Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

CHEMICAL COMPOUNDS OF BEES IN QUR’AN Zulkarnain Zulkarnain; Suprapto Suprapto
Lantanida Journal Vol 10, No 2 (2022)
Publisher : UIN AR-RANIRY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/lj.v10i2.14900

Abstract

Qur’an surah An-Nahl verses 68 and 69 provide information about the nature of bees and their benefits for human life. Allah inspires bees to build nests and find food in trees, mountains, and places made by humans. This study aims to examine scientific information on bees in Surah An-Nahl verses 68 and 69. The research method is library research. The results showed that bees in Surah An-Nahl verses 68 and 69 produce honey, have a good life, have great teamwork, and give benefits to human life. Bee gives people good role models for human society, teamwork, and lifestyle. In science, bees produce pheromone chemical compounds that play a role in communication between bees in the colony. The pheromones produced by the queen bee can regulate the male bees and worker bees to be loyal to the queen bee and carry out their duties well. Qur’an Surah An-Nahl verses 68 and 69 give us information about the bee and honey. Allah gives a message to people to live like a bee to have a good social, good lifestyle, don’t destroy the environment, and give benefits to people like honey. Rasullullah advised us to consume honey for treatment. Honey functions as an antioxidant, anticancer, and energy source, healthy heart, control sugar level, and maintain a healthy body. Bee food is nectar, good nectar will produce high-quality honey. Chemical compounds that are often found in honey like glucose, flavonoid, alkaloid, saponin, and glycoside.
Kontribusi Konsep Etika Pendidik Perspektif K.H Hasyim Asy’ari Terhadap Kompetensi Kepribadian Guru Alimni Alimni; Eha Anna Lestari; Zulkarnain Zulkarnain
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2435

Abstract

Rumusan penelitian ini adalah : 1) Bagaimana konsep etika pendidik terhadap profesi menurut perspektif K.H Hasyim Asy’ari? 2) Bagaimana konsep etika pendidik terhadap peserta didik perspektif K.H Hasyim Asy’ari? 3)Bagaimana kontribusi konsep etika pendidik perspektif K.H Hasyim Asy’ari terhadap kompetensi kepribadian guru?. Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research). Pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa : 1). seorang guru hendaknya selalu merasa dalam pengawasan Allah SWT selama melaksanakan tugasnya sebagai seorang pendidik baik di tempat ramai maupun di tempat sunyi. memiliki perangai zuhud dan hendaknya memperlakukan orang lain dengan budi pekerti yang baik. 2). Menurut K.H Hasyim Asy‟ari dalam kitab Adabul Alim wal Muta’allim, tentang adab guru, Hendaknya seorang guru mengajar dan mendidik murid dengan tujuan mendapatkan ridho Allah ta`ala, menyebarkan ilmu, menghidupkan syariat islam, dan membangun hubungan yang harmonis dengan peserta didik. 3). Etika pendidik perspektif K.H Hayim Asy’ari memiliki kontribusi terhadap kompetensi kepribadian guru seperti yang tercantum dalam permendiknas Nomor 16 tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Kepribadian Guru dalam orientasi keduanya, yakni menjaga martabat profesi guru melalui tiga hal. Pertama mematuhi norma agama dan sosial. Kedua, menghiasi pribadi dengan etika dan akhlak terpuji. Ketiga, semangat dan tanggungjawab dalam menjalankan profesinya.
Pengaruh Pelaksanaan Magang 3 Terhadap Kompetensi Pedagogik Mahasiswa PAI Universitas Islam Negeri Fatmawati Soekarno Bengkulu Refika Purnama Sari; Zulkarnain Zulkarnain; Nurlia Latipah
GHAITSA : Islamic Education Journal Vol. 3 No. 2 (2022): Juni
Publisher : Yayasan Darusssalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/ghaitsa.v3i2.451

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelaksanaan magang 3 terhadap kompetensi pedagogik mahasiswa PAI Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu. Adapun jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan metode deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan datanya yaitu angket (kuisioner), tes soal, dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan menggunakan uji prasyarat dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara kegiatan magang 3 terhadap kompetensi pedagogic mahasiswa PAI Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu. Hal ini dapat dibuktikan dengan perhitungan diperoleh hasil Fhitung dibandingkan dengan Ftabel dengan sampel 27 siswa (N = 27). Dengan df 27 dan taraf signifikansi 5% maka rtabel = 4,21. Dengan demikian bila rFhitung lebih besar dari Ftabel maka terdapat pengaruh, dari perhitungan menggunakan rumus diatas maka dapat disimpulkan bahwa Fhitung 116, 277 > 4,21 dari Ftabel yang artinya berpengaruh. Apabila dilihat dari nilai sig anova 0,000 maka dapat di katakan nilai sig 0,000 < 0,05 maka terdapat pengaruh yang signifikan antara variable X terhadap variable Y.