Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia
Linda Kurniawati
Universitas Padjadjaran
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENYULUHAN ADAPTASI KEBIASAAN BARU DAN ESKALASI UPAYA VAKSINASI PADA INSTITUSI PENDIDIKAN DASAR DI DESA PADAULUN KABUPATEN BANDUNG Tetty Herawaty; Linda Kurniawati
Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 3 (2022): Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/kumawula.v5i3.38530

Abstract

Penerapan protokol kesehatan dapat menunjang keberhasilan program adaptasi kebiasaan baru yang ditetapkan oleh Pemerintah, seiring dengan diperbolehkannya pertemuan tatap muka pada institusi sekolah dasar hingga perguruan tinggi. Akan tetapi, hambatan muncul saat anak-anak usia sekolah belum memahami sepenuhnya tentang pentingnya menjaga protokol kesehatan untuk adaptasi kebiasaan baru dan belum menyeluruhnya pemberian vaksin pada anak-anak, terutama di Desa Padaulun. Bertujuan meminimalisir hambatan adaptasi kebiasaan baru, tim PPM-KKN mengadakan penyuluhan pentingnya protokol kesehatan dan pendataan vaksinasi pada sekolah dasar di Desa Padaulun dengan memprioritaskan targeted sampling sekolah dimana jumlah murid yang belum diberi vaksin masih tinggi. Hasil pendataan menunjukkan bahwa persentase anak yang sudah diberikan vaksin belum mencapai 1% dari total anak sekolah di desa. Beberapa hambatan pemberian vaksin telah diidentifikasi dan edukasi pentingnya vaksinasi juga diberikan kepada anak-anak kelas 6 sekolah dasar. Analisis aspek kognatif, psikomotorik, dan afektif tentang edukasi vaksin menunjukkan bahwa anak-anak sudah memiliki keinginan untuk mendapatkan vaksin dan kesadaran untuk tetap mematuhi protocol kesehatan selama adaptasi kebiasaan baru. 
Sosialisasi Pencegahan Perundungan Siber pada Siswa-Siswi SMAN 1 Parigi Pangandaran Kelas XIPA1 dan XIPA2 Dwi Masrina; Linda Kurniawati; Rinda Aunillah Sirait
Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia Vol. 4 No. 2 (2023): Mei
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) AMIK Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35870/jpni.v4i2.176

Abstract

The socialization of cyberbullying prevention aims to increase awareness of Pangandaran students about the dangers of cyberbullying and to increase their understanding of the digital culture and ethics of Pangandaran students. The activity was carried out using the lecture method and interactive question and answer. From the results of testing the pre-test and post-test data to measure participants' understanding of the socialization material delivered by the team, it was found that the socialization of cyberbullying prevention increased participants' knowledge about cyberbullying practices.
Sosialisasi Pencegahan Perundungan Siber pada Siswa-Siswi SMAN 1 Parigi Pangandaran Kelas XIPA1 dan XIPA2 Dwi Masrina; Linda Kurniawati; Rinda Aunillah Sirait
Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia Vol. 4 No. 2 (2023): Mei
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) STMIK Indonesia Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35870/jpni.v4i2.176

Abstract

The socialization of cyberbullying prevention aims to increase awareness of Pangandaran students about the dangers of cyberbullying and to increase their understanding of the digital culture and ethics of Pangandaran students. The activity was carried out using the lecture method and interactive question and answer. From the results of testing the pre-test and post-test data to measure participants' understanding of the socialization material delivered by the team, it was found that the socialization of cyberbullying prevention increased participants' knowledge about cyberbullying practices.
Co-Authors Dwi Masrina Rinda Aunillah Sirait Tetty Herawaty