Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Eduthink: Jurnal Pemikiran Pendidikan Islam Tanfidziya: Journal of Arabic Education
Taufik
Institut Agama Islam Miftahul Ulum Pamekasan
Religion Humanities Education Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENDIDIKAN LIFE SKILL DI PONDOK PESANTREN MIFTAHUL ULUM PANYEPPEN PALENGAAN PAMEKASAN: (Sebagai Upaya Mempersiapkan Santri Terjun Ke Masyarakat) Hermanto Halil; Taufik
EDUTHINK: Jurnal Pemikiran Pendidikan Islam Vol. 3 No. 02 (2022)
Publisher : Prodi PAI Fakultas Tarbiyah IAI Miftahul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Meskipun lembaga pesantren tersebut menerapkan pendidikan berwawasan lifeskills, namun tidak meninggalkan tradisi pesantrennya. Hal ini didasarkan pada teori pesantren yang mengatakan bahwa pesantren merupakan salah satu bentuk lingkungan “masyarakat” yang unik dan memiliki tata nilai kehidupan yang positif. Selain itu, lembaga pesantren ini memiliki tujuan untuk mendalami ilmu agama Islam (tafaqquhfiad-din) dengan menekankan pentingnya moral dan pengalaman ajaran Islam dalam kehidupan bermasyarakat. Keberadaan pondok pesantren dan masyarakat merupakan dua sisi yang tidak dapat dipisahkan. Keduanya saling mempengaruhi. Sebagian besar pesantren berkembang dari adanya dukungan masyarakat, dan bahkan tidak sedikit berdirinya pesantren merupakan inisiatif masyarakat. Begitu pula sebaliknya perubahan sosial dalam masyarakat merupakan dinamika kegiatan pondok pesantren dalam pendidikan dan kemasyarakatan
PERAN KIAI DAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN MORAL DALAM KITAB AKHLAK LIL BANIN Taufik; Bahrul Ulum
EDUTHINK: Jurnal Pemikiran Pendidikan Islam Vol. 2 No. 2 (2022)
Publisher : Prodi PAI Fakultas Tarbiyah IAI Miftahul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk Mengetahui peran kiai dalam mengimplimentasikan nilai-nilai pendidikan moral melalui kajian kitab Akhlaq Lil Banin Pondok Pesantren Miftahul Ulum Sumur Tengah. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan diskriptif. Sumber data penelitian ini adalah sumber data primer dan sumber data sekunder. Selanjutnya Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Peran Kiai Dalam Mengimplimentasikan Nilai-Nilai Pendidikan Moral Melalui Kajian Kitab Akhlaq Lil Banin Di Pondok Pesantren Miftahul Ulum Sumur Tengah sangat signifikan tergambarkan dalam posisi kiai sebagai tokoh sentral dalam pendidikan pesantren dan juga sebagai pemuka agama di tengah-tengah masyarakat.
BAHASA DAN GENDER (KAJIAN SOSIAL-EDUKATIF DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB) Taufik; Maltuful Anam; Gufron Zainal Abidin Sdawi Manasiq
Tanfidziya: Journal of Arabic Education Vol. 2 No. 03 (2023)
Publisher : Prodi. Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36420/tanfidziya.v2i03.322

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan bahasa dan gender dalam kajian social-edukatif dalam pembelajaran bahasa arab. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan pustaka dengan sumber data yang digunakan adalah literasi-literasi aktual dan faktual dengan analisis data mels and heberman dengan tekhnik intraksional. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwasanya  bahwa gender bukanlah suatu kontruksi atau bentuk social yang sebenarnya, bukan bawaan sejak lahir, dan tidak dapat pula dikatakan sebagai kodrat atau ketentuan Tuhan karena gender berkaitan dengan proses keyakinan bagaimana seharusnya laki-laki dan perempuan berperan dan bertindak sesuai dengan tata nilai yang terstruktur, ketentuan social dan budaya ditempat mereka berada.
Co-Authors Bahrul Ulum Hermanto Halil Maltuful Anam Sdawi Manasiq, Gufron Zainal Abidin