat nilai asymp.sig (2-tailed) sebesar 0.000 kurang dari 0,05 artinya ada perbedaan antara hasil nilai praktik pre-test dan post-test mahasiswa. Dengan dimikian, dapat dinyatakan bahwa penerapan pembelajaran berbasis growth minsed dapat meningkatkan hasil kemampuan praktik keterampilan dasar mengajar mahasiswa dalam program micro teaching. Penerapan pembelajaran berbasis growth minsed dapat menjadi sebuah rekomendasi model pembelajaran yang digunakan untuk mempersiapkan calon guru yang professional sesuai dengan tantangan Pendidikan abad-21.
BENTUK-BENTUK INTERFERENSI DAERAH BUGIS TERHADAP BAHASA INDONESIA PADA SISWA MTs MUHAMMADIYAH LABUHAN LIANG Sulikha Yunia Irdani; Sri Sugiarto; Ubaidullah Ubaidullah; Riadi Suhendra; Adnan Adnan
Jurnal Kependidikan Vol. 7 No. 2 (2023): Jurnal Kependidikan
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Jenis penelitian ini adalah Penelitian kualitatif yang menggunakan latar ilmiah dengan maksud menafsirkan fenomena yang terjadi dan dilakukan dengan jalan melibatkan berbagai metode yang ada. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif karena meneliti setiap aspek dari penggunaan bahasa yang berhubungan dengan fungsi sosial dan fungsi budaya. Sumber data penelitian ini adalah siswa MTs Muhammadiyah Labuhan Liang. Pengumpulan data dilakukan dengan pengumpulan dokumen dan wawancara. Instrument pengumpulan data penelitian ini berupa pedoman wawancara. Tekhnik analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik analisis data interaktif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) bentuk interferensi bahasa Bugis terhadap bahasa Indonesia adalah interferensi fonologi (pelepasan atau penghilangan fonem), morfologi (partikel /ki/, /mi/, /pi/, /ji/) (2) faktor penyebab terjadinya interferensi bahasa Bugis terhadap bahasa Indonesia pada siswa adalah faktor kedwibahasaan dan kebiasaan.
Analisis Perubahan Penggunaan Variasi dan Simbol Bahasa Indonesia Pada Media Sosial Facebook Ubaidullah Ubaidullah; Adnan Adnan; Riadi Suhendra
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 8 No. 2 (2023): Mei
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v8i2.1463

Abstract

Perubahan dan perkembangan bahasa baik secara nasional maupun internasional sulit dihindari. Hal tersebut terjadi sebagai akibat terbentuknya budaya baru dari percampuran budaya yang masuk, kemudian mengalami proses perpindahan penutur suatu bahasa ke lingkungan penutur bahasa yang lain, sehingga terjadilah perubahan dialek-dialek baru, penciptaan kata-kata baru, penggunaan kaidah bahasa, dan sering terjadi perubahan susunan sintaksisnya. Namun demikian, bahasa bisa berubah dan berkembang dengan sendirinya secara perlahan, karena menyesuaikan perkembangan dan perubahan pola dan sistem kehidupan masyarakat penuturnya, seperti tingkat pendidikan, sosial, budaya dan bahkan penguasaan iptek. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan variasi bahasa Indonesia yang terjadi dalam media sosial Facebook. Metode dalam penelitian ini adalah Data berupa hasil wawancara, analisis dokumen, lembar observasi dan Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan penelitian kualitatif, Jenis penelitian yang digunakan adalah netnografi. Netnografi merupakan penelitian observasional berbasis pada kerja lapangann online yang menggunakan komunikasi dan dimediasi komputer, telepon genggam sebagai sumber data, sehingga peneliti dapat berkomunikasi dengan informan melalui online, mendeskripsikan variasi bahasa dan simbol bahasa Indonesia yang terjadi pada media sosial.. Hasil penelitian ini menunjukkan munculnya variasi bahasa Indonesia berupa perubahan tanda baca, kata dasar menjadi kata slank, kata dasar menjadi kata singkatan, dan Perubahan kata atau kalimat dalam bahasa Indonesia menjadi simbol emoji. Simpulan dari penelitian ini adalah variasi bahasa Indonesia pada media sosial Facebook yang ditemukan peneliti yaitu perubahan tanda baca, perubahan kata dasar menjadi kata slank atau kata gaul dan kata dasar yang disingkat. Peneliti menemukan emoji yang memiliki arti yang berbeda-beda, emoji tersebut yaitu simbol mata jantung yang berarti ucapan kasih sayang, simbol hati ungu berarti kedamaian dan ucapan kebanggaan, simbol hati hijau berarti semangat, simbol cium berarti perasaan ingin mencium dan kasih sayang, simbol awan hujan tentang cuaca, simbol senyum berarti perasaan bahagia dan bersyukur, simbol tertawa berarti kata atau kalimat tentang perasaan merasa lucu dan bahagia, simbol ibu jari dan telunjuk melingkar berarti tentang kata atau kalimat setuju.