Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.866
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Coopetition : Jurnal Ilmiah Manajemen Asyahid Journal of Islamic and Quranic Studies (AJIQS) Journal of Industrial Engineering & Management Research (JIEMAR) Jurnal Siliwangi: Seri Pendidikan Eco-Iqtishodi : Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Keuangan Syariah Koaliansi Jurnal Ilmu Akuntansi dan Bisnis Syariah (AKSY) International Journal Of Science Education and Technology Management (IJSETM) Jurnal Ilmu Pendidikan (ILPEN) Padma: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Eks-Accuracy : Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan
Siti Rosmayati
Politeknik Piksi Ganesha
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
Peran Perspektif Filosofis Dalam Mendorong Identifikasi Peluang: Pendidikan Kewirausahaan Arman Maulana; Siti Rosmayati
Eks-Accuracy : Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan Vol. 1 No. 2 (2022): Eks-Accuracy : Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan
Publisher : Yayasan Azka Hafidz Maulana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.4586/eksaccuracy.v1i2.23

Abstract

Jumlah program Entrepreneurship Education (EE) yang dirancang untuk mendorong Opportunity Identification (OI) sebagai keterampilan kewirausahaan utama telah berkembang pesat selama beberapa dekade terakhir. Namun, program EE ini sebagian besar tidak memiliki kerangka teori yang kuat untuk membantu pendidik dan peneliti memilih metode pengajaran yang sejalan dengan pandangan filosofis mereka. Studi ini mengusulkan kerangka kerja berbasis teori untuk mengembangkan OI dengan menjembatani bidang kewirausahaan dan pendidikan, dengan mempertimbangkan asumsi ontologis dan epistemologis yang ada di kedua bidang tersebut. Kerangka yang diusulkan mencakup perspektif filosofis yang berbeda tentang peluang kewirausahaan dan strategi untuk mengidentifikasi peluang, serta teori pembelajaran dan pendekatan pedagogis yang paling relevan untuk memajukan OI. Kerangka tersebut menyarankan bahwa untuk mengembangkan program EE yang dapat secara efektif meningkatkan kinerja masing-masing OI, perspektif yang berbeda tentang peluang dan pembelajaran yang muncul harus disatukan dan diintegrasikan ke dalam program EE yang koheren dan konstruktif. Artikel ini diakhiri dengan implikasi untuk teori dan praktek di bidang pendidikan kewirausahaan.
Peningkatan Keterampilan Pemasaran Digital melalui Pelatihan dan Pendampingan UMKM bagi TP PKK Desa Wonomulyo Eko Heri Saputra; Muhammad Zainal Aldiansyah; David Kuleh; Muhammad Kasmijul; Serliyati Kalep; Marchelyus Brady Anthony; Siti Rosmayati
PADMA Vol 5 No 2 (2025): JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (PADMA)
Publisher : LPPM Politeknik Piksi Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56689/padma.v5i2.2229

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan pemasaran digital bagi pelaku UMKM yang tergabung dalam Tim Penggerak Pemberdayaan dan Kesejahteraan Keluarga Desa Wonomulyo, Kecamatan Tanjung Palas Timur, Kabupaten Bulungan. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya pemanfaatan platform digital dalam memasarkan produk-produk UMKM yang mayoritas berupa makanan ringan dan minuman tradisional. Metode yang digunakan meliputi pelatihan interaktif dan pendampingan selama satu bulan penuh, dengan fokus pada pemanfaatan marketplace Shopee sebagai sarana pemasaran daring. Materi yang disampaikan mencakup pembuatan akun toko, pengelolaan etalase produk, pengambilan foto, penulisan deskripsi, serta strategi promosi digital. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta, yang dibuktikan melalui kenaikan nilai rata-rata dari pre-test sebesar 32,8 menjadi 86,5 pada post-test. Sebanyak 18 peserta berhasil membuat akun Shopee, 16 akun di antaranya aktif dan terverifikasi, serta 2 peserta telah mengunggah produk secara daring. Kegiatan ini juga mendorong terbentuknya komunitas belajar digital dan membangun fondasi awal bagi UMKM desa untuk bersaing di pasar digital secara mandiri dan berkelanjutan.
Strategi Manajemen Pendidikan Berbasis Filsafat Ekonomi untuk Sustainable Organizational Development Arman Maulana; Siti Rosmayati; Opan Arifudin
Jurnal Ilmu Pendidikan (ILPEN) Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Ilmu Pendidikan
Publisher : Yayasan Azka Hafidz Maulana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3709/ilpen.v4i2.72

Abstract

Organisasi modern menghadapi tantangan dalam merancang strategi manajemen pendidikan yang efektif, efisien, dan berkelanjutan. Penelitian ini menganalisis penerapan strategi manajemen pendidikan berbasis filsafat ekonomi untuk mendukung pengembangan organisasi berkelanjutan. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif melalui studi literatur dari buku, jurnal ilmiah, laporan organisasi, dan dokumen kebijakan terkait manajemen pendidikan, ekonomi pendidikan, dan pengembangan sumber daya manusia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi prinsip filsafat manajemen, seperti nilai, etika, dan keberlanjutan, dengan prinsip ekonomi pendidikan, seperti analisis biaya-manfaat dan alokasi sumber daya, meningkatkan efektivitas, efisiensi, dan produktivitas program pendidikan. Strategi ini tidak hanya memperkuat kompetensi SDM, tetapi juga membangun budaya organisasi inovatif, kolaboratif, dan adaptif, serta mendukung keberlanjutan dan daya saing organisasi jangka panjang.
Co-Authors Achmad Mudrikah Ajat Sudrajat Ali Mu'min Budiman Arman Maulana Ayit Irfani Barlian, Ujang Cepi Boy Arief Rochman David Kuleh Deri Ardiansyah Eko Heri Saputra Elis Esye Engkus Kuswarno Marchelyus Brady Anthony Muhammad Kasmijul Muhammad Zainal Aldiansyah Novie Yulianti Opan Arifudin Rahman Tanjung Rizky Farihatul Adawiah Serliyati Kalep Sofyan Sauri Sofyan Sauri Yayan Sofyan Yayang Ayu Nuraeni Yosal Iriantara