Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cerdas-Jurnal Pendidikan JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Amanda Sari
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Analisis Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun Amanda Sari
CERDAS - Jurnal Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2024)
Publisher : Yayasan Rahmatan Fidunya Wal Akhirah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58794/cerdas.v3i1.575

Abstract

Penelitian ini bertujuan guna mengetahui bagaimana perkembangan motorik anak usia 5-6 tahun. Enam indikator yang digunakan sebagai deskripsi motorik halus anak usia 5-6 tahun. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuesioner dengan instrument yang digunakan berupa angket yang dapat dilihat dari goegle form yang disebarkan melalui media social. Hasil penelitian ini menunjukkan nilai dari enam indikator yang nilai paling tinggi adalah  menggunakan alat tulis dan alat makan dengan benar yang mencapai nilai rata-rata 92,3%  masuk dalam presentase kemampuan baik sekali. Kemudian indikator nilai yang paling bawah adalah menggambarkan gambar sesuai gagasan yang mencapai nilai rata-rata 46,2% masuk dalam presentase 70% perkembangan yang diharapkan. Secara menyeluruh kemampuan motorik halus anak usia 5-6 tahun memiliki presentase 75% termasuk kriteria perkembangan kemampuan motoric halus anak usia 5-6 tahun yang diharapkan.
MENUMBUHKAN POLA HIDUP SEHAT DENGAN GERAK JALAN MEMPERINGATI HARI KEMERDEKAAN INDONESIA DI JATISARI Amanda Aura Putri; Amanda Sari; Rolly Nenomnanu; Aninda Putri; Herlina Puspitasari
JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK Vol. 1 No. 5 (2024): Oktober
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jmia.v1i5.2685

Abstract

Mayoritas masyarakat Jatisari RW 07 memiliki berbagai macam profesi. Beberapa diantaranya bekerja sebagai karyawan swasta, pedagang, pegawai negeri sipil (PNS), serta ibu rumah tangga. Untuk meningkatkan pola hidup sehat di RW 7, karang taruna mengadakan gerak jalan sekaligus memperingati hari kemerdekaan Indonesia ke-79. Metode yang digunakan praktik secara langsung untuk mencontohkan dan meningkatkan kesadaran serta partisipasi masyarakat terkait pola hidup sehat. Hasil dari kegiatan tersebut adalah mendapat respon positif, yang dapat dilihat dari antusias masyarakat untuk mengikuti gerak jalan dengan memanfaatkan momentum hari kemerdekaan Indonesia ke-79.
Strategi Guru Profesional dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Guru Muhamadiyah di SD Muhamadiyah Amanda Sari; Bela Selviana; Adinda Efrillia Ananta Putri; Khasbi Ainun Najib
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD) Vol. 5 No. 2 (2025): Juli: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD)
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurdikbud.v5i2.5772

Abstract

This study aims to describe the steps to become a professional teacher in improving the quality of Muhammadiyah teacher learning at SD Muhammadiyah Harjowinangun. Professional teachers are required to have balanced pedagogical, personality, social, and professional competencies. This study uses a qualitative approach with a descriptive method. Data collection techniques are carried out through observation, interviews, and documentation. The results of the study indicate that the steps taken include: improving competency through training and workshops, strengthening character and integrity, implementing innovative learning methods, utilizing educational technology, and continuous evaluation and reflection on the learning process. These efforts have a positive impact on the quality of learning in the classroom, as seen from the increasing active participation of students and the achievement of learning outcomes. Thus, systematic efforts in building teacher professionalism contribute directly to improving the quality of education in the SD Muhammadiyah Harjowinangun environment.
Strategi Guru Profesional dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Guru Muhamadiyah di SD Muhamadiyah Amanda Sari; Bela Selviana; Adinda Efrillia Ananta Putri; Khasbi Ainun Najib
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD) Vol. 5 No. 2 (2025): Juli: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD)
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurdikbud.v5i2.5772

Abstract

This study aims to describe the steps to become a professional teacher in improving the quality of Muhammadiyah teacher learning at SD Muhammadiyah Harjowinangun. Professional teachers are required to have balanced pedagogical, personality, social, and professional competencies. This study uses a qualitative approach with a descriptive method. Data collection techniques are carried out through observation, interviews, and documentation. The results of the study indicate that the steps taken include: improving competency through training and workshops, strengthening character and integrity, implementing innovative learning methods, utilizing educational technology, and continuous evaluation and reflection on the learning process. These efforts have a positive impact on the quality of learning in the classroom, as seen from the increasing active participation of students and the achievement of learning outcomes. Thus, systematic efforts in building teacher professionalism contribute directly to improving the quality of education in the SD Muhammadiyah Harjowinangun environment.
Co-Authors Adinda Efrillia Ananta Putri Amanda Aura Putri Aninda Putri Bela Selviana Herlina Puspitasari Khasbi Ainun Najib Rolly Nenomnanu