Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Sainmatika: Jurnal Ilmiah Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Quality : Journal of Education, Arabic and Islamic Studies Aslim: Journal of Education and Islamic Studies
Rike Wulandari
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PENGARUH EKSTRAK AKAR PUTRI MALU (Mimmosa pudica Linn.) DALAM MENGHAMBAT PERTUMBUHAN BAKTERI Staphylococcus epidermidis Rike Wulandari; Saleh Hidayat; Susi Dewiyeti
Sainmatika: Jurnal Ilmiah Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 8 No. 2 (2011): Sainmatika : Jurnal Ilmiah Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/sainmatika.v8i2.773

Abstract

Penggunanaan tanaman sebagai obat tradisional diketahui mempunyai lebih banyak manfaat dibandingkan efek samping. Tumbuhan putri malu (M. pudica Linn.) merupakan salah satu alternatif yang dapat digunakan sebagai obat tradisional penyakit kulit. Telah dilakukan penelitian tentang pengaruh ekstrak akar tanaman  putri malu dalam menghambat pertumbuhan bakteri S. epidermidis sebagai salah satu penyebab penyakit kulit. Akar dari tanaman putri malu mengandung senyawa saponin, tannin, alkaloid dan flavonoid. Senyawa-senyawa tersebut digunakan sebagai bahan dasar obat antibakteri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ekstrak akar putri malu berpengaruh sangat nyata menghambat pertumbuhan bakteri S. epidermidis. Pada konsentrasi 90% ekstrak akar putri malu merupakan konsentrasi yang paling optimal dalam menghambat pertumbuhan bakteri S. epidermidis.
Literasi Digital Untuk Meningkatkan Minat Berwirausaha Generasi Z Rike Wulandari; Afdal; Rezki Hariko
Risalah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 10 No. 3 (2024)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/jurnal_risalah.v10i3.1596

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji dan memahami peran literasi digital dalam meningkatkan minat berwirausaha Generasi Z.  Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode SLR (Systematic Literature Review). Metode ini dilakukan dengan cara mengindentifikasi, menganalisis, dan mengevaluasi semua penelitian yang ada. Paradigma pendidikan khusus menekankan keberagaman sesuai dengan karakteristik anak. Manfaat yang timbul dari penggunaan teknologi dalam pendidikan memungkinkan untuk dapat mengembangkan keterampilan dan pengetahuan yang sesuai dan menjadi ahli yang baik di bidang yang dipilih. Teknologi pendidikan memungkinkan siswa memperoleh keterampilan tersebut dan memperluas pengetahuan mereka melalui berbagai program yang tersedia secara online. Milenial dan Gen Z akan menjadi generasi yang paling menggerakkan perekonomian. Seiring dengan kemajuan teknologi yang semakin pesat, literasi digital menjadi salah satu keterampilan yang sangat dibutuhkan hampir di segala bidang, termasuk upaya membangun dan mengembangkan kewirausahaan di dunia digital.
Analysis of Guidance and Counseling Programs in High School Rike Wulandari; Firman; Neviyarni S
Quality : Journal Of Education, Arabic And Islamic Studies Vol. 2 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58355/qwt.v2i3.83

Abstract

The guidance and counseling service program is an integrated part of the overall educational program at school. Therefore, the efforts of supervising teachers and the various aspects covered by the program are an inseparable part of all activities directed towards achieving educational goals at the institution concerned. To achieve this maturity, students need help because they still lack understanding or insight about themselves and their environment as well as experience in determining the direction of their lives. This research uses a literature review method where researchers conduct a series of research involving various kinds of information originating from literature such as books, documents, Google Scholar and so on. As a result of this research, this program aims to facilitate students in getting to know themselves and their environment positively, making responsible decisions, as well as developing their potential and achieving their developmental tasks. The BK program is structured based on student needs assessment, school needs, community demands, and student development tasks. The BK program in high school consists of various types of programs such as annual, semester, monthly, weekly and daily programs. The preparation of the guidance and counseling program is based on student needs assessment, taking into account four areas of guidance (personal, social, learning, career) as well as types of supporting services and activities.
Centralization and Decentralization of Education Policy and Its Implementation in Education in Indonesia Rike Wulandari; Firman; Dina Sukma
Aslim: Journal of Education and Islamic Studies Vol. 2 No. 1 (2025)
Publisher : Konsultan Jurnal Ilmiah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63738/aslim.v2i1.29

Abstract

The aim contained in regional government decentralization is to encourage regional independence in carrying out development in various fields. This is in line with the principle of decentralization, namely the transfer of authority from the Central Government to the Autonomous Regions to manage government affairs in their respective regions. This new managerial approach in government opens up opportunities for wider local community participation, and makes decisions taken by Regional Governments in providing public services more relevant and of better quality. Within the framework of decentralized government, decentralization in education seeks to place decision making closer to the needs of stakeholders. In this way, educational development can be more in line with regional characteristics, and community potential can be maximized. Finally, decentralization of education is expected to improve the quality and competitiveness of human resources.
Peran Konselor dalam Konseling Keluarga Terhadap Anak Broken Home Rike Wulandari; Mudjiran; Yeni Karneli
Risâlah Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 11 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Situasi keluarga yang terpecah atau tidak utuh, seperti dalam kasus perceraian atau pemisahan orang tua, seringkali memiliki dampak yang signifikan terhadap kesejahteraan emosional dan psikologis anak-anak. Dalam konteks ini, peran konselor dalam konseling keluarga memegang peran penting dalam membantu anak-anak dari keluarga broken home mengatasi tantangan yang mereka hadapi. Abstrak ini mengulas tentang bagaimana konselor berfungsi sebagai agen perubahan yang kritis, memberikan dukungan emosional, membantu anak-anak memahami situasi keluarga mereka, memfasilitasi komunikasi keluarga yang sehat, dan menyediakan sumber daya praktis. Dengan memperkuat ikatan keluarga dan membantu anak-anak mengembangkan keterampilan untuk mengelola emosi dan konflik, konselor berperan dalam membantu anak-anak dari keluarga broken home untuk mencapai pemulihan dan kesejahteraan yang optimal.
Co-Authors Afdal Dina Sukma Firman Hariko, Rezki Mudjiran Neviyarni S Saleh Hidayat Yeni Karneli