Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Pengaruh Likuiditas, Profitabilitas, dan Struktur Modal Terhadap Nilai Perusahaan Dengan Ukuran Perusahaan Sebagai Variabel Moderasi: Studi Pada Sektor Perbankan Di BEI 2021-2024 Wijayaningrum, Thatia Hana; Wahyudi, Henri Dwi
Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) Vol. 7 No. 2 (2026): Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ)
Publisher : Yayasan Pendidikan Riset dan Pengembangan Intelektual (YRPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37385/msej.v7i2.10057

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi keterkaitan antara likuiditas, profitabilitas, dan struktur modal terhadap nilai perusahaan, dengan ukuran perusahaan berfungsi sebagai variabel moderasi, pada sektor perbankan yang sahamnya tercatat di Bursa Efek Indonesia (BEI), dengan cakupan waktu pengamatan selama empat tahun, yaitu dari 2021 hingga 2024. Metodologi yang diterapkan bersifat kuantitatif asosiatif kausal, pengolahan data dilakukan dengan pendekatan panel data yang dijalankan menggunakan aplikasi statistik EViews. Dalam studi ini, likuiditas diukur menggunakan Loan to Deposit Ratio (LDR), profitabilitas melalui Return on Assets (ROA), struktur modal oleh Debt to Equity Ratio (DER), nilai perusahaan direpresentasikan oleh Price to Book Value (PBV), dan ukuran perusahaan dihitung sebagai logaritma natural total aset (Ln Total Aset). Sampel terdiri atas 46 bank yang datanya diperoleh dari laporan keuangan tahunan. Hasil pengujian menggunakan Fixed Effect Model (FEM) memperlihatkan absennya signifikansi pengaruh likuiditas, profitabilitas, serta struktur modal dalam menjelaskan variasi nilai perusahaan. Sebaliknya, ukuran perusahaan menunjukkan pengaruh negatif yang signifikan, sementara seluruh variabel interaksi terbukti tidak signifikan, Temuan ini menunjukkan tidak ditemukannya peran moderasi dari ukuran perusahaan. Temuan ini mengindikasikan bahwa karakteristik skala perusahaan memiliki kontrinusi lebih krusial dalam menentukan nilai perusahaan perbankan di Indonesia dibandingkan kinerja keuangan jangka pendek, sekaligus menekankan pentingnya pengelolaan aset dan risiko skala usaha yang efisien dalam pengambilan keputusan manajerial serta strategi investasi.
Pengaruh Media Sosial, Kedisiplinan Dan Pembelajaran Daring Terhadap Prestasi Akademik Pada Mahasiswa Manajemen Di Universitas Muhammadiyah Surakarta Priatomo, Bujangga Handra; Wahyudi, Henri Dwi
Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) Vol. 7 No. 2 (2026): Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ)
Publisher : Yayasan Pendidikan Riset dan Pengembangan Intelektual (YRPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37385/msej.v7i2.10195

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh media sosial, kedisiplinan, dan pembelajaran daring terhadap prestasi akademik mahasiswa sebagai representasi pengembangan kualitas sumber daya manusia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain asosiatif kausal. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner kepada 200 mahasiswa Manajemen Universitas Muhammadiyah Surakarta yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data dilakukan dengan metode Partial Least Square–Structural Equation Modeling (PLS-SEM) menggunakan SmartPLS. Hasil pengujian menunjukkan bahwa media sosial berpengaruh positif dan sangat kuat terhadap prestasi akademik dengan nilai koefisien jalur sebesar 0,853, sedangkan kedisiplinan juga berpengaruh positif dengan koefisien sebesar 0,283. Sebaliknya, pembelajaran daring berpengaruh negatif terhadap prestasi akademik dengan koefisien jalur –0,138, yang mengindikasikan bahwa pembelajaran daring belum sepenuhnya efektif apabila tidak didukung kedisiplinan dan pengelolaan belajar yang baik. Nilai R-Square sebesar 0,938 menunjukkan bahwa ketiga variabel tersebut secara simultan mampu menjelaskan 93,8% variasi prestasi akademik mahasiswa. Temuan ini menegaskan bahwa optimalisasi pemanfaatan media sosial dan peningkatan kedisiplinan belajar berperan penting dalam meningkatkan kualitas prestasi akademik sebagai bagian dari pengembangan sumber daya manusia