Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pelatihan Pengerjaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) Bidang Matematika Untuk Siswa Kelas 12 SMA Kota Samarinda Fidia Deny Tisna Amijaya; Syaripuddin Syaripuddin; Wasono Wasono; Moh. Nurul Huda; Qonita Qurrota A’yun; Asmaidi Asmaidi; Indriasri Raming; Sri Wigantono; Hardina Sandariria; Desi Febriani Putri; Itsar Mangngiri; Taqriri Kamal Mulyadi; Husna Novia
Journal of Social Outreach Vol 2, No 1 (2023): Journal of Social Outreach
Publisher : Fakultas Sains dan Teknologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/jso.v2i1.5069

Abstract

Perguruan Tinggi Negeri (PTN) adalah salah satu jenjang studi tujuan dari siswa SMA setelah lulus. Lembaga yang menjadi penyelenggara tes masuk perguruan tinggi bagi calon mahasiswa baru yaitu Lembaga Tes Masuk Perguruan Tinggi (LTMPT). Berdasarkan data LTMPT Tahun 2021 yang dapat diakses di top-1000-sekolah.ltmpt.ac.id, 5 peringkat peraih nilai Ujian Tulis Berbasis Kompetensi secara nasional tertinggi berasal dari SMA/sederajat dari Jawa. Sedangkan SMA/sederajat di Kota Samarinda menempati peringkat mulai dari 419. Hal ini dikhawatirkan menurunkan daya saing siswa/i Kota Samarinda untuk diterima di perguruan tinggi negeri. Oleh karena itu, dalam pengabdian masyarakat ini akan dilakukan Pelatihan Tes Kemampuan Akademik (TKA) Bidang Matematika untuk siswa kelas 12 SMA Kota Samarinda. Dengan harapan untuk memberikan pengalaman dan pemahaman Tes Kemampuan Akademik kepada Siswa/i kelas 12 Kota Samarinda. Kota Samarinda dipilih karena kemudahan akses dan siswa kelas 12 SMA dipilih karena termasuk peserta didik tingkat akhir. Metode pelatihan yang digunakan adalah tatap muka, ceramah, latihan dan diskusi. Peserta diberikan tes awal sebelum pelatihan dan peserta diberikan tes akhir setelah pelatihan. Data tes awal dan tes akhir dianalisis menggunakan statistika deskriprif dan uji beda rata-rata. Hasilnya terdapat perbedaan rata-rata pada tes awal dan tes akhir, dan rata-rata tes awal < rata-rata tes akhir. Artinya tim pengabdian kepada masyarakat berhasil memberikan pengalaman dan pemahaman kepada peserta pelatihan Tes Kemampuan Akademik di Kota Samarinda.
SEIRS Type Mathematical Model Simulation (COVID19 Case) Asmaidi As Med; Taqriri Kamal Mulyadi; Desi Febriani Putri; Rinancy Tumilaar
Jurnal Inotera Vol. 8 No. 2 (2023): July - December 2023
Publisher : LPPM Politeknik Aceh Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31572/inotera.Vol8.Iss2.2023.ID271

Abstract

Indonesia is one of the countries hit by COVID19 cases. Data shows that from January 2023 to May 2023, COVID19 cases are still sweeping Indonesia. Data on COVID19 cases in Indonesia on May 30, 2023 showed that 541 patients were confirmed positive with 8 deaths. The data shows that this COVID19 case still needs to be taken seriously and a solution is found. In this study, the authors developed a mathematical model of the spread of COVID19 cases. The mathematical modeling developed is a mathematical model of type SEIRS. In the SEIRS type mathematical model there are four populations including vulnerable population (S), latent population (E), infection population (I), and cured population (R). In the model, it is assumed that the cured population does not recover permanently, but can again suffer from COVID19 caused by other types of viruses. The purpose of developing a mathematical model of the SEIRS type is to determine the behavior of the population in the compartment diagram. Population behavior can be determined by simulating each population in the model. The simulation is performed when the value of the base reproduction number is less than zero and more than zero. Based on the simulations conducted showed that at the time of , the number of latent populations and infections decreased towards zero, while at the time of , latent population and infection still remained in the model so that the disease did not disappear.