Leli Suharti
Unknown Affiliation

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Peran Pramuka Dalam Pembentukan Akhlak di Yp Al-Manar Hamparan Perak Medan Arlina Arlina; Setia Ningsih; Anisa Fadillah; Jekson Parulian Harahap; Azaman Andra; M. Fauzi Rifqi; Leli Suharti
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (163.052 KB) | DOI: 10.5281/zenodo.7691921

Abstract

Scouting activities have many benefits for students, one of which is for students at the Al-Manar Medan educational foundation. The purpose of this research is to find out and analyze the scouting activities in the Al-Manar educational foundation. The results of the study stated that scouting activities at the Al-Manar educational foundation provided many benefits, namely making students more disciplined, responsible, thinking creatively, and forming better morals. This is in line with Al-Ghazali's statement which states that the importance of moral education for students in schools.
Peran Guru dalam Menanamkan Sikap Spritual Siswa di Mis Al Wasliyah Pantai Labu Arlina Arlina; Nur Fauziah Harahap; Siti Saydariyah Hasibuan; Nur Risma Sari; Leli Suharti
Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar  Vol 4 No 2 (2023): Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peran guru PAI dalam menanamkan sikap spritual terhadap siswa sangat penting. Mengingat guru PAI memiliki peran yang sangat penting dalam pendidikan spritual siswa. Bukan hanya memberikan teori, namun harus bisa merubah sikap siswa tersebut kepada yang lebih baik. Dalam jurnal ini akan membahas mengenai Peran Guru PAI Dalam Menanamkan Sikap Spritual Siswa Di MIS Al-Wasliyah Pantai Labu. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang bersipat deskriptif, dan pengumpulan datanya menggunakan teknik observasi dan wawancara. Setelah dilakukan observasi dan wawancara, di MIS Al-Wasliyah dalam menanamkan sikap spritual dengan menggunakan pembelajaran BTQ serta setiap jum’at siswa ditunjuk secara bergiliran berpidato berdasarkan judul yang sudah disiapkan masing-masing.
Konsep Dan Implementasi Kurikulum Merdeka Abdul Fattah Nasution; Setia Ningsih; Mona Febrica Silva; Leli Suharti; Jekson Parulian Harahap
COMPETITIVE: Journal of Education Vol. 2 No. 3 (2023): Transformative Education and Learning
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58355/competitive.v2i3.37

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan bagaimana konsep dalam implementasi kurikulum merdeka. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode studi kepustakaan (library research). Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah dengan mengkaji berbagai artikel maupun surat kabar yang relevan dengan topik penelitian. Hasil temuan diproses dengan pengumpulan data, dokumentasi dan kemudian di analisis dan dijabarkan secara deskriptif. Hasil penelitian ini adalah: (1) Kajian tentang Prinsip Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka dan (2) Dukungan Implementasikan Kurikulum Merdeka Bagi Satuan Pendidikan. Penguatan tentang konsep dan implementasi kurikulum merupakan salah satu upaya pemerintah dalam menjawab pertanyaan tentang cara mengajar dengan profil atau kompetensi seperti apa yang akan dihasilkan oleh sistem pendidikan kita.