Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ASAS : Jurnal Hukum Ekonomi Syariah JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI IIJSE
Mad Nasir, Mad
Unknown Affiliation
Religion Economics, Econometrics & Finance Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
DISTRIBUSI DALAM ISLAM Nasir, Mad
ASAS Vol. 2 No. 1 (2010): Jurnal Asas Januari 2010
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/asas.v2i1.1367

Abstract

Abstrak: Konsep "distribusi" rnenurut pandangan islami alah peningkatan dan pembagian bagi hasil kekayaan agar sirkulasi kekayaan dapat ditingkatkan, sehingga kekayaan yang ada dapat               melimpah            dengan merata dan tidakhanya beredar diantara golongan tertentu saja. Persoalan yang paling mendasar dalam proses distribusi adalah bagaimana implementasi dalam kehidupan masyarakat, sebab distribusi harus menggunakan prinsip keadilan ekonomi. Peran pemerintah dalam halini sangat menentukan, pemerintah melalui regulasi dan kebijakan yang dibuat harus lebih berpihak pada kepentingan masyarakat. 
STABILISASI EKONOMI DALAM EKONOMI ISLAM Nasir, Mad
ASAS Vol. 2 No. 2 (2010): Jurnal Asas Juli 2010
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/asas.v2i2.1625

Abstract

Abstak: Salah satu dari beberapa nilai dasar ekonomi islam sebagi implikasi dari asas   filsafat             tauhid       ialah:      kesaeimbangan                    (equilibrium).      Yang pengaruhnyaterlihat pada berbnagai aspek tingkah laku eonomi muslim ,misal kesederhanaan (moderation) , berhemat ( parsimony )dan menjauhi pemborosan (extravagance) . konsep keseimbangan ini tidak hanya timbangan kebaikan hasil usahanya diarahkan untuk dunia dan akhirat saja.tetapi juga berkait dengan kepentingan ( kebebasan ) perorangan dengan kepentingan umum yang harus dipelihara . growth, with , equity, tampil dalam kehidupan ekonomi masyarakat . dan kesimbangan antar hak dan kewajiban. Kata Kunci : Ekonomi Islam, Stabilisasi Ekonomi
INTEGRASI KEILMUAN IAIN RADEN INTAN MENUJU UIN Nasir, Mad
ASAS Vol. 4 No. 2 (2012): Asas, Vol. 4, No. 2, Juni 2012
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/asas.v4i2.1683

Abstract

Abstrak: Pemikiran integrasi antara ilmu umum dan ilmu agama ini membawa kepada paradigma konsep islamisasi ilmu. Konsep tentang islamisasi ilmu pengetahuan ini pada dasarnya menjadi pemikiran untuk mengatasi dimana masih dirasakannya dualisme antara ilmu umum dan ilmu agama, yakni dengan mencoloknya perbedaan dan dikotomi antara pendidikan agama dan pendidikan umum. Untuk itu, diperlukan adanya suatu metode yang paling efektif guna mengatasi dualisme tersebut. Integrasi ilmu agama dan ilmu umum ini juga dirasakan sangat penting untuk mencegah timbulnya sekularisme dalam bidang ilmu pengetahuan. Hal ini juga penting dilakukan dalam rangka menghasilkan lulusan pendidikan yang utuh, yaitu pribadi yang berpikir integrated. Kata kunci : Integrasi keilmuan, IAIN, UIN
Analysis of the Implementation of Community Economic Empowerment Through the Concept of Religious Moderation Nasir, Mad; Mukmin, Hasan
Indonesian Interdisciplinary Journal of Sharia Economics (IIJSE) Vol 8 No 3 (2025): Sharia Economics
Publisher : Sharia Economics Department Universitas KH. Abdul Chalim, Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/iijse.v8i3.7730

Abstract

This article examines the implementation of community economic empowerment through the concept of religious moderation at State Islamic Higher Education Institutions (PTKIN), namely UIN Syarif Hidayatullah, UIN Sunan Gunung Djati, and UIN Raden Intan Lampung. Religious moderation at PTKIN is expected to serve as an instrument for strengthening community economics by integrating the values of tolerance, peace, and inclusivity into social and economic life. This study employs a qualitative method with a case study approach, involving lecturers, students, and surrounding communities as respondents. The findings reveal that the application of religious moderation at UIN Raden Intan Lampung contributes to strengthening social relations among communities, increasing community participation in sharia-based economic programs, and enhancing cooperation in socio-economic enterprises. Overall, religious moderation on campus has proven effective in promoting more inclusive and sustainable community economic development.
Peran Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Metode Pembelajaran Gen Z (Studi Kasus: Anak-Anak) Kusuma, Adhi; Nasir, Mad; Yani, Siti Yuli; Amaly, Shabilla Intan; Andriana, M.Dzakwan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manusia merupakan mahluk potensional, cerdas dan mudah beradaptasi, jika dibandingkan dengan mahluk hidup yang lainnya. Manusia juga disebut sebagai mahluk sosial yang memerlukan orang lain dalam memenuhi kebutuhan hidupnya. Seiring berkembangnya zaman dari masa ke masa kemajuan teknologi terus berkembang, mulai dari era teknologi pertanian, era teknologi industri, era teknologi informasi, dan era teknologi komunikasi. Diera 4.0 ini, sudah banyak sekali perubahan yang terjadi. Dalam penelitian ini penulis menggunakan studi pustaka yang di narasikan mengunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber-sumber primer penulis dapatkan dari jurnal artikel yang telah terindeks google secholar, ditambah dengan data sekunder yang bersumber dari internet. Dari banyak nya data yang penulis dapat kan metode triangulasi data dengan tujuan agar memperoleh data yang memiliki tingat kredibilitas yang dapat di pertanggung jawabkan. Hasil dari penelitian ini menerangkan bahwa pada Era 4.0 ini pembelajaran TIK sangatlah dibutuhkan, dengan tujuan, 1) mengikuti perkembangan zaman, 2) meningkatkan kualitas pendidikan, mengajari generasi milenial untuk menjadi produsen dalam bidang teknologi informasi dan komunikasi, 3) memanffatkan layanan yang telah disediakan oleh peradaban. Dalam bidang pendidikan Teknologi informasi dan komunikasi menjadi sumber belajar paling utama meningkatnya peran media dan multimedia dalam kegiatan pembelajaran, adalah 1) waktu belajar yang lebih fleksibel, 2) penggunaan pembelajaran berbasis komputer, komputer dibantu instruksi, 3) penggunaan media televisi/ video, mobile learning, e-learning, 4) sistem manajemen pembelajaran, 5) kurikulum on-line, e-library, model pembelajaran dengan pembelajaran sistem individual, 6) kompetensi patokan terutama bukan dari institusi sekolah yang dengan ijazah, melainkan dikembangkan melalui standarisasi, akreditasi, dan sertifikasi oleh kelompok profesional. Dari hasil penelitian diatas dapat penulis simpulkan bahwa perkembangan teknologi dan informasi merupakan suatu hal yang sudah lumrah terjadi, sebab adanya penemuan-penemuan yang telah dilakukan para ahli di bidang IT. Oleh karena itu adanya penelitian ini telah memberikan suatu gambaran bahwa kita harus memberikan edukasi kepada genZ untuk mempelajari teknologi informasi dan komunikasi, agar dapat menjadi produsen yang memperoleh penemuan baru.
Co-Authors Amaly, Shabilla Intan Andriana, M.Dzakwan Kusuma, Adhi Mukmin, Hasan Yani, Siti Yuli