Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) Al-Idaroh: Media Pemikiran Manajemen Dakwah
Purna Irawan
Institut Agama Islam (IAI) Al-Azhaar Lubuklinggau
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MANAJEMEN RUMAH TAHFIDZ HIDAYATUL ATHFAL KALI BENING KECAMATAN TUGUMULYO DALAM MENINGKATKAN MINAT SANTRI MENGHAFAL AL-QURAN Purna Irawan; Meilida Eka Sari; Depi Putri; Dwi Noviana Komsi; Muhammad Ikrom
Al-Idaroh: Media Pemikiran Manajemen Dakwah Vol. 2 No. 1 (2022): Maret, Al-Idaroh: Media Pemikiran Manajemen Dakwah
Publisher : Program Studi Manajemen Dakwah Fakultas Dakwah dan Komunikasi Islam Institut Agama Islam (IAI) Al-Azhaar Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Santri yang belajar di rumah tahfidz Hidayatul Athfal Kali Bening Kecamatan Tugumulyo adalah santri yang masih sekolah di lembaga pendidikan umum. Dalam kesehariannya mereka harus berusaha dengan lebih keras agar sukses dalam sekolah dan sukses dalam menghafal. Dugaan sementara tentang manajemen atau strategi menghafal Al-Qur’an yang ada di rumah tahfidz Hidayatul Athfal yang belum dijalani dengan istiqomah, ahirnya mengakibatkan lambat proses hafalannya, atau juga berpengaruh dengan seringnya ganti pengasuh / guru pengajarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang minat santri dengan belajar dirumah tahfidz dan penelitian tersebut harapanya memberikan manfaat kepada pembaca untuk menambah keilmuan tentang manajemen rumah tahfidz dalam meningkatkan minat menghafal santri. Adapun yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah metode deskreptif-kualitatif. Hasil dari penelitian ini dimana Manajemen di Rumah Tahfidz Hidayatul Athfal terdiri dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan. Perencanaan terdiri dari perencanaan filrrasi, perencanaan 5W 1H, perencanaan berdasarkan waktu, perencanaan strategis. Pengorganisaian terdiri dari pemimpin, sumber daya manusia dan sistem. Pelaksanaan juga terdiri dari motivasi, komunikasi, kepemimpinan. Sedangkan pengawasan terdiri daripengawasan Rumah Tahfidz, tipe pengawasan, tahap pengawasan. Adapun pendukung dari dalam, para pengurus dan para asatidznya sangat semangat dan mempunyai tujuan yang sama dalam melaksanakan visi dan misi dan program kegiatan Rumah Tahfidz, Para pengurus dan para asatidznya sudah mempunyai pemasukan penghasilan sendiri-sendiri di luar Rumah Tahfidfz, sarana dan prasarananya sudah ada, para santrinya lumayan banyak, pengurusnya sudah mempunyai fasilitas sendiri seperti kendaraan roda empat dan alat komunikasi.
THE ROLE OF ENTREPRENEURSHIP LEARNING IN GROWING STUDENT ENTREPRENEURIAL INTEREST Purna Irawan; Elce Purwandari; Liliany Purnama Ratu; Ahmad Khoirudin; Erwan Iskandar
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) Vol 8, No 1 (2023): JURKAMI
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpe.v8i1.2306

Abstract

Entrepreneurship is frequently defined as the act of developing something with the intention of adding value to the economy. The results of entrepreneurship can be found in both products and services. Lessons in entrepreneurship should be taught in higher institutions since they are predicted to be able to lower the high unemployment rate, particularly among educated people. In addition, innovative concepts and the most recent advancements are anticipated to surface to encourage student interest in entrepreneurship. MSMEs, the engine of the economy, are the entrepreneurial sector that is currently in the spotlight. Because the time required to manage a business is more flexible and can be self-regulated according to demands, so it doesn't conflict with study time, students can participate as MSME players. Using a sample of 56 students as respondents, this study intends to ascertain the contribution of entrepreneurship learning in generating interest in entrepreneurship among students at the Al-Azhaar Lubuklinggau Islamic Institute. A survey is the quantitative method that was used. By sending online surveys in the form of Google Forms with a Likert scale ranging from 1 to 4, data was gathered. Both quantitative and descriptive data analysis was done. According to the study's findings, entrepreneurship education helps students develop an interest in the field
Co-Authors Ahmad Khoirudin Depi Putri Dwi Noviana Komsi Elce Purwandari Erwan Iskandar Liliany Purnama Ratu Meilida Eka Sari Muhammad Ikrom