Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal At-Ta'lim : Media Informasi Pendidikan Islam Al-Idaroh: Media Pemikiran Manajemen Dakwah
Meilida Eka Sari
Institut Agama Islam (IAI) Al-Azhaar Lubuklinggau
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
The Influence of Time Management on Learning Outcomes of Students of Pre-service Teachers in Lubuklinggau Edy Susanto; Meilida Eka Sari
At-Ta'lim : Media Informasi Pendidikan Islam Vol 21, No 2 (2022): DESEMBER
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/attalim.v21i2.9094

Abstract

Abstract: The Influence of Time Management on Learning Outcomes of Students of Pre-service Teachers in LubuklinggauThis study aims to describe the effect of time management on student learning outcomes of Early Childhood Islamic Education in Mathematics and Science Courses at the Al-Azhar Institute Lubuklinggau, South Sumatra Province. The method in this research is a quantitative approach. The sample in this study were third semester students of Early Childhood Islamic Education Study Program, totaling 31 respondents. Data collection instruments: time management questionnaires using Google forms and learning outcomes using test sheets. The data analysis technique uses simple regression by utilizing the SPSS version 20 application. The results of this study show that the results of the simple linear regression analysis test show that the Sig value is 0.000 <0.05, so H0 is rejected. This is also in accordance with the test results of the coefficient of determination showing that R Square is 0.542. Thus, the effect of time management on learning outcomes is 54.2%. So it can be concluded that there is a positive and significant effect of time management on learning outcomes Abstrak: Pengaruh Manajemen Waktu Terhadap Hasil Belajar Anak Usia Dini Siswa PAI Al-Azhaar IPA LubuklinggauPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh manajemen waktu terhadap hasil belajar mahasiswa Pendidikan Islam Anak Usia Dini Mata Kuliah Matematika dan Sains Di Institut Al-Azhar Lubuklinggau Propinsi Sumatera Selatan. Metode dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester tiga prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini yang berjumlah 31 orang responden. Instrumen pengumpulan data: angket manajemen waktu menggunakan google form dan hasil beajar menggunakan lembar tes. Teknik analisis data menggunakan regresi sederhana dengan memanfaatkan aplikasi SPSS versi 20. Hasil penelitian ini menunjukkan dari hasil uji analisis regresi linear sederhana menunjukkan bahwa nilai Sig 0.000 <0.05 maka H0 ditolak. Hal ini juga sesuai dengan hasil uji koefisien determinasi menunjukkan bahwa R Square 0.542. Dengan demikian pengaruh antara manajemen waktu terhadap hasil belajar sebesar 54.2%. jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara manajemen waktu terhadap  terhadap hasil belajar 
MANAJEMEN RUMAH TAHFIDZ HIDAYATUL ATHFAL KALI BENING KECAMATAN TUGUMULYO DALAM MENINGKATKAN MINAT SANTRI MENGHAFAL AL-QURAN Purna Irawan; Meilida Eka Sari; Depi Putri; Dwi Noviana Komsi; Muhammad Ikrom
Al-Idaroh: Media Pemikiran Manajemen Dakwah Vol. 2 No. 1 (2022): Maret, Al-Idaroh: Media Pemikiran Manajemen Dakwah
Publisher : Program Studi Manajemen Dakwah Fakultas Dakwah dan Komunikasi Islam Institut Agama Islam (IAI) Al-Azhaar Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Santri yang belajar di rumah tahfidz Hidayatul Athfal Kali Bening Kecamatan Tugumulyo adalah santri yang masih sekolah di lembaga pendidikan umum. Dalam kesehariannya mereka harus berusaha dengan lebih keras agar sukses dalam sekolah dan sukses dalam menghafal. Dugaan sementara tentang manajemen atau strategi menghafal Al-Qur’an yang ada di rumah tahfidz Hidayatul Athfal yang belum dijalani dengan istiqomah, ahirnya mengakibatkan lambat proses hafalannya, atau juga berpengaruh dengan seringnya ganti pengasuh / guru pengajarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang minat santri dengan belajar dirumah tahfidz dan penelitian tersebut harapanya memberikan manfaat kepada pembaca untuk menambah keilmuan tentang manajemen rumah tahfidz dalam meningkatkan minat menghafal santri. Adapun yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah metode deskreptif-kualitatif. Hasil dari penelitian ini dimana Manajemen di Rumah Tahfidz Hidayatul Athfal terdiri dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan. Perencanaan terdiri dari perencanaan filrrasi, perencanaan 5W 1H, perencanaan berdasarkan waktu, perencanaan strategis. Pengorganisaian terdiri dari pemimpin, sumber daya manusia dan sistem. Pelaksanaan juga terdiri dari motivasi, komunikasi, kepemimpinan. Sedangkan pengawasan terdiri daripengawasan Rumah Tahfidz, tipe pengawasan, tahap pengawasan. Adapun pendukung dari dalam, para pengurus dan para asatidznya sangat semangat dan mempunyai tujuan yang sama dalam melaksanakan visi dan misi dan program kegiatan Rumah Tahfidz, Para pengurus dan para asatidznya sudah mempunyai pemasukan penghasilan sendiri-sendiri di luar Rumah Tahfidfz, sarana dan prasarananya sudah ada, para santrinya lumayan banyak, pengurusnya sudah mempunyai fasilitas sendiri seperti kendaraan roda empat dan alat komunikasi.
Effectiveness of Using The Wordwall Application on Student Learning Outcomes Edy Susanto; Meilida Eka Sari
At-Ta'lim : Media Informasi Pendidikan Islam Vol 22, No 1 (2023): JUNI
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/attalim.v22i1.11206

Abstract

Abstract: Effectiveness Of Using The Wordwall Application On Student Learning OutcomesThis study aims to describe the effectiveness of using the wordwall application on student learning outcomes of Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education Study Program for Mathematics MI. This research method is descriptive quantitative experiment. The design to be used is Design One Pretest-Posttest Group. The subjects of this study were 31 students of the Al-Azhaar Lubuklinggau Islamic Elementary School Teacher Education Study Program. The instrument used is 25 multiple choice questions, the instrument has been tested for validity and reliability. The analysis technique used is the normality test and hypothesis testing. The results of the study by testing the paired sample test showed that the asym sig. (2-laid) of 0.00 <0.05 so that H_O is rejected and H_a is accepted, which means that there is an effectiveness of the application of the wordwall application on student learning outcomes of Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education Study Program for Mathematics MI. It can be concluded that wordwall learning media (X) has a significant effect on student learning outcomes of the Al-Azhaar Lubuklinggau Islamic Institute of Islamic Religion (IAI) Teacher Education Study Program.Abstract: Efektivitas Menggunakan Aplikasi Wordwall Tentang Hasil Belajar Siswa.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas penggunaan aplikasi wordwall terhadap hasil belajar mahasiswa Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Mata kuliah Matematika MI. Metode penelitian ini adalah deskriftif kuantitatif eksprimen. Desain yang akan digunakan adalah Design One Grup Pretes-Posttest. Subjek penelitian ini adalah 31 mahasiswa Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Institut Agama Islam (IAI) Al-Azhaar Lubuklinggau. Instrumen yang digunakan yaitu 25 butir soal pilihan ganda, instrument tersebut telah dilakukan uji validitas dan uji reliabilitas. Teknik analisis yang digunakan adalah uji normalitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian dengan pengujian paired sampel test menunjukan bahwa nilai asym sig. (2-lailed) sebesar 0,00 < 0,05 sehingga  ditolak dan  diterima yang artinya adanya efektivitas penerapan aplikasi wordwall terhadap hasil belajar mahasiswa Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Mata kuliah Matematika MI. Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran wordwall (X) berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar mahasiswa Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Institut Agama Islam (IAI) Al-Azhaar Lubuklinggau. 
Co-Authors Depi Putri Dwi Noviana Komsi Edy Susanto Muhammad Ikrom Purna Irawan