Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Bahasa Jepang Undiksha Omiyage: Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Jepang
Yovinza Bethvine Sopaheluwakan
Universitas Negeri Surabaya
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Buku Ajar Dokkai Tingkat Menengah Rusmiyati; Yovinza Bethvine Sopaheluwakan; Miftachul Amri
Jurnal Pendidikan Bahasa Jepang Undiksha Vol. 8 No. 3 (2022): Pendidikan Bahasa Jepang
Publisher : Undiksha Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengembangan buku Ajar Dokkai berjudul “Yoku Wakatta Nihongo, Chukyu Reberu” bagi mahasiswa Prodi dilatar belakangi oleh diperlukannya buku pendamping yang memiliki tingkat kesulitan wacana lebih atas sedikit, dapat memotivasi dan menantang mahasiswa untuk terus belajar, berisi informasi yang menarik untuk diketahui. Fokus penelitian yakni tentang bagaimana proses pengembangan buku ajar, bagaimana kualitas buku ajar dilihat dari segi tingkat kevalidan (media dan materi buku ajar) serta keefektifan dilihat dari hasil uji coba pada mahasiswa yang dilakukan dalam pembelajaran dokkai. Langkah pengembangan yang digunakan R and D oleh Sugiyono. Proses pengembangan dimulai dari potensi atau masalah dalam pembelajaran dokkai. Kemudian pengumpulan informasi melalui penyebaran angket dan wawancara. Kemudian, mendesain produk buku ajar sesuai dengan persyaratan secara didaktis, kontruktif dan teknik, membuat layout, cover, menulis soal latihan, dan dilanjutkan pada validasi desain. Terakhir, menguji cobakan buku ajar dokkai setelah direvisi berdasarkan masukan dari validator pada 25 orang mahasiswa untuk mengetahui bagaimana keefektifan buku dalam pembelajaran di kelas. . Dari hasil validasi materi dan media diperoleh angka 87 .Kemudian dari hasil uji terbatas penggunaaan buku pada angkatan 2020 dalam Mata kuliah Chukyu Dokkai diperoleh rata rata kelas 77,2. Sehingga dapat dikatakan bahwa buku ini layak untuk digunakan dalam pembelajaran dokkai
The Semantic Function of Giongo and Gitaigo in Buiding the Atmosphere of the Match in the Manga HAIKYUU!! Nabilah Juan Novia; Parastuti; Ina Ika Pratita; Yovinza Bethvine Sopaheluwakan
Omiyage : Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Jepang Vol. 9 No. 1 (2026)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/vbxqrk03

Abstract

Onomatopoeia is a distinctive linguistic feature of the Japanese language that is widely used in manga to represent specific sounds, movements, emotions, and atmospheres. This study aims to describe the types of onomatopoeia and analyze their role in creating the atmosphere of matches in the manga Haikyuu!! by Haruichi Furudate, specifically the match between Karasuno and Aoba Johsai. The study employs a qualitative descriptive approach with a semantic analysis. Research data was collected from Haikyuu!! manga volume 16, chapters 136–144, and volume 17, chapters 145–147. Data collection was conducted through observation and note-taking, while data analysis utilized the matching and categorization methods. The results of the study indicate that onomatopoeia and gitaigo not only function as sound mimics but also as visual linguistic strategies that build the intensity of the match, emotional tension, the rhythm of the game, and the reader’s focus on specific scenes. The use of onomatopoeia such as 「ドン」(don), 「バシッ」(bashi), and 「ドッドッ」(doddot) demonstrates the integration of linguistic and visual elements in creating an immersive reading experience. This study demonstrates that onomatopoeia in sports manga plays a significant semantic and narrative role in building the atmosphere of a match in a dramatic and communicative manner.
Co-Authors Ina Ika Pratita Miftachul Amri Nabilah Juan Novia Parastuti Rusmiyati