Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peran Teknologi Informasi Dalam Transformasi Persuratan Organisasi Di Era Digital Di MTS Insan Cita Medan Tengku Darmansah; Ahmad Rifa’i; Indah Mayasari; Anti Annisa; Aisyah Oktaviana
MUQADDIMAH: Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi dan Bisnis Vol. 2 No. 3 (2024): Juli : MUQADDIMAH: Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi dan Bisnis
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Syariah Nurul Qarnain Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59246/muqaddimah.v2i3.887

Abstract

In the digital era, information technology plays a vital role in transforming organizational correspondence systems. Implementation of this technology increases efficiency, reduces operational costs, and strengthens information security. Electronic mailing systems replace traditional paper-based methods with digital solutions such as email, document management, and collaboration platforms, which speed up and structure communication. Information technology also supports data integration, document tracking, and better accessibility, thereby increasing organizational productivity and responsiveness. However, the adoption of this technology faces challenges such as the need for adequate technological infrastructure, employee training, and management of organizational culture change. This research discusses the benefits and challenges faced in adopting information technology for correspondence transformation, as well as strategies for optimizing the digitalization process.
PENGARUH GURU PROFESIONAL TERHADAP EFEKTIVITAS PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI AL-WASHILIYAH TEMBUNG Anti Annisa; Tiara Amanda; Dimas Dwika S
Cemara Education and Science Vol. 3 No. 2 (2025): Vol III. Edisi II. Tahun 2025
Publisher : Cendekia Madani Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62145/ces.v3i2.145

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh profesionalisme guru terhadap efektivitas penerapan Kurikulum Merdeka Belajar di Al-Washliyah Tembung. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan melibatkan 20 tenaga pendidik sebagai responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi dan profesionalisme guru memiliki peran yang signifikan dalam keberhasilan implementasi kurikulum, di mana keterampilan pedagogik yang baik dan kemampuan adaptasi guru yang tinggi menjadi faktor kunci. Data yang diperoleh melalui observasi dan angket mengindikasikan bahwa penerapan Kurikulum Merdeka Belajar telah dilaksanakan dengan baik, meskipun terdapat tantangan yang dihadapi, seperti kurangnya pelatihan dan fasilitas yang memadai. Temuan ini menegaskan pentingnya peningkatan kompetensi guru melalui program pelatihan berkelanjutan untuk mendukung efektivitas proses pembelajaran di era pendidikan yang terus berkembang.