Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Penerapan Aplikasi Teknologi Revolusi Industri 4.0 Dalam Pembelajaran di SMKN 10 Makassar Hendra Jaya; Yasser A. Djawad; Muh. Ma'ruf Idris
IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2021): IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (826.075 KB)

Abstract

Abstrak. Justifikasi kelompok guru SMKN 10 Provinsi sul-sel yang harus ditangani adalah Mendorong, meningkatkan pemahaman, keterampilan, dan pengetahuan, mendorong meningkatnya kemampuan berfikir kritis, meningkatnya life skills  guru untuk menciptakan Aplikasi Teknologi Revolusi Industri 4.0 dalam Pembelajaran untuk mata pelajaran produktif  di SMK. Metode pelaksanaan kegiatan dan solusi yang ditawarkan adalah Melakukan penerapan Aplikasi kepada guru SMKN 10 Provinsi Sul-sel  tentang pengetahuan dalam menggunakan aplikasi Teknologi Revolusi Industri 4.0 dalam Pembelajaran  melalui pengelolaan pembelajaran, pengontrolan aplikasi untuk siswa, pengelolaan bahan ajar, dan pengelolaan keterlibatan kepala sekolah/pengawas dan orang tua siswa, metode yang digunakan adalah ceramah, diskusi dan, tanya jawab. Inovasi Pembelajaran dalam dunia era industri 4.0 merupakan upaya untuk memperbaiki aspek-aspek didunia pendidikan agar lebih efektif dan efisien sesuai dengan tuntutan kehidupan menyambut era revolusi 4.0 Sebagai Guru SMKN 10 wajib mengetahui dan mampu menerapkan inovasi-inovasi untuk mengembangkan proses pembelajaran agar lebih kondusif supaya hasil yang diperoleh dapat maksimal.  Revolusi industri 4.0 berimplikasi terjadinya perubahan dalam pola berpikir dan bertindak yang lebih memanfaatkan keberadaan teknologi yang lebih dikenal dengan pengenalan dan penguasaan Internet of Things (IoT). Guru mata pelajaran produktif SMKN 10 Provinsi Sul-sel sudah mampu (1) menggunakan aplikasi teknologi revolusi industri 4.0 dalam pembelajaran dalam membawakan materi pembelajaran terlihat dalam aktivitas Penerapan Aplikasi. Kata Kunci: Aplikasi Teknologi, Industri 4.0, Pembelajaran, SMK
Strategi TIK Pada Pengusaha Mikro Misita Anwar; Yasser A. Djawad; Ridwansyah Ridwansyah
Seminar Nasional LP2M UNM SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 8
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Bisnis mikro dan kecil - yangmeliputi lebih dari 70-95% dari semua bisnis secara global-, memberikan kontribusi penting bagi perkembangan sosial dan ekonomi dan telah berada di garis depan penciptaan lapangan kerja (OECD, 2017). Penggunaan teknologi internet seluler seperti media sosial oleh bisnis kecil telah menerima banyak perhatian, terutama karena potensinya dalam menjangkau basis pelanggan yang lebih luas. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penggunaan media sosial oleh wanita pemilik usaha kecil dalam kaitannya dengan strategi dan tujuan bisnis dari perspektif pembangunan manusia. Dalam melakukan hal itu, kami dibimbing oleh konsep yang saling terkait personal values (nilai-nilai pribadi), strategi bisnis dan kewirausahaan perempuan. Makalah ini melaporkan hasil awal studi berdasarkan tiga wawancara dengan wanita pemilik usaha kecil. Temuan menunjukkan strategi media sosial diarahkan untuk memenuhi tujuan bisnis dan pada saat yang sama mencapai tujuan yang dihargai di sekitar komitmen keluarga dan kesejahteraan sosial lainnya Kata Kunci: Media sosial, capability approach, wanita pemilik usaha kecil, strategi TIK