Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS JEBD INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Jurnal Pengabdian Masyarakat Ekonomi dan Bisnis Digital
Reni Indriani
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
UPAYA MENINGKATKAN PERKEMBANGAN MORAL ANAK USIA DINI MELALUI MENDONGENG DI TK IGTKI PGRI HARAPAN BANGSA KABUPATEN PANGKEP Reni Indriani; Riskal Fitri; Nasaruddin R
INDOPEDIA (Jurnal Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Vol. 2 No. 1 (2024): MARET 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara penggunaan boneka tangan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa anak melalui media edukatif boneka tangan. Jenis penelitian yang digunakana dalan pendekatan penelitian tindakan kelas. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan total sampling sehingga diperoleh sebanyak 14 orang anak dari jumlah keseluruhan siswa kelas A di TK IGTKI PGRI Harapan Bangsa Kabupaten Pangkep. Instrumen yang digunakan adalah berupa angket observasi. Berdasarkan hasil penelitian menjelaskan bahwa dari tingkatan penelitian siklus I dan siklus II dapat dijabarkan keberhasilan meningkatkan perkembangan moral anak melalui mendongeng sebagai. Sikap positif anak dalam mengikuti kegiatan terjadi penngkatan, yaitu 16,1% pada kondisi awal, setelah dilaksanakan siklus I meningkat menjadi 54%, setelah diadakan siklus II meningkat 85,7%. Sedangkan pada sikap positif rendah berkurang dari kondisi awal 54% pada kondisi awal, setelah dialakukan siklus I berkurang 21%, dan setelah dilaksanakan siklus II berkurang 7,1%. Jadi, kondisi awal masih banyak anak yang belum memahami baik buruk dari perbuatan yang mereka lakukan. Dari permasalahan tersebut dilakukanlah tindakan untuk mengubah sikap perilaku anak ke arah yang lebih baik melalui kegiatan mendongeng yang berisikan pesan moral yang mendidik. Keberhasilan yang di capai pada siklus II ini jauh lebih baik untuk itu peneliti tidak melanjutkan pada siklus berikutnya.
Penguatan Usaha Kecil Berbasis Ekonomi Islam Untuk Peningkatan Kesejateraan Ekonomi Masyarakat Desa Tanjung Dalam Kabupaten Bengkulu Tengah Remi Kartina; Reni Indriani; Marini
Jurnal Ekonomi dan Bisnis Digital Vol. 2 No. 1 (2024): Juli - September
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk melakukan Penguatan usaha kecil berbasis ekonomi islam untuk meningkatkan kesejateraan ekonomi masyarakat di Desa Tanjung Dalam, Kecamatan Pondok Kubang, Kabupaten Bengkulu Tengah. Sosialisasi dilaksanakan pada 27 Agustus 2024 dalam salah satu agenda kegiatan KKN kelompok 31. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa, 1. Kurangnya manajemen yang efektif secara keseluruhan, kegiatan dirancang untuk memberikan pemahaman mendalam kepada peserta tentang manajemen usaha yang efektif, penerapan prinsip ekonomi syariah, serta teknik-teknik untuk mengelola stres finansial. 2. Akses Terbatas, berdasarkan rangkaian kegiatan ini, diharapkan peserta memperoleh pemahaman yang mendalam tentang cara mengelola usaha dengan efektif, penerapan prinsip ekonomi syariah, serta teknik-teknik untuk mengelola stres finansial. 3. Tekanan ekonomi yang terus meningkat memberikan dampak positif dalam pengelolaan usaha dan kesehatan mental peserta. Meskipun ada tantangan dalam penyediaan dukungan lanjutan, hasil yang dicapai menunjukkan potensi besar dari program ini untuk meningkatkan kapasitas dan kesejahteraan pelaku Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) di desa tersebut.
SOSIALISASI HUKUM PAJAK SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KESADARAN PAJAK BAGI PELAKU UMKM DAN MASYARAKAT KELURAHAN PEMATANG GUBERNUR Reni Indriani; Riri Tri Mayasari; Betra Sarianti
Jurnal Pengabdian Masyarakat Ekonomi dan Bisnis Digital Vol. 1 No. 2 (2024): Juni
Publisher : Yayasan Nuraini Ibrahim Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpmebd.v1i2.1117

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran hukum pajak di kalangan warga Kelurahan Pematang Gubernur melalui sosialisasi dan Diskusi Fokus (Focus Group Discussion). Kegiatan ini diadakan untuk mengatasi tantangan yang dihadapi dalam membangun ekonomi yang kuat melalui pemahaman hukum pajak, yang sering kali terhambat oleh kurangnya pemahaman mengenai kewajiban dan hak pajak. Ketidakpahaman ini dapat menyebabkan ketidakpatuhan dan penghindaran pajak, serta rendahnya kepatuhan pajak yang dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti kesadaran yang rendah, proses administrasi yang rumit, dan penegakan hukum yang kurang efektif. Selain itu, ketidaksetaraan ekonomi yang tinggi dapat memicu ketidakadilan dalam sistem perpajakan, sedangkan perubahan regulasi perpajakan yang sering dapat menimbulkan ketidakpastian hukum dan membuat masyarakat serta pelaku usaha enggan untuk mematuhi kewajiban pajak. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah sosialisasi untuk memberikan informasi dasar tentang hukum pajak dan Diskusi Fokus untuk membahas isu-isu spesifik serta mendapatkan umpan balik dari peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman tentang kewajiban pajak dan penerimaan terhadap pentingnya kepatuhan pajak di kalangan peserta. Kegiatan ini berhasil membuka dialog mengenai tantangan dan solusi dalam hukum pajak, serta memberikan wawasan tentang langkah-langkah yang diperlukan untuk mengatasi ketidakpastian dan ketidakadilan dalam sistem perpajakan. Kata Kunci : Kesadaran Hukum, Ekonomi, Solusi, Tantangan
EDUKASI PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN BAHASA: STRATEGI EFEKTIF UNTUK GURU DAN SISWA Ameliya, Wittia; Reni Indriani
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 2 No. 5 (2024): Oktober
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v2i5.1310

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru dan siswa, tentang penggunaan media sosial sebagai alat pendukung pembelajaran bahasa yang menarik dan interaktif. Pemahaman praktis tentang cara menggunakan media sosial untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran bahasa. Penggunaan platform media sosial mendorong siswa untuk berkarya dan bekerja sama, meningkatkan keterampilan bahasa mereka melalui tulisan kreatif, kerja kelompok, dan diskusi dalam lingkungan belajar SMKN 02 Bengkulu Tengah. Dalam Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan menggunakan kegiatan sosialisasi kepada guru dan siswa. Hal ini di karenakan media sosial dapat memungkinkan siswa untuk belajar bahasa dengan cara yang lebih interaktif dan sesuai dengan minat mereka, seperti mengikuti akun-akun berbahasa asing atau menonton video pembelajaran yang relevan. pemanfaatan media sosial untuk pembelajaran menjadi lebih efektif ini menunjukkan bahwa penggunaan media sosial dalam pengajaran bahasa di SMKN 02 Bengkulu Tengah, Desa Srikaton, memiliki efek positif bagi siswa dan Guru. Diperlukan kolaborasi yang lebih erat antara guru dan siswa. Ini akan memastikan bahwa pembelajaran berlangsung dengan baik dan mencapai tujuan. Karena media sosial sangat aktif, Guru harus memantau kapan siswa menggunakannya untuk memastikan mereka tetap fokus pada pelajaran.
Co-Authors Ameliya, Wittia Betra Sarianti Marini R, Nasaruddin Remi Kartina Riri Tri Mayasari Riskal Fitri