Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar

RELEVANSI FILSAFAT PROGRESIVISME TERHADAP PELAKSANAAN KURIKULUM MERDEKA DALAM MENYONGSONG ERA SOCIETY 5.0 Rahmi Yulia; Desyandri
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 8 No. 1 (2023): Volume 08, Nomor 01, Juni 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v8i1.6875

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui relevansi filosofi progresivisme dengan penerapan kurikulum mandiri dalam menyongsong era society 5.0. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kajian pustaka untuk menguraikan konsep-konsep yang relevan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum belajar mandiri sejalan dan berkaitan erat dengan aliran progresivisme. Kurikulum mandiri memberikan keluasan kepada guru dan siswa dalam mengungkapkan ide dan ungkapan. Ciri-ciri kurikulum mandiri meliputi pembelajaran proyek, materi esensial dan fleksibel