Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Reinternalisasi NDP dalam Perikemanusiaan sebagai Representasi Kecintaan kepada Tuhan Fitri
Ad-Dariyah: Jurnal Dialektika, Sosial dan Budaya Vol 3 No 1 (2022): Dialektika, Sosial dan Budaya (Juni 2022)
Publisher : STAI DDI Kota Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55623/ad.v3i1.110

Abstract

Maturity of religious understanding is a major effort to achieve religious harmony in Indonesia. Muslim Students Association (Himpunan Mahasiswa Islam)’s Core Values of Struggle is the starting point to develop, to disseminate and to implement the religious maturity. At least, there are three aspects of its core values that important to achieve religious harmony in Indonesia, namely: Monotheism, the humanitarian aspects and social aspects. These three aspects will bring interfaith relations more open, tolerant and harmonious. Religious people fully realize that all men are ungodliness in the same God, the Almighty God, all religious people are given the freedom to understand, to appreciate and to practice their religion in full conviction. Religious people also should to believe that all human beings are basically good so that they can view a positive and optimistic attitude to other religious believes, instead of being suspicious of one another. Furthermore, inter-religious relations need the real cooperation in everyday life. All religions need cooperation against common enemies, those are social injustice, poverty, ignorance, violations of human rights and the tyranny that alienates the awareness of God. All religions have a responsibility to the real work.
PENGEMBANGAN E-MODUL TERINTEGRASI NILAI-NILAI KEISLAMAN BERBASIS DISCOVERY LEARNING PADA KONSEP SISTEM PENCERNAAN MANUSIA UNTUK SISWA SMA Fitri; Anisa; Irmawanty
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 03 (2025): Volume 11 No. 03 September 2025 In Build
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i03.7182

Abstract

Jenis penelitian ini ialah Research and Development, dengan model ADDIE yangmencakup lima tahapan: Analysis, Design, Development, Implementation, danEvaluation. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul pembelajaranbiologi yang terintegrasi dengan nilai-nilai keislaman dan berbasis model DiscoveryLearning pada konsep sistem pencernaan manusia untuk siswa SMA, serta untukmengetahui kevalidan dan kepraktisan bahan ajar modul digital. Teknikpengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini ialah angket penilaianvaliditas dengan indeks aiken dan kepraktisan dengan persentase, serta data yangdianalisis yakni data valid dan praktis. Produk yang dihasilkan berupa e-moduldigital yang dirancang menggunakan Canva dan dapat diakses melalui tautanmaupun QR code. Validitas e-modul dinilai oleh dua orang ahli materi dan ahlimedia, dengan hasil rata-rata skor 3,78 dan 3,96 yang berada pada kategori "sangatvalid". Hasil uji kepraktisan dilakukan oleh seorang guru dan 17 siswa kelas XI, memperoleh persentase kepraktisan 86% dari guru (kategori sangat praktis) dan79% dari siswa (kategori praktis). Hasil tersebut menunjukkan bahwa e-modul inilayak digunakan sebagai bahan ajar alternatif dalam pembelajaran biologi yangtidak hanya meningkatkan pemahaman konsep ilmiah, tetapi juga membentukkarakter dan kesadaran spiritual siswa.