Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Mengabdi: Jurnal Hasil Kegiatan Bersama Masyarakat
Culita Culita
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Education Health Professions Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PELATIHAN KOMPUTER AKUNTANSI DASAR DENGAN SOFTWARE ACCURATE PADA SMA HUSNI THAMRIN MEDAN Culita Culita; Zulpa Salsabila; Sophya Hadini Marpaung
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2020): November
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (300.535 KB) | DOI: 10.29303/jppm.v3i4.2226

Abstract

Penggunaan software accounting menjadi bagian yang tidak terpisahkan dalam bisnis, sehingga sumber daya manusia juga harus mengikuti perkembangan tersebut. SDM dituntut harus terbiasa dan mahir mengoperasikan komputer dan menggunakan aplikasi untuk mengolah berbagai data dan transaksi bisnis. Dunia pendidikan juga turut serta dalam semua perkembangan teknologi tersebut. Di SMA Husni Thamrin Medan ada 2 peminatan yang sama seperti disekolah menengah atas pada umumnya, yaitu ilmu alam dan ilmu sosial. Siswa/i yang mengambil jurusan ilmu sosial dibekali dengan pengetahuan akuntansi dasar. Namun pembelajaran akuntasi dalam sekolah masih sebatas pengolahan data manual dan perhitungan manual berdasarkan teori akuntansi. Pihak sekolah menyatakan bahwa siswa/i tersebut tidak memiliki pengalaman mengenai penggunaan aplikasi akuntansi (terkomputerisasi) dalam mendukung pembelajaran akuntansi dasar. Sementara, saat ini sudah banyak muncul aplikasi-aplikasi yang bisa memudahkan pengguna untuk mencatat transaksi dengan akuntansi terkomputerisasi. Untuk mendukung pihak sekolah dalam memberikan pembelajaran yang lebih praktikal, maka tim pelaksana pengabdian pada masyarakat kali ini memberikan pelatihan mengenai penggunaan aplikasi akuntansi Accurate dalam mendukung pembelajaran akuntansi dengan metode pencatatan transaksi yang sudah terkomputerisasi dan tidak hanya sebatas teoritis saja.
Pemanfaatan Figma dalam Perancangan User Interface E-Commerce Hita Hita; Djoni Djoni; Culita Culita; Roni Yunis
Nusantara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2024): Agustus : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/nusantara.v4i3.3047

Abstract

The user interface is an important element in an application or website. The choice of font type, color and layout in the user interface can be attractive and make it easier for users to explore applications or websites. The aim of this service is to provide training for participants consisting of 12th grade high school students to know and understand the basics of designing e-commerce user interfaces. The application used in user interface design training is Figma. The methods of this training service are introduction, understanding, teaching, testing and evaluation. The results of the evaluation show that the participants can design e-commerce user interfaces well and attractively. Of the total participants, 90% of participants had scores above 70 and only 2 participants scored 65 and 61. So it can be concluded that the use of Figma in designing e-commerce user interfaces increases the knowledge and understanding of the training participants.
Pelatihan Penggunaan Aplikasi Accurate Untuk Pengajar Pada Yayasan Perguruan Sultan Iskandar Muda Hita Hita; Djoni Djoni; Culita Culita; Mbayak Ginting
MENGABDI : Jurnal Hasil Kegiatan Bersama Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Februari : MENGABDI : Jurnal Hasil Kegiatan Bersama Masyarakat
Publisher : Asosiasi Riset Ekonomi dan Akuntansi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/mengabdi.v2i1.373

Abstract

A teacher's ability and knowledge have a big impact on students. So teachers also need various training to improve their ability to provide effective teaching. The aim of this training is to provide teachers with the opportunity to understand and master the use of Accurate in supporting accounting learning. So it can improve teachers' abilities in teaching the use of the Accurate application simultaneously with accounting learning. The methods used in this training are initial evaluation (pre-test), presentation of material, training in application use, and final evaluation (post-test). Based on the results of the pre-test and post-test training, it can be concluded that there has been an increase in the grades and average grades of the teachers. This shows that the training that has been carried out has been successful in increasing the knowledge and skills of teachers in understanding the use of features and tools in the Accurate application.
Co-Authors DJONI DJONI Hita Hita Mbayak Ginting Roni Yunis Salsabila, Zulpa Sophya Hadini Marpaung