Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL EDUKASI NONFORMAL Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak AL-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak
Raudotul ilmia
Unknown Affiliation
Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kondisi Sarana dan Prasarana di Taman Kanak-Kanak Yayasan RA Melati Medan Raudotul ilmia; Zelita Anggraeni; Zahra Firman Natasya; Witri Asisah; Ahyar Ahyar
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari lebih lanjut tentang keamanan dan fasilitas yang tersedia di Taman Kanak-kanak Medan. Hal ini dimaksudkan untuk membantu pejabat sekolah lebih mengenal kondisi sarana dan peralatan. Oleh karena itu, Temuan studi ini dapat menjadi panduan untuk meningkatkan fasilitas dan peralatan pendidikan.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi observasi ,dokumentasi, dan wawancara. Informasi tersebut dihimpun dari kepala sekolah dan guru di Taman RA Melati Kanak-kanak. Teknik analisis data yang digunakan adalah model Milles-Huberman tiga tahap. Tahapan seperti reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan termasuk dalam proses ini. Temuan penelitian menunjukkan bahwa perbaikan infrastruktur diperlukan di Taman Anak RA Melati berada dalam kondisi yang kurang ideal, dibuktikan dengan kurangnya jenis infrastruktur dan fasilitas tertentu, seperti pencahayaan yang memadai, tempat duduk yang memadai. , dan area bermain yang memadai. Sayangnya, sekolah tersebut tidak berada di lokasi yang nyaman; itu di belakang masjid, dan ruang kelas dua terletak di lantai dua. Tidak ada taman bermain dimana anak-anak dapat bermain dengan bebas, dan peralatan bermain jarang digunakan.
PERAN ORANG TUA DALAM MENGAJARKAN KEBERSIHAN DIRI PADA ANAK USIA DINI Sitorus, Masganti; Gayosa, Lya Aurina; Raudotul Ilmia; Matondang, Salsabila
Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak Vol. 5 No. 2 (2024): Desember
Publisher : LPPM IAD Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46773/alathfal.v5i2.1494

Abstract

Personal hygiene is one of the important aspects in the formation of character and health of early childhood. Parents have a major role in teaching personal hygiene to children through role models, motivation, and supervision. This study aims to analyze the role of parents in teaching personal hygiene to early childhood based on interviews with two parents. The results showed that parents exemplify personal hygiene to children through daily activities, such as washing hands before eating and brushing teeth before going to bed. Parent 1 focuses more on habits at home, while Parent 2 also teaches hygiene in the surrounding environment. In addition, the motivation given varies, from simple praise to creative awards, which are effective in encouraging children to practice personal hygiene. Supervision is also carried out consistently, both at home and outside the home. This study emphasizes the importance of collaboration between role models, motivation, and parental supervision in building children's personal hygiene habits from an early age. Keywords:  personal hygiene; role of parents; early childhood
Co-Authors Ahyar Ahyar Gayosa, Lya Aurina Matondang, Salsabila Sitorus, Masganti Witri Asisah Zahra Firman Natasya Zelita Anggraeni