Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Renjana Pendidikan Dasar
Dewi Kadar Manik
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERAN ORANG TUA DALAM MENANGGULANGI KECANDUAN GADGET PADA ANAK DIMASA PANDEMI COVID 19 Dewi Kadar Manik; Siti Istiningsih; Nurwahidah Nurwahidah
Renjana Pendidikan Dasar Vol 2 No 3 (2022): Edisi Agustus 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Gadget memang memiliki pengaruh yang besar bagi kehidupan manusia, dengan gadget aktivitas manusia menjadi lebih mudah. Gadget memiliki banyak manfaat bagi kehidupan manusia apabila digunakan dengan baik dan tepat, tetapi gadget ini juga bisa berdampak negatif khususnya anak-anak apabila tidak di awasi oleh orang tua. Gadget memang memiliki daya tarik tersendiri di bandingkan yang lain karena di dalam gadget terdapat fitur-fitur dan aplikasi yang sangat menarik, sehingga bisa menambah daya tarik bagi orang-orang baik yang tua, remaja bahkan anak-anak. Penggunaan gadget pada anak harus di awasi terutama oleh orang tua karena jika anak di berikan kebebasan dalam bermain gadget maka anak akan mengalami kecanduan gadget. Artikel ini bertujuan untuk membahas dampak gadget bagi anak-anak (dampak positif dan negatif) dan juga peran oran tua dalam menanggulagi kecanduan gadget pada anak. Artikel ini merupakan kajian dari beberapa pustaka yang sudah dipublikasikan sebelumnya.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE BERBANTUAN MEDIA PAPAN FLANEL TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA SISWA KELAS 1 DI SDN 2 KUTA Dewi Kadar Manik; Husniati; Muhammad Sobri
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 09 No. 2 Juni 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i2.13521

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran scramble berbantuan media papan flanel terhadap penguasaan kosakata siswa kelas 1 di SDN 2 Kuta. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Quasi Experiment dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas 1 SDN 2 Kuta yang berjumlah 54 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh yaitu jumlah populasi dijadikan sampel terdiri dari 27 siswa 1A sebagai kelas eksperimen dan 27 siswa kelas 1B sebagai kelas kontrol. Hasil pengujian sebagai prasayarat analisis, uji normalitas kelas eksperimen dan kontrol berdistribusi normal dan homogen. Hasil pengujian hipotesis diperoleh nilai signifikan (2-tailled) sebesar 0,000 lebih kecil dari 0,05. Hasil ini menunjukkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Berdasarkan hasil analisis data juga diperoleh thitung = 10,364 dan ttabel = 1,675 (pada taraf signifikansi 5%). Hal ini berarti bahwa thitung > ttabel, sehingga dapat diinterpretasikan terdapat pengaruh model pembelajaran scramble berbantuan media papan flanel terhadap penguasaan kosakata siswa kelas 1 di SDN 2 Kuta. Kata kunci: scramble, papan flanel, penguasaan kosakata.
Co-Authors Husniati Muhammad Sobri Nurwahidah Nurwahidah Siti Istiningsih