Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan MIPA
Ave Suakanila Fauzisar, Ave Suakanila
University of Lampung
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementation of Management Information System (SIM) in Supporting the Qur'an Tahfidzul Program at the Muhammadiyah Abudzar Al-Ghifari Islamic Boarding School, East Lampung Fauzisar, Ave Suakanila; Hidayati, Dian; Hasanah, Enung
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 8 No 2 (2024): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penerapan teknologi Sistem Informasi Manajemen Administrasi dengan koneksi jaringan lokal area diharapkan mampu mengintegrasikan administrasi di pesantren dan madrasah sehingga lebih mudah, cepat dan raoi dalam pengaturan serta pelaporannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan mengupas tuntas tentang implementasi system informasi manajemen (SIM) dalam mendukung pembelajaran tahfidzul qur’an di Pondok Pesantren Muhammadiyah Abudzar Al-Ghifari Batanghari Lampung Timur. Desain penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus. Penelitian ini dilaksanakan di Pondok Pesantren Muhammadiyah Abudzar Al-Ghifari Batanghari Lampung Timur. Data yang digunakan menggunakan data primer dan data sekunder. Sumber data diperoleh dari hasil wawancara responden dan pengamatan serta dokumentasi. Teknik pengumpulan data menggunakan pendekatan wawancara semi terstruktur, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan pendekatan triangulasi sumber, triangulasi metode dan triangulasi teori. Teknik keabsahan data menggunakan model Milles and Huberchman. Hasil analisis data pada judul ini menghasilkan pola berfikir yang dinyatakan oleh peneliti bahwa Implementasi Sistem Informasi Manajemen (SIM) dalam mendukung program tahfidzul qur’an di Pondok Pesantren Muhammadiyah Abudzar Al-Ghifari dipengaruhi oleh metode pembelajaranyang kreatif oleh guru, strategi kuantum dan dukungan moril serta materil oleh donator sehingga dapat meningkatkan hafalan santri dari segi kognitif, afektif dan psikomotorik.
The Effect of Inquiry Laboratory with Group Discussions Method on Improving of Students’ Learning Outcomes Maulina, Dina; Hernawati, Diana; Rakhmawati, Ismi; Lengkana, Dewi; Fauzisar, Ave Suakanila
Jurnal Pendidikan MIPA Vol 20, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan MIPA
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the effect of laboratory-based inquiry learning models with group discussion methods in improving student learning outcomes. The research subjects were students of the 2012/2013 biology education who took the vertebrate zoology course. The sample used in this study was taken using a cluster random sampling technique of 2 classes. The concept discovery observation data in the form of quantitative data obtained through cognitive test sheets consisting of 25 questions and tested using the t test with a real level α = 0.05. Based on the results of data analysis shows that there is an influence of laboratory-based inquiry learning models on diversity of vertebrate animals.Keywords: laboratory learning, student learning outcomes, inquiry. DOI: http://dx.doi.org/10.23960/jpmipa/v20i1.pp1-6
Co-Authors Dina Maulina Hasanah, Enung Hernawati, Diana Hidayati, Dian Lengkana, Dewi Rakhmawati, Ismi