Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ministrate: Jurnal Birokrasi dan Pemerintahan Daerah Dedikasi: Journal of Community Engagement and Empowerment
Muzayanah Muzayanah
Universitas Negeri Surabaya
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Model Partisipasi Masyarakat dalam Program Kota Tanpa Kumuh (KOTAKU) di Kelurahan Airlangga Kecamatan Gubeng Kota Surabaya Muhammad Rizky Akbar; Rindawati Rindawati; Muzayanah Muzayanah
Ministrate: Jurnal Birokrasi dan Pemerintahan Daerah Vol 5, No 2 (2023): Birokrasi dan Pemerintahan di Daerah 11
Publisher : Jurusan Administrasi Publik FISIP UIN SGD Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jbpd.v5i2.25953

Abstract

The focus of this research is to describe the participation model of the Airlangga Village community in the KOTAKU program. This study is essential because, empirically, community participation in the Airlangga sub-district has been going well and is sustainable in protecting the environment. It is necessary to study the model and form of participation implemented through the involvement of PUPR, local government, government partners, the private sector and the village community. Examining the internal and external factors that support collaboration, the designed collaborative model is expected to contribute suggestions for solving slum areas in other regions. Using a quantitative research approach, this study produced the following data: 1). The form of participation used by 99 respondents was 20% using thoughts, 29% using energy and 22% using expertise and 16% using materials or money. 2). The collaboration model used by the Airlangga sub-district is 4-Key or 4K, namely Institutionalism, Citizen Control, Facilitative Leadership and Communication. 3) Factors that influence community participation are age, gender and level of education. External factors that influence community participation are communication, leadership and the role of the facilitator
Komik Digital Berbasis Cerita Rakyat: Meningkatkan Kreativitas, Literasi Digital, dan Karakter Peserta Didik dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Heny Aryani; Irma Tri Diana Wilujeng; Diyah Ayu Octa Nova; Muzayanah Muzayanah; Utama Alan Deta
Dedikasi: Journal of Community Engagement and Empowerment Vol. 3 No. 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Mitra Edukasi dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58706/dedikasi.v3n1.p17-24

Abstract

Program Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dalam Kurikulum Merdeka memberikan ruang penguatan karakter peserta didik, salah satunya melalui kearifan lokal. Cerita rakyat sebagai bagian dari budaya tradisional mengandung nilai moral dan identitas budaya, namun semakin terpinggirkan di tengah arus globalisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan projek P5 berbasis cerita rakyat di salah satu SMA Surabaya dengan fokus pada adaptasi cerita menjadi komik digital dan poster. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap 128 peserta didik kelas X. Hasil penelitian menunjukkan bahwa projek ini efektif meningkatkan kreativitas, literasi digital, dan pemahaman peserta didik terhadap nilai budaya lokal. Selain itu, kegiatan turut memperkuat karakter peserta didik seperti kerja sama, tanggung jawab, dan kepercayaan diri. Meski terdapat kendala teknis dalam penggunaan aplikasi desain dan perencanaan narasi, pendampingan intensif dari guru dan mahasiswa PLP membantu peserta didik menyelesaikan projek secara optimal. Guru dapat memanfaatkan komik digital berbasis cerita rakyat sebagai media pembelajaran sedangkan sekolah memfasilitasi pelatihan dan pameran karya sebagai sarana pelestarian budaya lokal. Penelitian ini merekomendasikan integrasi media visual dan kearifan lokal melalui projek P5 sebagai model pembelajaran kontekstual yang relevan, inspiratif, dan layak direplikasi di sekolah lain.
Co-Authors Aida Kurniawati Diyah Ayu Octa Nova EKO BUDIYANTO Heny Aryani Irma Tri Diana Wilujeng Ketut Prasetyo Muhammad Rizky Akbar Nastiti Sigra Dewi Maginta Nugroho Hari Purnomo Rindawati Rindawati Utama Alan Deta