Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Al-Amin: Kajian Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyaraka
Andrian Firdaus
STAI Al-Amin Gersik Kediri Lombok Barat NTB
Religion Humanities Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Hubungan Perhatian Orang Tua terhadap Minat Belajar Siswa Kelas VI di SD IT Abata Lombok Andrian Firdaus
Jurnal Al-Amin: Kajian Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Vol 5 No 02 (2020): Jurnal Al-Amin: Kajian Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam al-Amin, Gersik, Kediri, Lombok Barat, NTB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Minimnya perhatian orang tua diduga dapat menyebabkan minat belajar redah yang berakibat hasil belajar menjadi kurang maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan perhatian orang tua terhadapa minat belajar siswa kelas VI di SD IT ABATA LOMBOK Tahun Pelajaran 2021/2022. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif tipe korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah 20 siswa. Pengambilan sampel adalah dengan metode Total Samping. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah kuisoner (angket). Uji hipotesis penelitian menggunakan rumus Pearson Correlation. Hasil analisis data diperoleh nilai uji korelasi 0,85 yang berada pada interval koefisien sangat tinggi dengan p = 0.000 (p < 0.05). Hal ini menunjukan bahwa H0 ditolak yang berarti ada hubungan antara perhatian orang tua dengan minta belajar siswa. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hubungan perhatian orang tua terhadap minat belajar siswa kelas IV VI di SD IT ABATA LOMBOK Tahun Pelajaran 2020/2021. Kata Kunci: Hasil Belajar, Minat Belajar, Perhatian Orang Tua.
Taman Baca Masyarakat “POCER” (Pondok Cerdas) sebagai upaya Meningkatkan Literasi Masyarakat di Lingkungan Abiantubuh Andrian Firdaus; Ala Purnawati; Nishfiya Ramdoniati; Supian Azhari; Baiq Dina Hardianti; Thaujidayatul Hidayah; Temi Ainul Safitri; Siti Julaikha; Muhammad Yasin Isa Al-Gazali; M. Habiburrahman
Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): April
Publisher : BALE LITERASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/kreasi.v5i1.1219

Abstract

Tingkat literasi masyarakat Khusunya lingkungan karang bata masih menjadi perhatian serius dalam dunia pendidikan, terutama di kalangan anak-anak dan masyarakat di wilayah dengan keterbatasan akses terhadap bahan bacaan. Taman Baca Masyarakat (TBM) “POCER” (Pondok Cerdas) hadir sebagai alternatif solusi dalam meningkatkan minat baca dan budaya literasi. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan peran strategis TBM POCER dalam upaya peningkatan literasi membaca di masyarakat. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap kegiatan yang dilakukan di TBM POCER. Hasil penelitian menunjukkan bahwa POCER mampu meningkatkan minat baca anak dan keterlibatan aktif masyarakat melalui program-program kreatif seperti kelas membaca, mendongeng, pelatihan keterampilan, serta pojok baca keliling. Meskipun menghadapi kendala seperti keterbatasan buku dan dana operasional, TBM POCER tetap konsisten melakukan inovasi dalam penyelenggaraan kegiatan literasi. Dengan demikian, TBM POCER terbukti berkontribusi signifikan dalam membentuk masyarakat literat dan menumbuhkan budaya belajar sepanjang hayat.
Co-Authors Ala Purnawati Baiq Dina Hardianti M. Habiburrahman Muhammad Yasin Isa Al-Gazali Nishfiya Ramdoniati Siti Julaikha Supian Azhari Temi Ainul Safitri Thaujidayatul Hidayah