Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Faktor Penyebab Rendahnya Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Daring Kelas XI Sosiologi SMAN 1 Ampek Nagari Putri Handayani; Desri Nora
Naradidik: Journal of Education and Pedagogy Vol. 2 No. 1 (2023): Naradidik: Journal of Education & Pedagogy (March 2023)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (300.993 KB) | DOI: 10.24036/nara.v2i1.80

Abstract

Penelitian ini dilatar belankangi oleh ketertarikan peneliti dalam mengetahui faktor penyebab rendah hasil belajar siswa pada pembelajaran daring kelas XI sosiologi SMAN 1 Ampek Nagari. Berdasarkan latar belakang di atas, dapat dilihat bahwa dengan adanya pembelajaran daring di SMA Negeri 1 Ampek Nagari berdampak kepada turunnya hasil belajar siswa. Sehingga dengan hasil belajar siswa turun maka mempengaruhi nilai siswa pada mata pelajaran sosiologi kelas XI tepatnya pada nilai rata-rata ujian akhir semester ganjil pada tahun 2021/2022, terutama pada mata pelajaran sosiologi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor penyebab rendahnya hasil belajar siswa pada pembelajaran daring. Untuk menjelaskan permasalahan penelitian ini teori yang digunakan adalah teori struktural fungsuional oleh Talcott parson. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pemilihan informan dilakukan dengan cara purposive sampling dengan jumlah informan sebanyak 46 siswa dan 4 guru. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara dan dokumen. Analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan secara sistematis. Adapun temuan penelitian yang mana diperoleh bahwa faktor penyebab rendahnya hasil belajar siswa adalah faktor internal dan faktor eksternal, di mana yang dimaksud dengan faktor internal adalah faktor yang berasal dari dalam diri individu, dan adapun faktor eksternal faktor yang berasal dari luar individu. Jadi faktor internal dilihat dari hasil belajar, bahwasanya hasil belajar siswa rendah karena banyak siswa yang tidak ikut dalam pembelajaran daring, banyak siswa yang tidak membuat tugas oleh dari itu, hasil belajar siswa rendah. Dan adapun faktor dari eksternal yaitu faktor yang berasal dari luar diri siswa yaitu proses pembelajaran, dilihat dari proses pembelajaran bahwa terkendala oleh jaringan, tidak memiliki android dan tidak minat dalam pembelajaran daring oleh dari itu dengan adanya berbagai kendala yang dialami siswa maka sistem pembelajaran tidak berjalan dengan baik.
PEMENUHAN HAK TERHADAP JAMINAN SOSIAL MASYARAKAT Putri Handayani; Fatmariza Fatmariza; Henni Muchtar; Nurman S
Jurnal Ideologi dan Konstitusi PKP UNP Vol 1 No 2 (2021): Jikons
Publisher : Pusat Kajian Pancasila Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pemenuhan hak terhadap jaminan sosial masyarakat di Nagari Koto Baru Kabupaten Pasaman Barat dan mendeskripsikan dampak dari tidak terpenuhinya jaminan sosial masyarakat. Jenis penelitian adalah kualitatif pendekatan diskriptif. Data dikumpulkan dengan cara observasi, dokumentasi, dan wawancara. Kemudian dianalisis dengan menggunakan reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemenuhan hak terhadap jaminan sosial masyarakat belum terpenuhi dari segi pendidikan, ekonomi, dan kesehatan. Namun disamping itu ada terdapat masyarakat yang belum mendapatkan haknya dalam segi kesehatan berupa BPJS sehinga kesulitan untuk berobat, dari pendidikan tidak bisa melanjutkan pendidikan, begitu juga bagi masyarakat kurang mampu belum mendapatkan jaminan sosialnya. Dampak dari tidak terpenuhinya jaminan sosial masyarakat adalah kurang sejahteranya kehidupan masyarakat karena tidak meratanya penyaluran bantuan sosial, sehingga terjadi aksi protes yang dilakukan oleh unsur masyarakat akibat tidak terpenuhinya jaminan sosial masyarakat, mengakibatkan kurang terpenuhinya biaya pendidikan anak.