Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadris: Jurnal Pendidikan Islam
Ahmad
Universitas Islam Madura
Religion Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Manajemen Pembelajaran Di Pesantren Miftahul Ulum Bettet Pamekasan Pada Masa Pandemi Covid-19 Moh. Subhan; Ahmad
TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam Vol 16 No 2 (2021)
Publisher : State Islamic Institute of Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (812.178 KB) | DOI: 10.19105/tjpi.v16i2.5362

Abstract

Abstrak : Masa pandemi Covid-19 berdampak pada semua aspek kehidupan manusia tidak terkecuali pada ranah pendidikan. Semua satuan pendidikan pada umumnya melaksanakank pembelajaran secara daring guna menghindari tersebarnya virus tersebut. Namun demikian, Pondok Pesantren Miftahul Ulum Bettet Pamekasan tetap melakukan pembelajaran secara luring namun tetap memberlakukan protokol kesehatan secara katat. Kajian ini berupaya untuk mengungkap manajemen pembelajaran yang diterapkan oleh pondok tersebut selama masa pandemi Covid-19. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Hasil penelitan ini menunjukkan bahwa manajemen yang dilakukan mencakup 3 hal; 1) perencanaan yang berkaitan dengan pemenuhan prokotol kesehatan dan perencanaan yang berkenaan dengan mekanisme proses pembelajaran yang termuat dalam RPP dan silabus; 2) pelaksanaan pembelajaran dilakukan secara tatap muka dengan tetap memperhatikan protocol kesehata.Pelaksanaan pembelajaran mencngkup tiga tahapan yaitu pendahuluan, kegiatan inti, dan penutup; 3) evaluasi dilakukan secara berkesinambungan pada akhir pembelajran guna melihat tingkat efektifitas pembelajaran. Di samping itu, evaluasi pembelajaran juga dilakukan dengan model evaluasi sumatif dan formatif.
Study of Servant Leadership in Building Educational Organizational Commitment at SDIT ABFA Mohammad Subhan; Ahmad; Junaidi Efendi; Evi Febriani
TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam Vol 17 No 1 (2022)
Publisher : State Islamic Institute of Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (975.948 KB) | DOI: 10.19105/tjpi.v17i1.5960

Abstract

Leadership style as an integral part of the leadership process has a close relationship with the commitment built within the organization. This commitment will arise when a leader is able to provide good service (servant) for his subordinates. This research method is qualitative with case study type. Data and data sources were obtained from informants at the SDIT ABFA Pamekasan institution through interview, observation, and documentation techniques. The results of this study indicate that the servant leadership style shown by the principal has a fairly good impact on the commitment of teachers and education personnel at SDIT ABFA Pamekasan. The servant leadership style is carried out by providing academic, supervision and administrative services in the school environment. Meanwhile, efforts and strategies to increase work commitment are carried out by establishing persuasive communication, creating a harmonious atmosphere in the school environment, and providing rewards for the achievements of subordinates
Co-Authors Evi Febriani Junaidi Efendi Moh. Subhan Mohammad Subhan