Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
aziz syafrudin, aziz
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
METODE TERJEMAH PEMBELAJARAN BAHASA ARAB syafrudin, aziz
EL-IBTIKAR Vol 4, No 1 (2015)
Publisher : EL-IBTIKAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (736.557 KB)

Abstract

تعريف الترجمة هي محاولة لنقل الرسالة من نص اللغة المصدر إلى ما يعادل اللغة المستهدفة. والتركيز المفرط على تحليل الخطاب اللغوي هو كيف يتم توصيل الفكرة في نظرية الترجمة وهي النص، وفي كل انحراف الترجمة الحرفية يمكن تبريرها في أي مكان مع الإشارة إلى النص كمعياره. وتؤدي المطبقة الصلابة لرفض الترجمة الحرفية كإجراء الترجمة المعتمدة. إذا الكلمة الواحدة من نص اللغة المصدر والكلمة الواحدة من لغة الهدف في الترجمة لم تكونا موافقتين بهائيا أم نحويا. وهذا التعود فقط لتحسين لغة الهدف وتوصيلها بسهولة بدون ترك أسئلة اللغة. ومع ذلك، فإن الترجمة الحرفية هي الحقيقية ولا يمكن أن تجنبها، إذا كنت ترغب في تأمين التكافؤ المرجعية والنفعية. Kata Kunci: Bahasa Arab, Terjemah, Metode.
PEMBELAJARAN TATA BUNYI (ASHWÂT)BAHASA ARAB syafrudin, aziz; saefuloh, hasan
EL-IBTIKAR Vol 3, No 2 (2014): Peningkatan Kualitas Pembelajaran Bahasa Arab Tinjauan Berbagai Aspek
Publisher : EL-IBTIKAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1059.838 KB)

Abstract

رأى العلماء العصري على أن تعليم اللغة يبدأ من تعليم قواعد الأصوات قبل تعليم الكتابة. و يبدأ تعليم قواعد الأصوات بتعليم كيفية نطق الأصوات وهو يقصد لتدريب الطلاب استخدام أسلوب قواعد أصوات اللغة العربية لحل الرمز من اللغة التي يسمعون فيها أو استخدامها عندما يتحدثون بها.وتكون الأصوات ضروريات في تعليمها لأنها من العناصر الأساسية لأية اللغة. ومن التهكم إذا كان برامج تعليم اللغة أو كتب اللغة لا تهتم بتعليم أسلوب قواعد أصوات. Kata Kunci: Bahasa Arab, Tata Bunyi / Ashwat, Pengajaran.
STRATEGI DEBAT DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB syafrudin, aziz
EL-IBTIKAR Vol 2, No 1 (2013): Peningkatan Kualitas Pembelajaran Bahasa Arab Tinjauan Berbagai Aspek
Publisher : EL-IBTIKAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

الطريقة التعليمية أو الإستراتسجية التعليمية هي الأسلوب في توصيل محتوى المادة بأسهل ممكن في عملية التعليم المتعلم. ومن إحدى الطرق الكثيرة التي تكون القدرة لعملية التعليم كما المرجوة هي الطريقة التحاورية أو التجادلية، ولكن في الواقع الطريقة هذه لا يستخدمها المعلم أو المدرس في عملية تعليمه إلا قليلا لعملية السؤال والجواب بين الطلاب بعد تقدمهم لأي المواد الدراسية أمام الفصل وأيضا في مناسبة المسابقات فقط.رأى الأستاذ هشام زيني على أن طريقة التحاور أو التجادل يكون طريقة ذهبية التي دافعت إلى فكرة الطالب وآماله لا سيما له ينال المادة التي قد تحرف بتيقنه وفكرته. Katak Kunci: Debat,Strategi Debat, Pembelajaran Bahasa Arab
Co-Authors Hasan Saefuloh