Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal As-Salam: Jurnal Studi Hukum Islam & Pendidikan Kreatifitas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Journal Khafi
Nur Kholis
Poltekkes Kemenkes Riau
Religion Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
KONSEP PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS GENIALLY DAN BOOK CREATOR Nur Kholis
AS-SALAM Vol 11 No 1 (2022): TRANSFORMASI PENDIDIKAN DAN HUKUM ISLAM PASCA PANDEMI
Publisher : LPPM STAI DARUSSALAM LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51226/assalam.v11i1.468

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkonsep pengembangan media pembelajaran PAI interaktif berbasis Genially dan Book Creator. Jenis penelitian yang digunakan ialah deskriptif kualitatif dengan sumber data primer Wadir I bidang akademik Poltekkes Kemenkes Riau, Unit penjaminan mutu, Ketua jurusan dan Tim IT Poltekkes Kemenkes Riau. Sedangkan sumber data sekunder berupa jurnal dan buku yang terkait dengan judul penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada lima tahapan untuk dapat mengkonsep pengembangan media pembelajaran PAI interaktif berbasis Genially dan Book Creator, kegiatan tersebut adalah identifikasi kebutuhan pengembangan media yang diinginkan, proses pembuatan media dengan platform yang diinginkan, memvalidasikan pada unit mutu agar media yang dikembangkan sesuai dengan standar mutu yang berlaku, mengkolaborasikan media yang telah dikembangkan dengan sistem informasi pembelajaran dan mensosialisasikan pengembangan media kepada dosen lain. Penelitian ini diharapkan mampu memberikan informasi kepada para pendidik untuk dapat memanfaatkan kemajuan teknologi dalam kegiatan pembelajaran baik bersifat daring maupun luring.
PENCEGAHAN STUNTING DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERDASARKAN AYAT AL-QUR’AN DAN HADITS NABI Nur Kholis; Irma Susan Paramita; Falinda Oktariani
Journal Khafi : Journal Of Islamic Studies Vol. 3 No. 2 (2025)
Publisher : Journal Khafi : Journal Of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Stunting is a serious health issue in Indonesia that affects the quality of human resources. This study aims to examine stunting prevention from the perspective of Islamic Religious Education based on verses from the Qur'an and Hadith. The method used is a literature review with primary data from the Qur'an and Hadith, and secondary data from scientific literature. The findings show that the principles of stunting prevention are outlined in Islamic teachings, such as the recommendation for exclusive breastfeeding (Qur’an, Al-Baqarah: 233; Hadith Abu Dawud), the importance of cleanliness and sanitation (Qur’an, Al-Anfal: 11; Hadith Tirmidhi), the encouragement to work hard to meet family needs (Qur’an, At-Tawbah: 105; Hadith Bukhari), and the consumption of lawful and wholesome food (Qur’an, Al-Baqarah: 168; Hadith Thabrani). This study shows that Islamic teachings offer a holistic approach to health and well-being and can serve as a foundation for religion-based stunting education.
Peluang dan Tantangan Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Relegius Mahasiswa Poltekkes Kemenkes Nur Kholis
Kreatifitas Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Vol. 11 No. 2 (2022): Kreatifitas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam
Publisher : Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Diniyyah Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46781/kreatifitas.v11i2.651

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peluang dan tantangan pendidikan agama Islam di Poltekkes Kemenkes dalam membentuk karakter religius mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan ialah penelitian pustaka dengan memuat beberapa teori yang saling berkaitan dan didukung oleh data-data dari sumber pustaka khususnya mengenai pendidikan agama Islam, pendidikan karakter, peluang dan tantangan pendidikan agama Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peluang pendidikan agama Islam di Poltekkes Kemenkes memiliki peluang yang bagus meskipun tidak berada di bawah naungan Kementerian Agama, hal ini didukung dengan adanya PP No 5 Tahun 2007 tentang pendidikan Agama dan Keagamaan yang wajib ada pada setiap lembaga pendidikan tak terkecuali Poltekkes Kemenkes. Tantangan pendidikan agama islam di Poltekkes Kemenkes ialah minimnya jaringan dosen serumpun untuk saling berbagi pengalaman pendidikan dalam rangka memajukan pendidikan agama Islam di Poltekkes Kemenkes. Selain itu dosen dituntut untuk lebih kreatif dalam pemebelajaran mengingat muara akhir dari pembelajaran tersebut mengacu pada ranah karakter religius mahasiswa. Penelitian ini diharapkan dapat berkontribusi dalam rangka memberikan informasi sebagai bahan pertimbangan kebijakan penyelenggaraan pendidikan agama Islam di Kementerian Kesehatan.
Co-Authors Falinda Oktariani Irma Susan Paramita