Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

PENGEMBANGAN JIWA KEWIRAUSAHAAN DI KALANGAN IBU RUMAH TANGGA DALAM MENINGKATKAN KREATIFITAS MENGELOLA MAKANAN BERBASIS UBI DAN PISANG DI NAGARI VII KOTO TALAGO KABUPATEN LIMA PULUH KOTA Sri Arita; Rita Syofyan
Journal of Community Service Vol 2 No 2 (2020): JCS, December 2020
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1000.324 KB) | DOI: 10.56670/jcs.v2i2.46

Abstract

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi bahan pangan pasca panen yang melimpah seperti ubi dan pisang dapat diolah menjadi variasi pangan yang menarik atau menjadi produk setengah jadi yaitu tepung, sehingga dapat meningkatkan nilai jual dan memberikan nilai. Bisa juga diolah menjadi makanan yang memiliki nilai jual lebih tinggi, seperti kue, puding dan lain sebagainya yang lebih menguntungkan daripada menjualnya mentah atau sekadar direbus. Berdasarkan pengamatan, masyarakat Nagari VII Koto Talago masih belum memiliki pengetahuan dan pengalaman dalam mengolah ubi jalar dan pisang menjadi makanan olahan lainnya. Kreativitas mengolah makanan berbahan dasar ubi dan pisang ini diharapkan dapat membuka peluang usaha baru bagi masyarakat khususnya perempuan di VII Koto Talago Kab 50 Kota. Oleh karena itu perlu diadakan pelatihan pembinaan kewirausahaan pembuatan jajanan berbahan dasar ubi dan pisang. Tujuan kegiatan ini adalah: 1. Meningkatkan pengetahuan peserta tentang pembuatan jajanan berbahan dasar ubi jalar dan pisang. 2. Membekali keterampilan membuat jajanan berbahan dasar ubi dan pisang. 3. Membuat kelompok usaha agar masyarakat dapat terorganisir dengan baik karena masyarakat Nagari VII Koto Talago belum membentuk kelompok usaha.. Hasil yang ingin dicapai dalam kegiatan pelatihan ini adalah tumbuhnya jiwa kewirausahaan masyarakat di Nagari VII Koto Talago Kab 50 Kota, peningkatan pengetahuan masyarakat tentang pengolahan pangan dan pembentukan kelompok usaha di VII Koto Talago Kab 50 Kota.
VIDEO ANIMASI BERBASIS POWTOON PADA PEMBELAJARAN EKONOMI DI TINGKAT SMA Yusuf Avicena; Rita Syofyan
PEKA Vol. 11 No. 1 (2023): Juni
Publisher : UIR PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/peka.2023.vol11(1).13025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi validitas penggunaan video animasi berbasis Powtoon sebagai media pembelajaran ekonomi di tingkat SMA. Metode penelitian yang digunakan meliputi analisis, desain, dan pengembangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Powtoon sebagai media pembelajaran ekonomi memiliki validitas yang tinggi dalam meningkatkan efisiensi pembelajaran, motivasi siswa, dan pemahaman konsep ekonomi. Powtoon menyajikan konten dengan bahasa yang sederhana dan mudah dipahami oleh siswa, serta menampilkan animasi yang menarik dan informatif. Rekomendasi untuk melanjutkan pengembangan video animasi berbasis Powtoon dalam pembelajaran ekonomi di tingkat SMA didasarkan pada validitas yang terbukti dalam penelitian ini. Penelitian ini memberikan dasar bagi pengembangan materi dan metode pembelajaran yang interaktif dan menarik, dengan tujuan meningkatkan kualitas pembelajaran ekonomi di tingkat SMA.
Revitalisasi Perkampungan Adat Sijunjung Sebagai Pusat Destinasi Wisata Budaya Minangkabau di Sumatera Barat Susi Evanita; Indrayuda Indrayuda; Zul Asri; Rita Syofyan; Zul Fahmi
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 5 No 3 (2023): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v5i3.458

Abstract

Program Pengembangan Nagari Binaan (PPNB) ini bertujuan untuk mengembangkan Perkampungan Adat Sijunjung Kenagarian Sijunjung Kecamatan Sijunjung Kabupaten Sijunjung Sumatera barat sebagai pusat destinasi wisata budaya Minangkabau di Sumatera Barat. Untuk mencapai tujuan tersebut dilakukan revitalisasi dalam bidang budaya dan ekonomi. Pada tahun pertama kegiatan difokuskan pada peningkatan nilai ekonomi Rumah Gadang sebagai homestay dan pengembangan wirausaha rumahan (home industri). Metode pelaksanaan kegiatan yang digunakan adalah Focus Group Discussion (FGD), Pelatihan dengan teknik demonstrasi dan kelompok. Penyuluhan dengan teknik door to door, dan pendampingan. Hasil yang diperoleh berupa peningkatan nilai guna homestay sebagai sumber ekonomi, melalui peningkatan service quality homestay, tumbuhnya 15 industri rumahan (tungku homestay) berkearifan lokal di setiap homestay binaan, serta menambah fungsi homestay sebagai resto original bagi pengunjung yang datang dan menginap sehingga meningkatkan income generating pemilik homestay. Dalam bidang budaya, kegiatan ini telah membangkitkan kembali dan menumbuhkan minat generasi muda untuk menghargai nilai-nilai seni budaya Minangkabau yang mereka wujudkan dalam bentuk aktifnya kembali sanggar seni budaya sebagai unsur pendukung wisata budaya dan usaha sablon yang menampilkan hasil seni budaya Perkampungan Adat Sijunjung sebagai representasi budaya Minangkabau di Sumatera Barat.
THE INFLUENCE OF INTERACTIVE MULTIMEDIA BASED ON ARTICULATE STORYLINE ON STUDENTS' LEARNING MOTIVATION IN GRADE X ECONOMICS LESSONS AT SMA NEGERI 1 IV KOTO Walida Abida Hasibuan; Rita Syofyan
JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32529/glasser.v9i1.4013

Abstract

Low student learning achievement reflects the same degree of lack of motivation to learn. The incorporation of interactive multimedia, particularly those developed with Articulate Storyline, is one of the likely solutions running in tandem with the existing instructional requirements. The aims of this study are to find out the effectiveness of interactive multimedia using Articulate Storyline in enhancing students' learning motivation at SMA Negeri 1 IV Koto. This research was carried out on class X phase E and two groups as samples: the control group and experimental group, each having 32 students. Data were collected using observation forms and questionnaires for motivation. Descriptive statistical analysis were used in the study, including normality tests, homogeneity tests, and hypothesis testing. Based on the research, multimedia created with Articulate Storyline significantly enhances students' motivation in the learning process. Paired Sample t-tests gave a significance of 0.000, which is less than 0.05, suggesting that students who were learning through the interactive multimedia and their counterparts learning under the traditional educational process differed significantly in motivation to study. Therefore, this study concludes that interactive multimedia developed using Articulate Storyline is an effective learning technology to increase students' motivation towards learning economics at SMA Negeri 1 IV Koto