Garuda - Garba Rujukan Digital

Karakterisasi Gliserol yang Disintesis dari Minyak Mahoni (Swietenia macrophylla King) di Kota Kendari dengan Spektofotmeter FTIR Rustam Musta
SAINS : Jurnal Kimia & Pendidikan Kimia Vol 10, No 2 (2021): EDISI DESEMBER 2021
Publisher : PKimia FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Telah dilakukan penelitian berjudul: Karakterisasi Gliserol yang Disintesis dari Minyak Mahoni (Swieteni macrophylla King) di Kota Kendari dengan Spektofotmeter FTIR. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui katakteristik gliserol yang dihasilkan khususnya karakteristik berdasarkan analisis spektofotometer FTIR. Penelitian dimulai dengan isolasi minyak mahoni dan diperoleh minyak berwarna kuning bening dengan hasil karakterissasi spektofotometer FTIR memperlihatkan serapan pada panjang gelombang 2924,09 cm-1 dan 2854,65 cm-1 menunjukkan adanya ikatan C-CH2, serapan pada 1743,56 cm-1 yang menandakan adanya ikatan C-O, serapan pada 1458,18 cm-1 yang memperlihatkan adanya ikatan C-H2, serta adanya ikatan O-C-O ditunjukkan oleh hadirnya puncak pada 1373,32 cm-1. Ada pula puncak pada 725,23 cm-1 yang memperlihatkan adanya gugus metil yang berdekatan. Adapun hasil analisis spektofotometer FTIR terhadap gliserol hasil sintesis memperlihatkan adanya puncak-puncak pada 3379,29 cm-1 yang menunjukkan ada gugus hidroksil O-H, serapan pada 2924,09 cm-1 dan 2854,65 cm-1 yang berkenaan dengan absorbsi ikatan C-H serta serapan pada 1033,85 cm-1 yang berasal dari ikatan C-O. Hasil analisis tersebut menunjukkan keberhasilan sintesis gliserol dari minyak mahoni yang diperoleh di kota Kendari.

Identifikasi Senyawa Penyusun Destilat Fraksional Produk Pirolisis Cangkang Biji Jambu Mete (Anacardium Occidentale Linn) dari Wakatobi Sulawesi Tenggara dengan KGSM Rustam Musta
SAINS : Jurnal Kimia & Pendidikan Kimia Vol 10, No 2 (2021): EDISI DESEMBER 2021
Publisher : PKimia FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Telah dilakukan penelitian identifikasi senyawa penyusun destilat fraksional produk pirolisis cangkang biji jambu mete dari Wakatobi Sulawesi Tenggara dengan KGSM. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui senyawa utama kompenen penyusun hasil destilasi fraksional produk pirolisis cangkang biji jambu mete yang diperoleh dari Wakatobi Sulawesi Tenggara. Biji jambu mete dipreparasi dengan cara dipisahkan antara cangkang dan bijinya kemudian pirolisis dan dimurnikan menggunakan alat destilasi fraksional. Karakterisasi menggunakan Kromotografi Gas-Spektrometri Massa (KG-SM) menunjukkan adanya 5 komponen utama senyawa penyusun yaitu asam asetat (50,91%), 2-metil fenol (10,74%), asetil karbinol (9,54%), 4-metoksikarbonyl (8,36%) dan asam propionat (4,61%).

Deskripsi Kualitas Butir Soal Ulangan Akhir Semester Tahun Ajaran 2019/2020 Mata Pelajaran Kimia SMA Negeri 1 Wakorumba Selatan Alfian Gunardi; Rustam Musta; La Harimu
Sains: Jurnal Kimia dan Pendidikan Kimia Vol. 11 No. 1 (2022): EDISI JUNI 2022
Publisher : Jurusan Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo, Jl. HEA. Mokodompit Kampus Hijau Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Gedung MIPA FKIP UHO Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Research Description of the Quality of the Final Semester Exam Questions for the 2019/2020 Academic Year for Chemistry Subjects at SMA Negeri 1 Wakorumba Selatan. This research was conducted to determine the validity, reliability, level of difficulty, discriminatory power, standard error of measurement, distribution of questions based on language subjects and learning indicators, and level of difficulty based on Bloom's taxonomy, in the odd semester class X chemistry subjects. The object of research includes all items and a list of grade X students of SMA Negeri 1 Wakorumba Selatan who have taken the 2019/2020 end of the odd semester test with a total of 78 students. The data collected by the documentation technique that will be analyzed are (1) the 2019/2020 Odd Semester Final Test Questions, the validity of the items is 100% valid with 0.1876 > 0.8843; (2) The reliability coefficient is in the range of r11 = 0.90 r < 1.00 (3) The level of difficulty is in the range of 0.58 – 1.00 which is classified as moderate; (4) 0.43 < DB 0.62 ie 4 items and 3 items between 0.32 < DB 0.40 (enough); (5) The results of the measurement standard error with a value of 0.98, thus all items have moderate or sufficient quality; (6) The distribution of questions contains 3 questions that are not appropriate in the subject matter and learning indicators in the RPP Class X Chemistry subject for the 2019/2020 Academic Year of SMA Negeri 1 Wakorumba Selatan; and (7) The difficulty level based on bloom's taxonomy consists of C1=20%, C2=15%, and C3=15%.

Analisis Kualitas Soal Ujian Akhir Semester Mata Pelajaran Kimia SMA Negeri 1 Napabalano Mustika Lestari; Rustam Musta; Rahmanpiu
Sains: Jurnal Kimia dan Pendidikan Kimia Vol. 12 No. 2 (2023): EDISI DESEMBER 2023
Publisher : Jurusan Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo, Jl. HEA. Mokodompit Kampus Hijau Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Gedung MIPA FKIP UHO Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Telah dilakukan penelitian “Analisis Kualitas Butir Soal Ujian Akhir Semester (UAS) dengan Membandingkan Kualitas Soal 3 Tahun Terakhir pada Mata Pelajaran Kimia Kelas XI MIA Semester Ganjil T.A 2020/2021-2022/2023 di SMA Negeri 1 Napano Kusambi”. Penelitian ini bertujuan mengetahui kesesuaian soal UAS dengan tujuan pembelajaran dan distribusi kognitif taksonomi Bloom. Objek penelitian seluruh soal UAS buatan guru kimia kelas XI MIA semester ganjil selama 3 tahun. Pengumpulan data dengan teknik dokumentasi dan dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan 86% soal UAS T.A 2020/2021-2022/2023 sesuai tujuan pembelajaran, sedangkan 14% tidak sesuai. Berdasarkan tingkat Taksonomi Bloomnya, soal T.A 2020/2021 dan 2021/2022 menunjukkan klasifikasi LOTS 43%, MOTS 57%, dan HOTS 0%. Soal UAS T.A 2022/2023, 43% LOTS, 43% MOTS, dan 14% HOTS. Soal UAS buatan guru belum mengacu pada tujuan pembelajaran dan didominasi soal mudah.

Efektivitas Model Pembelajaran Discovery Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Struktur Atom Anas Laode; Dahlan; Rustam Musta
Sains: Jurnal Kimia dan Pendidikan Kimia Vol. 12 No. 2 (2023): EDISI DESEMBER 2023
Publisher : Jurusan Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo, Jl. HEA. Mokodompit Kampus Hijau Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Gedung MIPA FKIP UHO Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Telah dilakukan penelitian dengan judul: Efektivitas Model Pembelajaran Discovery Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Struktur Atom. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran discovery learning dan mengetahui hasil belajar kimia siswa yang diajar dengan model pembelajaran discovery learning pada materi struktur atom serta untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran discovery learning terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada materi pokok struktur atom. Penelitian di desain dalam Pre-Eksperimen dengan rancangan One group Pretest Postest Design. Sampel penelitian adalah 36 siswa kelas X MIA¹ SMA Negeri 1 Wakorumba Selatan. Istrumen penelitian berupa soal pilihan ganda berjumlah 20 item dan angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukan rata-rata respon positif siswa untuk model discovery learning berada pada kategori “baik” sebesar 80,59% dan rata-rata hasil belajar siswa kelas X MIA1 setelah diterapkannya model discovery learning sebesar 80,13. Penelitian ini juga menemukan bahwa penerapan model discovery learning dalam proses pembelajaran cukup efektif dengan nilai rata-rata n-gain sebesar 0.70 atau termasuk dalam kategori sedang.

Pengaruh Game on-Line dan Social Media terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Kimia Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Kendari Ni Putu Megareta Ayu Pratiwi; Eka Cahyana Mandasari; Rustam Musta
Sains: Jurnal Kimia dan Pendidikan Kimia Vol. 13 No. 1 (2024): EDISI JUNI 2024
Publisher : Jurusan Pendidikan Kimia FKIP Universitas Halu Oleo, Jl. HEA. Mokodompit Kampus Hijau Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Gedung MIPA FKIP UHO Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh game on-line dan social media terhadap prestasi belajar kimia siswa kelas XI di SMA Negeri 6 Kendari. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 6 Kendari yang berjumlah 198 orang dengan sampel penelitian sebanyak 30% dari populasi yaitu pada kelas XI MIA 3 terdiri dari 34 siswa dan XI MIA 6 terdiri dari 26 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui instrumen tes berupa quisioner game on-line dan social media. Hasil Analisis data diperoleh nilai hasil uji Parsial (uji t), pada game on-line terdapat pengaruh yang signifikan game on-line terhadap prestasi belajar kimia siswa kelas XI di SMA Negeri 6 Kendari dan hasil uji Parsial (uji t), pada social media tidak terdapat pengaruh yang signifikan social media terhadap prestasi belajar kimia siswa kelas XI di SMA Negeri 6 Kendari. Hasil analisis koefisien determinasi pada penelitian ini diketahui bahwa pengaruh yang di timbulkan oleh game on-line dan social media tergolong kecil.

Title

Found 6 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 6 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search