Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat: Kesehatan (JPKMK) TRIAGE Jurnal Penelitian Keperawatan
Andri Purwandari
STIKES Wira Husada Yogyakarta
Education Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Public Health

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Edukasi Smart Gadget pada Anak Usia Sekolah Agnes Erida Wijayanti; Nur Anisah; Andri Purwandari
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat : Kesehatan Vol. 1 No. 2 (2021): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) STIKES Notokusumo Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (185.316 KB)

Abstract

Kemajuan teknologi sekarang ini sangat pesat dan semakin canggih. Pada awalnya penggunaan gadget hanya digunakan orang dewasa akan tetapi dijaman modern gadget banyak digunakan oleh anak-anak. Dewasa ini sering sekali kita menemukan pemanfaatan gadget menjadi salah satu jalan pintas orang tua dalam mendidik serta sebagai pengasuh bagi anaknya. Dengan berbagai fitur dan aplikasi yang menarik mereka memanfaatkannya untuk menemani anak agar orang tua dapat menjalankan aktifitas dengan tenang, tanpa khawatir anaknya keluyuran, bermain kotor,rewel, yang akhirnya mengganggu aktifitas orang tua. Anak adalah pribadi “unik” yang mempunyai potensi, mengalami proses berkembang. Dalam proses berkembang, anak membutuhkan bantuan tidak hanya dari guru, akan tetapi oleh anak itu sendiri, dalam suatu kehidupan bersama dengan individu lainnya.Saat anak memasuki usia sekolah dasar yaitu umur 6-12 tahun, perkembangan anak akan sangat cepat. Tujuan pengabdian masyarakat adalah orang tua mampu memahami tentang pengaruh gadget bagi tumbuh kembang anak usia sekolah, supaya anak dapat dibatasi penggunaannya, daya kembang anak dapat berkembang dengan baik, menjadi anak yang aktif, cerdas, dan interaktif terhadap orang lain. Hasil Edukasi kesehatan melalui ceramah dan diskusi melalui virtual cukup efektif meningkatkan pemahaman guru, orang tua/wali mengenai penggunaan gadget bagi tumbuh kembang anak usia sekolah.
HUBUNGAN PENGGUNAAN GADGET TERHADAP POLA TIDUR PADA ANAK USIA SEKOLAH DI SDK SENGKAN YOGYAKARTA Andri Purwandari; Murgi Handari; Nur Anisah
Jurnal Penelitian Keperawatan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Penelitian Keperawatan
Publisher : STIKES RS Baptis Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32660/jpk.v10i2.772

Abstract

Perkembangan teknologi semakin meningkat, muncul produk-produk baru yang bertujuan untuk mempermudah kebiasaan manusia dalam beraktifitas yaitu gadget. Minimnya pengawasan dan kontrol dari orang tua/pengasuh serta kemudahan anak dalam mengakses media-media elektronik tersebut, terutama pada malam hari, akan menyebabkan penurunan kualitas tidur, baik dari segi kuantitatif (durasi tidur) maupun segi kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Penggunaan Gadget terhadap Pola Tidur pada Anak Usia Sekolah di SDK Sengkan Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Sampel terdiri dari 70 orang tua siswa dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner smarthphone addiction dan kuesioner SDSC (Sleep disturbance schale of children), dengan analisis uji statistic parametric. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan antara penggunaan gadget dengan pola tidur anak usia sekolah dengan p-value < 0,05.
Pengetahuan Mahasiswa tentang Aktivitas Fisik terhadap Resiko Penyakit Tidak Menular Fahni Haris; Kellyana Irawati; Laili Nur Hidayati; Agnes Erida Wijayanti; Ignatius Djuniarto; Andri Purwandari; Sendhi Tristanti Puspitasari
TRIAGE Jurnal Ilmu Keperawatan Vol 12 No 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Klaten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61902/triage.v12i1.1612

Abstract

Background: The incidence of non-communicable diseases (NCDs) is increasing globally. Physical exercise, as a preventive and management strategy for NCDs, should be introduced to students at an early stage. Assessing students' level of knowledge regarding physical activity in relation to NCDs is essential as an academic foundation for conducting health promotion in hospital or community settings. Objective: To assess students' knowledge of physical activity in mitigating the risk of NCDs. Methods: This study employs a quasi-experimental with one group pretest-posttest design. The sample consists of 20 active nursing students who will undergo a clinical practice phase. Results: The paired t-test indicate a significant difference in the mean scores before and after the material presentation (p = 0.001; p < 0.05). Statistically, students' knowledge scores regarding physical activity for individuals with NCDs increased by an average of 2.4 points compared to pre-test score. Conclusion: Providing educational material on physical activity for NCDs is highly recommended for nursing students preparing for clinical practice to enhance their knowledge
Co-Authors Haris, Fahni Ignatius Djuniarto Kellyana Irawati Laili Nur Hidayati Murgi Handari Nur Anisah Puspitasari, Sendhi Tristanti Wijayanti, Agnes Erida