Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Ekonomi Trisakti
Citra Adinda, Citra
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS IX.7 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TGT MELALUI APLIKASI ZEP QUIZ Adinda, Citra; Emil El Faisal; Susilawati
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10, Nomor 02 Juni 2025 publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.27372

Abstract

Motivasi belajar merupakan bagian penting untuk mencapai tujuan belajar dan mampu mempengaruhi keberhasilan peserta didik dalam proses pembelajaran. Salah satu inovasi pembelajaran yang dapat meningkatkan motivasi peserta didik dengan penggunaan aplikasi ZEP Quiz pada model pembelajaran TGT. Aplikasi ZEP Quiz merupakan salah satu aplikasi yang dapat digunakan pendidik untuk menyusun kuis interaktif berbasis turnamen, sehingga menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan dan kompetitif. Hal ini selaras dengan model pembelajaran TGT yang melaksanakan pembelajaran dengan cara berkelompok dalam pencapai tujuan pembelajaran. Tujuan penelitian untuk mengetahui peningkatan motivasi peserta didik Kelas IX.7 pada model pembelajaran TGT dengan menggunakan aplikasi ZEP Quiz. Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus penelitian dengan subjek penelitian sebanyak 37 peserta didik dari SMPN 30 Palembang. Hasil penelitian menunujukkan bahwa pra siklus mendapatkan persentase 72%, siklus I mendapatkan persentase 80%, dan siklus II mendapatkan persentase 87%. Pada siklus II terjadi peningkatan karena kendala yang terjadi pada siklus I dapat teratasi. Kendala tersebut, yakni peserta didik yang mengalami kesulitan dalam menjawab soal dengan tipe HOTS pada aplikasi ZEP Quiz, beberapa peserta didik kurang termotivasi karena tidak adanya reward untuk kelompok yang mendapatkan nilai tertinggi, dan juga beberapa kali kendala terkait jaringan selama mengakses aplikasi ZEP Quiz. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas IX.7 Melalui Model Pembelajaran TGT Melalui Aplikasi ZEP Quiz mendapatkan hasil yang meningkat pada setiap siklusnya.
PENGARUH MICRO-INFLUENCER COFFEE ENTHUSIAST TERHADAP REPURCHASE INTENTION: STUDI FENOMENOLOGIS PADA PENGGUNA INSTAGRAM DAN TIKTOK DI INDONESIA Adinda, Citra; Arnolt Kristian Pakpahan
Jurnal Ekonomi Trisakti Vol. 6 No. 1 (2026): April
Publisher : Lembaga Penerbit Fakultas EKonomi dan Bisnis 

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25105/jet.v6i1.25058

Abstract

Pesatnya pertumbuhan industri kedai kopi di Indonesia turut dipengaruhi oleh perubahan perilaku konsumsi generasi muda yang aktif di media sosial. Micro-influencer coffee enthusiast muncul sebagai aktor komunikasi pemasaran digital yang dipercaya karena kedekatan, keaslian, dan kredibilitasnya. Penelitian kualitatif ini bertujuan memahami pengalaman mendalam (lived experience) konsumen dalam memaknai peran micro-influencer Instagram dan TikTok terhadap keputusan pembelian ulang di kedai kopi. Menggunakan pendekatan fenomenologi interpretatif, penelitian melibatkan 85 responden berusia 19–30 tahun yang aktif mengikuti micro-influencer kopi. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam semi-terstruktur dan dianalisis dengan model: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Temuan menunjukkan bahwa repurchase intention tidak hanya dipengaruhi kualitas konten, tetapi juga persepsi keaslian (authenticity), sense of community, resonansi nilai personal, serta kepercayaan terhadap gaya hidup yang ditampilkan influencer. Penelitian ini menegaskan bahwa micro-influencer memiliki peran strategis dalam membentuk pengalaman afektif dan persepsi kualitas, yang pada akhirnya meningkatkan intensi pembelian ulang pada kedai kopi.
Co-Authors Arnolt Kristian Pakpahan emil el faisal