Garuda - Garba Rujukan Digital

PROFILE ANALISIS PEMENUHAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN, RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SMA Vasminingtya R.C, Dhora; Meilinda, Hephi; Yuhana, Yuhana; Sajidan, Sajidan
Prosiding SNPS (Seminar Nasional Pendidikan Sains) 2015: Prosiding SNPS (Seminar Nasional Pendidikan Sains)
Publisher : Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (33.496 KB)

Perbaikan mutu pendidikan di sekolah sangat perlu diupayakan pemenuhan standar nasional pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui keterpenuhan 8 SNP di salah satu SMA di Karanganyar, 2) mengetahui jalannya proses pembelajaran di salah satu SMA di Karanganyar dan 3) mengetahui relevansi buku ajar yang digunakan dengan kurikulum 2013. Metode penelitian yang digunakan berupa observasi, survey, deep interview, angket, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Hasil analisis terhadap pemenuhan 8 komponen Standar Nasional Pendidikan (SNP) di SMA Kabupaten Karanganyar diperoleh hasil bahwa gap tertinggi pada strandar proses, 2) Hasil analisis Ujian Nasional (UN) menunjukkan bahwa skor yang kurang maksimal pada materi evolusi, 3) Hasil analisis daya serap menjadi pedoman bahwa materi tersebut cenderung lebih sulit sehingga prosentase data UN menunjukkan untuk materi tersebut skornya terendah.

PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENSUKSESKAN PROGRAM LITERASI Kartini, Dewi; Yuhana, Yuhana
JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Vol 4, No 2 (2019): JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan)
Publisher : Graduate Program Magister Manajemen Pendidikan

The background of this research originated from conditions that show literacy ability Indonesian students still relativity low and must be improved. Based on findings in 2016, Puspendik Kemdikbud in the Indonesian National Assessment Program (INAP) test reading skills, the result is 46,83% in the less category, 47,11% in sufficient category, and 6,06% in good category. This problem confirm that the government must implement a specific strategy so that the reading ability of students increasesby following up on the school program which is accommodated in the literacy movement. This researce is descriptive qualitative research type with data collection thechniques in the form of observation, documentation, and interview. This research was conducted at SMP Negeri 1 Indralaya. The results of this study indicate the role of the principal in the success of literacy programs that is a) socialize policies school literacy movement through meeting; b) make a decision letter for the school literacy team; c) provide a reading corner in the class and library; d) always reminding related programs; e) allocate funds for the procurement of books; f) hold competitions; g) requires students to read books every day for 15 minutes before starting class hours.

Pengaruh model Pembelajaran Inquiry Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Yuhana, Yuhana; Maridi, Maridi; Dwiastuti, Sri
Proceeding Biology Education Conference: Biology, Science, Enviromental, and Learning Vol 16, No 1 (2019): Proceeding Biology Education Conference
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This research is to know the effect of biology-based inquiry learning to the improveof students critical thinking skillsin State Senior High School 1 Sembalun on academic year 2017/2018.The research was done in State Senior High School 1 Sembalun and sample on research is class X of IPA toward 29 students. Instrument use in this reseach was essay test. Based on research result show gotten a score of pretest average value is 70.31 and a score of critical thinking skills posttest is 89.48, while average value of gain is 0,64 with a middle category. The research can be concluded that biology-based inquiry learning influence improve of students critical thinking skill in class X of IPA.

PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENSUKSESKAN PROGRAM LITERASI Kartini, Dewi; Yuhana, Yuhana
JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Vol. 4 No. 2 (2019): JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan)
Publisher : Graduate Program Magister Manajemen Pendidikan

The background of this research originated from conditions that show literacy ability Indonesian students still relativity low and must be improved. Based on findings in 2016, Puspendik Kemdikbud in the Indonesian National Assessment Program (INAP) test reading skills, the result is 46,83% in the less category, 47,11% in sufficient category, and 6,06% in good category. This problem confirm that the government must implement a specific strategy so that the reading ability of students increasesby following up on the school program which is accommodated in the literacy movement. This researce is descriptive qualitative research type with data collection thechniques in the form of observation, documentation, and interview. This research was conducted at SMP Negeri 1 Indralaya. The results of this study indicate the role of the principal in the success of literacy programs that is a) socialize policies school literacy movement through meeting; b) make a decision letter for the school literacy team; c) provide a reading corner in the class and library; d) always reminding related programs; e) allocate funds for the procurement of books; f) hold competitions; g) requires students to read books every day for 15 minutes before starting class hours.

Analisis Intensitas Kebisingan Sebagai Upaya Peningkatan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) Yuhana, Yuhana; Zuandi, Weli; Tohari, Sabda Agung Iman
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 3 (2024): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Maret 2024
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v2i3.1261

PT. X merupakan perusahaan yang bergerak pada bidang produksi sawit pekerja di sektor industri pengolahan kelapa sawit yang memiliki risiko tinggi mengalami gangguan pendengaran akibat paparan kebisingan. Jika tenaga kerja tidak menggunakan alat pelindung diri pada saat bekerja serta keterpaparan terhadap kebisingan yang melebihi nilai ambang batas pada kurun waktu yang cukup lama akan menyebabkan gangguan terhadap pendengaran. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui tingkat kebisingan dan luas paparan serta ganguan pendengaran terhadap pekerja. Penelitian ini menggunakan metode survei analitik yang menggunakan pendekatan Cross Sectional, Pembuatan peta menggunakan perangkat lunak ArcGIS. Hasil dari penelitan tingkat kebisingan sebesar 52.47-92.07 dBA. Intensitas kebisingan terendah berada pada titik 1 (area kantor) dipengukuran L1 sebesar 52.47 dBA, sedangkan intensitas kebisingan tertinggi yaitu berada pada pada titik 3 (Boiler) dipengukuran L3 sebesar 92,07 dBA. Waktu paparan terlama yang diperbolehkan berada di titik 1 dengan nilai sebesar 16,000 Jam, sedangkan lama paparan tersingkat dipengukuran L3 pada titik 3 dengan nilai sebesar 1.56 jam. Peta sebaran intensitas kebisingan, warna hijau menunjukan paparan antara 60-68 dBA seluas 600 m2, warna kuning menunjukan paparan antara 68-76 dBA seluas 600 m2, warna orange menunjukan paparan antara 76-84 dBA seluas 900 m2 dan warna merah menunjukan antara 84-92 dBA dengan luas paparan 1.900 m2.

PENGARUH KONSELING KESEHATAN TENTANG KEPATUHAN KONSUMSI TABLET DARAH REMAJA WANITA PADA SMAN 02 WAY SERDANG MESUJI Yuhana, Yuhana; Irnawati, Yuli; Juariyah, Anik Siti
Jurnal Keperawatan dan Kesehatan Masyarakat Cendekia Utama Vol 13, No 3 (2024): Jurnal Keperawatan dan Kesehatan Masyarakat Cendekia Utama
Publisher : STIKES Cendekia Utama Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31596/jcu.v13i3.2437

ABSTRAK Apabila remaja mengkonsumsi 1 tablet TD per hari saat menstruasi atau 1 tablet darah per minggu, maka dianggap sudah sesuai dengan dosis yang dianjurkan. Keakuratan berapa banyak tablet suplemen darah yang diminum, seberapa baik diminum, dan faktor-faktor lain diukur ketepatan cara minum tablet penambah darah, dan frekuensi konsumsi per hari. upaya peningkatan kepatuhan remaja putri melalui KIE (informasi, edukasi, dan komunikasi). kesehatan dan diet, terutama untuk wanita muda. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan apakah pendidikan kesehatan mempengaruhi kepatuhan konsumsi zat besi. Dalam penelitian kuantitatif ini, digunakan desain penelitian kuasi eksperimen dengan The One Group Pretest Posttest. 130 remaja putri dari SMAN 02 Way Serdang Mesuji menjadi populasi remaja dalam penelitian ini. Ada 31 wanita muda dalam sampel. Tes statistik yang disebut Wilcoxon Match Repairs Test digunakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Asym.sig (2-tailed) memiliki nilai 0,000 (Pvalue) 0,05, hal ini menunjukkan bahwa penyuluhan kesehatan berdampak pada remaja putri di SMAN02 Way Serdang Mesuji yang patuh minum tablet tambah darah. Direkomendasikan institusi sekolah bekerjasama dengan petugas kesehatan untuk memberikan promosi kesehatan kepada siswa.Kata kuncinya : Konseling, kepatuhan, tablet penambah darah, remaja putri

Title

Found 6 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 6 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search