Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Eduthink: Jurnal Pemikiran Pendidikan Islam Tanfidziya: Journal of Arabic Education Bhakti: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Taufik
Institut Agama Islam Miftahul Ulum Pamekasan
Religion Arts Humanities Education Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENDIDIKAN LIFE SKILL DI PONDOK PESANTREN MIFTAHUL ULUM PANYEPPEN PALENGAAN PAMEKASAN: (Sebagai Upaya Mempersiapkan Santri Terjun Ke Masyarakat) Hermanto Halil; Taufik
EDUTHINK: Jurnal Pemikiran Pendidikan Islam Vol. 3 No. 02 (2022)
Publisher : Prodi PAI Fakultas Tarbiyah IAI Miftahul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Meskipun lembaga pesantren tersebut menerapkan pendidikan berwawasan lifeskills, namun tidak meninggalkan tradisi pesantrennya. Hal ini didasarkan pada teori pesantren yang mengatakan bahwa pesantren merupakan salah satu bentuk lingkungan “masyarakat” yang unik dan memiliki tata nilai kehidupan yang positif. Selain itu, lembaga pesantren ini memiliki tujuan untuk mendalami ilmu agama Islam (tafaqquhfiad-din) dengan menekankan pentingnya moral dan pengalaman ajaran Islam dalam kehidupan bermasyarakat. Keberadaan pondok pesantren dan masyarakat merupakan dua sisi yang tidak dapat dipisahkan. Keduanya saling mempengaruhi. Sebagian besar pesantren berkembang dari adanya dukungan masyarakat, dan bahkan tidak sedikit berdirinya pesantren merupakan inisiatif masyarakat. Begitu pula sebaliknya perubahan sosial dalam masyarakat merupakan dinamika kegiatan pondok pesantren dalam pendidikan dan kemasyarakatan
PERAN KIAI DAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN MORAL DALAM KITAB AKHLAK LIL BANIN Taufik; Bahrul Ulum
EDUTHINK: Jurnal Pemikiran Pendidikan Islam Vol. 2 No. 2 (2022)
Publisher : Prodi PAI Fakultas Tarbiyah IAI Miftahul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk Mengetahui peran kiai dalam mengimplimentasikan nilai-nilai pendidikan moral melalui kajian kitab Akhlaq Lil Banin Pondok Pesantren Miftahul Ulum Sumur Tengah. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan diskriptif. Sumber data penelitian ini adalah sumber data primer dan sumber data sekunder. Selanjutnya Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Peran Kiai Dalam Mengimplimentasikan Nilai-Nilai Pendidikan Moral Melalui Kajian Kitab Akhlaq Lil Banin Di Pondok Pesantren Miftahul Ulum Sumur Tengah sangat signifikan tergambarkan dalam posisi kiai sebagai tokoh sentral dalam pendidikan pesantren dan juga sebagai pemuka agama di tengah-tengah masyarakat.
BAHASA DAN GENDER (KAJIAN SOSIAL-EDUKATIF DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB) Taufik; Maltuful Anam; Gufron Zainal Abidin Sdawi Manasiq
Tanfidziya: Journal of Arabic Education Vol. 2 No. 03 (2023)
Publisher : Prodi. Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36420/tanfidziya.v2i03.322

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan bahasa dan gender dalam kajian social-edukatif dalam pembelajaran bahasa arab. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan pustaka dengan sumber data yang digunakan adalah literasi-literasi aktual dan faktual dengan analisis data mels and heberman dengan tekhnik intraksional. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwasanya  bahwa gender bukanlah suatu kontruksi atau bentuk social yang sebenarnya, bukan bawaan sejak lahir, dan tidak dapat pula dikatakan sebagai kodrat atau ketentuan Tuhan karena gender berkaitan dengan proses keyakinan bagaimana seharusnya laki-laki dan perempuan berperan dan bertindak sesuai dengan tata nilai yang terstruktur, ketentuan social dan budaya ditempat mereka berada.
PENGENTASAN KETERPURUKAN ANAK-ANAK PESISIR AKIBAT JERAT KEKERASAN SOSIAL MELALUI SANASIR DI DESA BADDURIH PAMEKASAN Mansur; Fahmi Assulthoni; Taufik; Moh Safik; Khoyyilah
BHAKTI: JURNAL PENGABDIAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT Vol. 3 No. 02 (2024): Desember
Publisher : Universitas Islam Tribakti (UIT) Lirboyo Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33367/bjppm.v3i02.6417

Abstract

The purpose of this service research is to identify children who are victims of social violence, and to find practical and simultaneous solutions in solving social violence in children. the method used is Participatory Action Research (PAR), the PRA technique is accompanied by an expansion of the scale of the movement. The alleviation strategy uses the INSPIRE - WHO concept which has proven its application in several countries since 2016. As a result, 2 Mystical Gangs and BDR-Crew Gangs were found with a total of 47 school-age children. The formation of SANASIR (School for Coastal Children) is a non-physical vehicle for alleviating the adversity of coastal children from the snare of social violence that the community is fighting for in the format of recitation, column, kambrat, fatayat, Muslimatan, Hadrah Arts and Ul-Daul Traditional Music. This process is accelerated by the synergy of campuses, stakeholders and related agencies.
Co-Authors Bahrul Ulum Fahmi Assulthoni Halil, Hermanto Khoyyilah Maltuful Anam Mansur Moh Safik Sdawi Manasiq, Gufron Zainal Abidin