Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Pengaruh Profesionalisme Guru terhadap Kinerja Guru Pada Sekolah Dasar Swasta (SDS) Islam Terpadu Al Munadi Lukman Nasution; Seila Rizkina
Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 2 (2022): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v4i2.9156

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh profesionalisme guru terhadap kinerja guru di Sekolah Dasar Swasta (SDS) Islam Terpadu Al Munadi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif melalui penyebaran kuesioner sebagai perhitungan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru yang berada di Sekolah Dasar Swasta (SDS) Islam Terpadu Al Munadi yang berjumlah 31 guru. Teknik analisis  yang  digunakan  adalah teknik  analisis  regresi  linear  sederhana. Berdasarkan hasil penelitian bahwa terdapat pengaruh antara profesionalisme guru terhadap kinerja guru di Sekolah Dasar Swasta (SDS) Islam Terpadu Al Munadi. Hal ini ditandai dengan ???????=2,234 dan nilai sig sebesar 0,049. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ?????????????? yakni 2,234?2,042.
PELATIHAN PENULISAN ARTIKEL PUBLIKASI DAN PENGGUNAAN APLIKASI MENDELEY PADA REFERENSI KARYA ILMIAH Idzni Azhima; Seila Rizkina; Hotni Sari Harahap; Nikmah Royani Harahap; Sri Lestari; Titik Khatijah Yusda; Putri Ayu; Sindi Syahfitri
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i2.12165

Abstract

Menulis merupakan suatu keterampilan berbahasa yang dapat digunakan untuk menyampaikan informasi kepada masyarakat. Bagi mahasiswa, kemampuan menulis sangat dibutuhkan, terutama menulis karya ilmiah dalam bentuk artikel publikasi. Dalam menghasilkan karya tulis ilmiah, ada beberapa hal yang perlu diperhatikan ketika menulis, seperti struktur bahasa, kosa kata yang digunakan, serta teknik pengutipan referensi yang dipakai untuk mengurangi tingkat plagiarisme. Di Indonesia, kemampuan mahasiswa dalam menulis artikel publikasi masih masih sangat rendah jika dibandingkan dengan negara lain seperti Malaysia, Thailand, dan Singapura. Tujuan dari pelatihan ini adalah untuk menambah wawasan mahasiswa tentang teknik penulisan artikel publikasi yang baik dan benar, serta penggunaan aplikasi mendeley untuk penulisan referensi karya tulis ilmiah agar terhindar dari plagiarisme. Metode pelaksanaan dalam kegiatan ini yaitu meliputi penyampaian materi tentang teknik penulisan artikel publikasi yang dilakukan dengan metode ceramah dan tanya jawab. Kemudian dilanjutkan dengan kegiatan praktik, yaitu praktik mengakses jurnal-jurnal ilmiah dan praktik penggunaan aplikasi mendeley desktop. Berdasarkan pelatihan yang telah dilaksanakan, adanya perubahan yang ditunjukkan para peserta pelatihan. Sebagian besar mahasiswa dapat mengakses jurnal ilmiah dengan mudah. Selain itu, mereka juga dapat menggunakan aplikasi tersebut dalam melakukan sitasi pada penulisan karya ilmiah di Ms. Word. Keberhasilan ini terjadi karena adanya pelatihan yang diikuti oleh mahasiswa, sehingga mereka mampu memahami dengan mudah materi tentang penulisan artikel publikasi ilmiah dan penggunan aplikasi mendeley pada referensi karya tulis ilmiah.
PEMBERDAYAAN GURU MELALUI PENINGKATAN PROFESIONALISME KERJA GURU Lukman Nasution; Seila Rizkina
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i2.15029

Abstract

Pengabdian ini dilaksanakan di Perguruan Islam Cerdas Murni dengan tujuan untuk memberi pemahaman terkait dengan guru professional. Pengabdian masyarakat ini dilakukan dengan metode ceramah dan diskusi serta tanya jawab terkait permasalahan yang dihadapi guru dalam proses mengajar serta beban dan tanggungjawab yang dibebankan oleh para guru. Dalam hal ini terlihat adanya peningkatan pengetahuan yang dimiliki oleh guru setelah dilakukan pelatihan dan pemahaman terkait dengan tugas dan kewajiban menjadi guru yang professional. Besar harapan bahwa guru di Perguruan Islam Cerdas Murni dapat memahami dan menjalankan amanat dari Undang-Undang Republik Indonesia nomor 14 tahun 2005 pasal 8 bahwa kompetensi guru yang harus dijalankan oleh guru professional meliputi kompetensi kepribadian, kompetensi pedagogik, kompetensi sosial, dan kompetensi professional.
PENDAMPINGAN AKREDITASI INSTITUSI PERGURUAN TINGGI DI AKADEMI KEPERAWATAN HKBP BALIGE Lukman Nasution; Reza Nurul Ichsan; Venny Fraya Hartin Nst; Seila Rizkina
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 2 No. 01 (2024): JANUARI 2024
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mendampingi mitra dalam hal akreditasi institusi di perguruan tinggi, harapannya adalah agar mitra kerja terbantu dalam hal akreditasi yang ingin dicapai yaitu akreditasi unggul. Pengabdian ini dilakukan oleh tim vasilitator LLDikti Wilayah 1 terhadap mitra kerja yaitu akademik keperawatan HKBP Balige. Metode pengabdian yang dilakukan berupa pendidikan dan pendampingan, focus group discussion, dan evaluasi. Kegiatan pendampingan yang dilakukan melibatkan berbagai bidang keahlian atau kepakaran untuk menyelesaikan permasalahan proioritas mitra. Antusias dan semangat dari mitra kerja diharapkan dapat mengubah akreditasi yang sebelumnya baik menjadi unggul sangat membawa dampak posisif bagi isntitusi.