CITRA AMALIA HASIBUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

UPAYA PENINGKATAN PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM KEGIATAN 1 MUHARRAM DENGAN ANAK KKN DI KELURAHAN TANAH SERIBU, BINJAI Abdul Fikri Ginting; Citra Amalia Hasibuan; Farach Nur Fachri; Indah Anugrah; Imam Muyiddin Hutabarat; Risa Ummah Pratiwi; Siti Maysarah
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 5, No 2 (2023): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v5i2.10576

Abstract

Tujuan dari penulisan ini ialah untuk membangkitkan semangat masyarakat dalam kegiatan yang sudah jarang di buat,dan bekerja sama antara mahasiswa yang sedang KKN dengan Masyarakat. Kuliah kerja sesungguhnya adalah pembelajaran mahasiswa berbagai kegiatan langsung antara masyarakat dan mahasiswa mencoba menjadi bagian dari masyarakat seaktif mungkin terlibat secara kreatif dalam dinamika masyarakat. Mahasiswa ia memainkan peran strategis sebagai agen perubahan. Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk pengabdian mahasiswa perguruan tinggi memberikan bantuan kepada masyarakat penegakan hukum, pelatihan, penyuluhan, pendampingan, pendampingan dan sadari potensi Anda dan bantu tingkatkan kualitas hidup dan perkembangan. Siswa bisa keterampilan reproduksi berupa kecakapan hidup (skill/life skill). Metode yang digunakan untuk melakukan observasi adalah: (1) tanya jawab, (2) dokumentasi dan (3) melihat langsung ke lapangan. Artinya, berdasarkan hasil observasi memutuskan untuk melaksanakan program kerja KKN kelompok. Kegiatan Diantaranya pembelajaran membaca TPA, pengabdian masyarakat, dan lomba bulan Agustus. Tentang programnya Dalam hal ini siswa berperan sebagai penolong, dinamit dan motivator Implementasi program kerja mulai dari Tanggal 18 juli hingga 18 agustus dengan relatif tanpa rasa sakit. Jadi setelah pertunjukan KKN berakhir, diasumsikan masyarakat akan terus mengembangkan segalanya potensi yang ada dalam dirinya dan lingkungan alam. Dan setiap tindakan yang terus menerus dilestarikan mempersiapkan masa depan. Kata Kunci: Keagamaan, Partisipasi Masyarakat ,Upaya Abstract College work is actually student learning various direct activities between the community and students trying to be part of society as actively as possible involved creatively in the dynamics of society. As a student he plays a strategic role as an agent of change. Real Work Lecture (KKN) is a form of community service for higher education students providing assistance to the law enforcement community, training, counseling, mentoring, mentoring and realizing your potential and helping to improve the quality of life and development. Students can reproduce skills in the form of life skills (skills/life skills). The methods used to make observations are: (1) question and answer, (2) documentation and (3) look directly into the field. That is, based on the results of observations decided to carry out the group KKN work program. Activities include learning to read TPA, community service, and the August competition. About the program In this case the students play the role of helpers, dynamites and motivators. The implementation of work programs from July 18 to August 18 was relatively painless. So after the KKN ends, it is assumed that the community will continue to develop all the potential that exists within themselves and the natural environment. And every continuous action is preserved to prepare for the future. Keywords: Religion, Community Participation, Effort
POLA PERKEMBANGAN MOTORIK PADA ANAK USIA DINI DI TKS MIFTAHUL HUSNA UMUR 4-5 TAHUN KHADIJAH KHADIJAH; MASYITAH ADDINA HARAHAP; AMELIA AMELIA; IKMALUL HIKMAH; CITRA AMALIA HASIBUAN
Raudhah - Proud To Be Professional مجلد 7 عدد 2 (2022): Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah-DESEMBER 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Raudhatul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.48094/raudhah.v7i2.210

Abstract

Abstrak, Tujuan Penelitian ini untuk memahami dan mengetahui perkembangan motorik kasar dan motorik halus pada anak usia dini di TKS Miftahul Husna Kemampuan motorik bukan suatu kemampuan yang berkembang begitu saja, melainkan melalui sebuah proses belajar dan latihan Masa emas, merupakan fase yang penting bagi pertumbuhan dan perkembangan anak.dalam oenelitian ini menggunakan tekhnik pengumpulam data berupa Observasi, catatn Anekdot dan Dokumentasi. Tidak semua orang tua dan guru telah memahami secara komprehensif pentingnya masa emas perkembangan pada usia dini. Sebagai masa penting, masa sensitif-nya semua potensi yang dimiliki anak untuk berkembang. Oleh karena itu perlu kiranya dukungan lingkungan yang kondusif bagi perkembangan potensi yang dimiliki anak. Perkembangan yang pertama kali terjadi pada anak adalah perkembangan fisik-motorik, dalam arti perkembangan motorik anak seiring dengan pertumbuhan fisiknya. Bayi dan anak-anak mengembangkanketerampilan berguling, duduk, berdiri, dan keterampilan motoric lainnya dalam urutan yang tetap dan menurut kisaran waktu tertentu. Hal ini sangat penting untuk diketahui oleh para orang tua maupun pendidik lainnya. Pembahasan ini menggunakan pendekatan umur.. Perkembangan motorik mempunyai prinsip dalam perkembangannya sehingga ada konsekuensi logis dari pengembangan keterampilan tersebut karena perkembangan motorik pada masa kanak-kanak memiliki kategori fungsi danbahaya dalam perkembangannya yang dapat mengakibatkan kerugian fisik maupun psikologis. Memahaminya menjadi sebuah keniscayaan untuk menghindari keterlambatan perkembangan keterampilan motorik anak usia dini.