Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Qalam Lil Mubtadiin Qalam Lil Athfal
Sahbuki Ritonga
STIT Al-Bukhary Labuhanbatu
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
KINERJA GURU DAN KARAKTER ANAK USIA DINI Sahbuki Ritonga
Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Vol. 4 No. 2 (2020): Vol IV. Edisi II
Publisher : Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (309.339 KB)

Abstract

Penelitian ini difokuskan pada kinerja guru dalam mengelola karakter anakusia dini. Metode yang digunakan adalah metode penelitian deskripsi kuantitatifdengan pendekatan survey studies. Teknik penelitian ini yang digunakan adalahteknik komunikasi tidak langsung. Alat pengumpul data yang digunakan adalahwawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kinerja guru dalam mengelolakarakter anak usia dini adalah sangat sulit mengingat pola piker anak usia dinimasih labil.Tugas guru memang sangat berat, terlebih guru tingkat anak usia dini,memahami dalam mengelola cara belajar terlihat dari guru membuat rencanaprogram kegiatan pembelajaran setiap hari, merumuskan tujuan pembelajaran danmenentukan jenis kegiatan serta media dan sumber belajar yang akan digunakan,guru mengelola pelaksanaan pembelajaran dengan mensetting kelas menggunakanmedia dan sumber belajar serta menggunakan metode pembelajaran saat mengajardan mengevaluasi pembelajaran secara intergarative serta berdasarkan tingkatperkembangan anak.
PENGARUH PENDIDIKAN TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI MASYARAKAT DUSUN FIRDAUS KECAMATAN BILAH HULU KABUPATEN LABUHANBATU Sahbuki Ritonga
Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Vol. 5 No. 1 (2021): Vol V. Edisi I
Publisher : Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (394.891 KB)

Abstract

Pertumbuhan pendidikan mempengaruhi pertumbuhan ekonomi dan sebaliknya,pertumbuhan ekonomi mempengaruhi petumbuhan pendidikan. Di negara-negaramaju, perhatian pemerintahnya terhadap pembangunan sektor pendidikan sangatbesar, misalnya komitmen politik anggaran sektor pendidikan tidak kalah dengansektor lainnya, sehingga keberhasilan investasi pendidikan berkorelasi dengankemajuan pembangunan makronya. Belajar dari beberapa negara maju pemerintahIndonesia harus mengambil langkah-langkah strategis dalam upaya membangunpendidikan nasional. Investasi di bidang pendidikan secara nyata akan mendorongkemajuan ekonomi dan menciptakan kesejahteraan sosial.
TATA CARA PEREKRUTAN PETUGAS PEMBIMBING IBADAH HAJI DI KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN LABUHANBATU Sahbuki Ritonga
Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Vol. 5 No. 2 (2021): Vol V. Edisi II
Publisher : Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (350.021 KB)

Abstract

kriptif yaitu mendeskripsikan permasalahan yang berkenaan dengan tata caraperekrutan petugas pembimbing ibadah haji di Kementerian Agama KabupatenLabuhanbatu. Berdasarkan pantauan yang peneliti lakukan ditemukan bisanyapembimbing ibadah haji bagi yang belum haji. Berarti Kementerian Agama masihmemberikan kepercayaan bagi masyarakat untuk petugas walaupun belum haji.Adapun identifikasi masalah dalam penelitian ini yaitu pada tata cara perekrutanpetugas pembimbing ibadah haji di Kantor Kementerian Agama KabupatenLabuhanbatu, dan yang menjadi rumusan masalahnya adalah bagaimanakahtata cara perekrutan petugas pembimbing ibadah haji di Kementerian AgamaKabupaten Labuhanbatu.? Sedangkan tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahuitata cara perekrutan pembimbing ibadah haji di Kementerian Agama KabupatenLabuhanbatu.Analisis dalam penelitian ini digunakan pendekatan kualitatif yaitu bermaksudmenyelidiki orang-orang atau sabjek penelitian secara alamiah dan dengan cara tidakmemaksa, kemudian dengan penelitian kualitatif ini dilakukan untuk mengetahuibagaimana mereka berpikir dan bertindak.
MINAT DAN MOTIVASI SISWA SMK SWASTA SITI BANUN DALAM MENENTUKAN MEREK KENDERAAN YANG DIGUNAKAN Sahbuki Ritonga
Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Vol. 6 No. 1 (2022): Vol VI. Edisi I
Publisher : Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (365.449 KB)

Abstract

Semua orang tahu bahwa minat dan motivasi sangat penting dijadikan sebagaidasar untuk menentukan suatu pilihan. Dalam hal ini siswa SMK Swasta Siti Banundalam menentukan pilihannya dalam hal memilih kenderaan yang dijadikan sebagaialat transportasi menuju ke sekolah adalah menggunakan kenderaan roda dua(sepeda motor).Hal ini dapat dilihat bahwa dari jumlah siswa yang memakai kenderaan rodadua di SMK Swasta Siti Banun Sigambal menunjukkan sangat pantastik peminat darimerek kenderaan merek Honda; yaitu dari 316 siswa untuk peminat kenderaan merekHonda adalah 83,54 % peminat merek Yamaha adalah 14,24 % dan sementara untukmerek Suzuki adalah 2,22 %.Dengan demikian dapat ditarik suatu kesimpulan bahwa tingkat peminatkenderaan merek Honda adalah menempati posisi paling diminati siswa SMK SwastaSiti Banun
UPAYA PENINGKATAN KREATIFITAS BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN AL AMTSAL DI MIS PERDAMEAN SIGAMBAL RANTAUPRAPAT Muhammad Zulham Munthe; Sahbuki Ritonga; Leli hasanah Lubis
Qalam lil Mubtadiin Vol. 1 No. 1 (2023): Vol I. Edisi I Tahun 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Bukhary Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58822/qlm.v1i1.40

Abstract

Penulis adalah Muhammad Zulham Munthe, NomorPokok Mahasiswa 17.86232.0008, dengan judulpenelitian Upaya Peningkatan Kreatifitas BelajarMelalui model Pembelajaran Al Amtsal di MISPerdamean Sigambal Rantauprapat, MahaiswaSekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-BukharyLabuhanbatu.Bertolak dari pembahasan penelitian tentangmetode yang digunakan guru untuk meningkatkankreativiatas siswa dalam belajar belum efektif,dimana kreatifitas belajar siswa berperanmembentuk karakter dan kreatifitas. Penelitian inimenggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK)dengan merencanakan sebanyak 2 (dua) siklus.Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan diMIS Perdamean Sigambal, dapat disimpulkanbahwa model pembelajaran al-amtsal dapatmeningkatkan kreativitas belajar siswa khususnyapada mata pelajaran fiqih materi ibadah haji padasiswa kelas V. Hal ini dibuktikan dengan adanyapeningkatan ketuntasan hasil belajar fiqih padasetiap siklus.Pada kondisi awal nilai diperoleh adalah 6,0,setelah dilakukan siklus pertama terdapat kenaikanmenjadi 73, dan selanjutnya pada siklus keduaperolehan nilai menjadi 93,33. Berdasarkan hasilyang diperoleh maka dapat dikatakan bahwa modelpembelajaran al-amtsal sangat efektif digunakanuntuk meningkatkan kreatifitas belajar.
PENGELOLAAN MANAJEMEN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI RA MIFTAHUL ILMI DESA TEBING LINGGAHARA KEC. BILAH BARAT KABUPATEN LABUHANBATU Sahbuki Ritonga; Haris Suwondo; Malina Al-Nuri
Qalam lil Athfal Vol. 1 No. 1 (2023): Vol. I Edisi I Tahun 2023
Publisher : Sekolah TInggi Ilmu Tarbiah Al Bukhari Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58822/qla.v1i1.41

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anaksejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian ransanganpendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anakmemiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut.1 Pendidikan Anak Usia Dini di beriwadah untuk mengembangkannya dalam bentuk lembaga PAUD. Saat berdirinya suatu lembagaPAUD tentunya harus dilakukannya manajemen pada lembaga tersebu mulai perencanaan,pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan dan penilaian agar program yang menjadi berdirinyasuatu lembaga dapat berjalan dengan baik dan dapat tercapai sesuai dengan harapan dari lembagatersebut.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengelolalan manajemen pendidikan padalembaga PAUD RA Miftahul Ilmi. Metode penelitian yang digunakan pada jurnakl ini adalahmetode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Sumber data pada penelitian iniadalah guru dan kepala sekolah sebagai narasumber. Pengumpulan data dilakukan menggunakanobservasi.Hasil dari penelitian adalah pengelolaan manajemen pendidikan Anak Usia Dini di RAMiftahul Ilmi sudah berjalan dengan baik dan semestinya yang sesuai dengan Pasal 62 ayat 2,dan dapat merasakan sendiri fungsi dari pengelolaan manjemen tersebut.
Co-Authors Haris Suwondo Leli Hasanah Lubis Malina Al-Nuri Muhammad Zulham Munthe