Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Forum Studi Transportasi Antar Perguruan Tinggi Ners Muda Indonesian Journal of Primary Science Education (IJPSE) Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Penelitian Anak Usia Dini
Dyah Ayu Lestari, Dyah Ayu
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
ANALISIS KELAYAKAN FINANSIAL PENGOPERASIAN BUS TRANS SARBAGITA KORIDOR VI Budiartha, I Nyoman; Anggarini, Putu Asih; Agistini, Eka Tamar; Arishandi, Nyoman Gery; Lestari, Dyah Ayu
Prosiding Forum Studi Transportasi Antar Perguruan Tinggi Vol 2 No 1 (2015): Prosiding Forum Studi Transportasi antar Perguruan Tinggi
Publisher : FSTPT Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The study about the arrangement of transportation in Bali especially arrangement of public transportation has been implemented since year 1990, even though most of it still not well implemented. If short-term financial factor become the main consideration, then mass transportation system in Bali will never be built. Mass transportation system need to be done by considering the economic benefit wholly so that public transportation could perform well, such as government subsidies. The purpose of this study is to analyze the financial feasibility of Sarbagita bus Corridor VI that is planned to serve route: Mengwi terminal – Puspem Badung – Ubung terminal – City, Round-Trip with 30 fleets and 24 stops. Data used in this study is secondary data with estimation of 1,620 passengers per day with government rate Rp. 3,500. The outcome from this study shows that Trans Sarbagita bus corridor VI is not feasible, Vehicle Operating Costs (BOK) per year is Rp. 927,308,322,- for one unit and Rp. 24,190,651,895 per year for the entire fleet. So it need government subsidies in the amount of Rp. 35,894,340 per day.
IMPLEMENTASI PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DI KELAS V SDN CEWENG JOMBANG Lestari, Dyah Ayu; Basir, Udjang Pairin M.; Susilo, Claudya Zahrani
IJPSE : Indonesian Journal of Primary Science Education Vol 1 No 1 (2020): IJPSE
Publisher : Prodi PGSD Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Hasyim Asy'ari (Unhasy) Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/ijpse.v1i1.1104

Abstract

This study aims to determine the ability of mathematical problem solving before or after the application of the open-ended approach and student’s responses during learning. The techniques used in collecting data were interviews, questionnaire tests, and documentation. This type of research is quantitative with experimental design, statistical techniques are used to analyze the research results. The results of the study can be seen with the results of the pretest and posttest student’s abilities. The ability of students showed an average difference between the pretest and posttest scores of 36.71 and 80.81 and the Fcount was 122.927. So the conclusion is the problem solving ability of students has a significant difference and tends to increase. As well as a very positive response shown by students with a percentage of 84.3%.
Pemberian Kompres Hangat Basah Dapat Mengurangi Pembengkakan Payudara Pada Masa Laktasi Lestari, Dyah Ayu; Khayati, Nikmatul
Ners Muda Vol 4, No 3 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26714/nm.v4i3.13341

Abstract

Air Susu Ibu (ASI) yang tidak dikeluarkan sampai tuntas dari duktus laktiferus dapat menyebabkan bendungan sehingga terjadi pembengkakan payudara. Akibat bendungan ASI menimbulkan nyeri payudara, puting tenggelam sehingga menyebabkan bayi sulit menyusu, mastitis sehingga pemberian ASI tidak adekuat. Nyeri akibat pembengkakan payudara dapat dikurangi dengan kompres hangat. Studi ini bertujuan untuk menerapan kompres hangat pada ibu post partum untuk menurunkan pembengkakan payudara. Studi ini menggunakan metode desktiptif dengan pendekatan studi kasus dilaksanakan pada Juli 2023, di Rumah Sakit pada 3 subyek studi yang memenuhi kriteria inklusi yaitu ibu post sectio caesarea yang mengalami pembengkakan payudara pada hari ketiga. Kompres hangat jenis basah diberikan selama 20 menit menggunakan stopwatch dilakukan 1 kali sehari dalam waktu 3 hari berturut-turut. Suhu air 40,5  ͦC – 43,0  ͦC. Pengukuan bendungan ASI menggunakan Scalla Engorgement Six Point (SPES). Pengukuran dilakukan sebelum dan setelah tindakan. Penerapan kompres hangat mampu menurunkan pembengakakan payudara pada pasien post partum SC. Kompres hangat akan memberi efek vasodilatasi otot polos pada pembuluh darah. Efek vasodilatasi pembuluh darah akan meningkatkan suplai hormon oksitosin pada payudara, nyeri payudara menurun, kenyamanan dalam menyusui meningkat, sehingga menyusui lebih sering dan bendungan ASI menurun.  Terdapat perubahan rata-rata skala antara 2-3 dari hari pertama hingga hari terahir, subjek I sebelum diberikan skala 6 menjadi 3, pada subjek II sebelum diberikan skala nyeri 6 menjadi 5, sedangkan pada subjek III sebelum diberikan skala nyeri 6 menjadi 3.
STRATEGI GURU DALAM MENGAJARKAN MEMBACA PERMULAAN ANAK USIA 4-5 TAHUN Lestari, Dyah Ayu
Jurnal Penelitian Anak Usia Dini Vol 3 No 1 (2024): Jurnal Penelitian Anak Usia Dini
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/jpaud.v3i1.7628

Abstract

The teaching process requires strategies so that learning activities become easier, more comfortable and get the intended results. The purpose of this study is to find out more about the stages of the strategies used by teachers in teaching children aged 4-5 years in the Jami' Grand Mosque Kindergarten in Malang and also the results of the strategies used. This research uses a qualitative approach and type of case study research because this research will further analyze how the strategies used by teachers in teaching beginning reading to children aged 4-5 years, namely group A in three classes. the instrument of this research is the researcher himself, with data collection techniques using interviews, observation notes, and documentation. The data analysis process refers to Miles and Huberman, namely by reducing data, presenting data and drawing conclusions. The results showed that the strategies used by teachers in teaching beginning reading to 4-5 year old children included direct learning strategies, individualized learning strategies, and group learning strategies. While the results of the strategies that have been applied make most of the group A children aged 4-5 years have the ability to read beginning. This can be seen from the characteristics that appear according to the standards of child development achievement.
Pengembangan Alat Peraga Mini Sopetric (Solar Powered Electricity) pada Materi Energi Alternatif di Kelas X SMA Lestari, Dyah Ayu; Sucahyo, Imam
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 1 No. 2 (2023): April 2023
Publisher : Mitra Edukasi dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58706/jipp.v1n2.p77-90

Abstract

Alat peraga sebagai media pembelajaran dapat membantu peserta didik dalam memahami suatu konsep fisika. Berdasarkan analisis fakta melalui observasi laboratorium fisika dan respon beberapa peserta didik pada pembelajaran fisika salah satu SMA swasta di Surabaya, materi Energi Alternatif pada kurikulum merdeka masih belum diajarkan menggunakan alat peraga. Laboratorium fisika yang terbatas dan media pembelajaran yang sering digunakan adalah Powerpoint dan E-book, sehingga penelitian ini dilakukan untuk menciptakan alat peraga Mini Sopetric (Solar Powered Electricity) pada materi energi alternatif yang valid dan dapat digunakan dalam pembelajaran fisika. Metode penelitian ini berupa penelitian pengembangan dengan model ADDIE dan terbatas sampai pada tahap Develop (Pengembangan). Alat peraga Mini Sopetric merupakan pembangkit listrik tenaga surya dalam skala kecil yang dikembangkan dan diujicoba oleh peneliti untuk memastikan alat peraga dapat berfungsi dengan baik dan dapat membantu pemahaman peserta didik pada materi energi alternatif. Melalui alat peraga ini dapat dilakukan kegiatan praktikum untuk menganalisis tegangan suatu rangkaian kelistrikan sederhana dan konversi energi surya ke energi listrik. Desain alat peraga Mini Sopetric termasuk inovatif dan efisien dalam penggunaannya. Berdasarkan hasil penilaian ahli, diketahui bahwa validitas alat peraga Mini Sopetric yang diperoleh sebesar 92.67% sehingga dapat disimpulkan bahwa alat peraga Mini Sopetric valid dan dapat digunakan sebagai media pembelajaran fisika pada materi energi alternatif di kelas X SMA.
Co-Authors Basir, Udjang Pairin M. Eka Tamar Agistini, Eka Tamar Imam Sucahyo Nikmatul Khayati Nyoman Budiartha R.M. Nyoman Gery Arishandi Putu Asih Anggarini, Putu Asih Susilo, Claudya Zahrani